成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂(lè )學(xué)習, 在課堂中全面調動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對四肢、節奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學(xué)習的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規范、課堂互動(dòng)和戶(hù)外演出等培養孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂(lè )學(xué)習過(guò)程中培養音樂(lè )感和獨立意識。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專(zhuān)業(yè)分為5個(gè)級別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養自信、樂(lè )觀(guān)、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長(cháng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念、協(xié)調能力和責任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養和興趣方向訓練,通過(guò)豐富的舞臺活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專(zhuān)業(yè)院校,具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼備。

5、街舞相關(guān)于其他運動(dòng)的優(yōu)勢就是它不只僅是一項運動(dòng),不只僅包含一切運動(dòng)一切的東西。它還有這更多的用途,性?xún)r(jià)比高于其他運動(dòng)。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質(zhì)。而且隨同著(zhù)音樂(lè ),釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們在客觀(guān)角度上去選擇,肯定會(huì )選擇性?xún)r(jià)比不錯的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

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一、

1、練習身體協(xié)調性 身體不協(xié)調的原因就是因為身體沒(méi)有舞蹈的感覺(jué)、沒(méi)有習慣舞蹈的節奏,因為從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)舞所以這樣是很正常的。入門(mén)的話(huà)動(dòng)作會(huì )簡(jiǎn)單些、音樂(lè )會(huì )適中些。其次,一定要大膽的去跳,別害羞。

2、韌帶問(wèn)題 韌帶的松軟是要需要每天壓的,如果不是從小開(kāi)始練習的話(huà)那現在就要天天壓腿然后踢腿,把韌帶踢松。如果漏了*那韌帶的軟度就會(huì )回去。韌帶對于街舞來(lái)說(shuō)其實(shí)是次要的,它只是為了讓你的身體舒展的更徹底一些。

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二、

iphop Dance街舞基礎知識

1、NEW SCHOOL HIP -HOP是"原地性的HIP: HOP"。他獨有氣概在于他注重身體的協(xié)調性(我們所謂的律動(dòng))。他正視身體上半身的律動(dòng)及增添了良多手部的動(dòng)作。不再像OLD SCHOOL HIP -HOP諦視年夜規模的移動(dòng)以及腳步的動(dòng)作。曲風(fēng)的HIP-HOP音樂(lè )。他是全世界起頭風(fēng)行NEW SCHOOL的發(fā)源。所謂的HIP-HOP DANCE。恰是此刻*普遍風(fēng)行的一種街舞類(lèi)型。如不美觀(guān)我們以舞蹈的不雅概念來(lái)看,它可以分成NEW SCHOOL以及OLD SCHOOL兩年夜類(lèi)。若何去區分這兩年夜類(lèi)型呢?我們可以以年月及動(dòng)作或是音樂(lè )類(lèi)型來(lái)作區分。實(shí)HIP-HOP就是各類(lèi)街舞的總稱(chēng),,實(shí)上,我們所謂的BREAKING DANCE或是OLD SCHOOL

2、正也是屬于HIP-HOP的一-種。這種OLD SCHOOL的舞蹈包含著(zhù)LOCKING(鎖舞)。POPING(機械舞)。BREAKING(霹雷舞)。WAVE(電流)?？偠? NEW SCHOOL的HIP-HOP它包含者各類(lèi)類(lèi)型的街舞,搜羅LOCKING(鎖舞)。POPING(機械舞)。WAVE(電流)以及MC HAMMER及巴比布朗時(shí)代的律動(dòng)。只是在NEW SCHOOL HIP-HOP中看不到BREAKING DANCE(霹雷舞)的影子。