上海奉賢區哪有法語(yǔ)培訓機構，上海法語(yǔ)培訓最近幾年還是挺火的，那我們接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，法語(yǔ)學(xué)習誤區，英語(yǔ)跟法語(yǔ)的關(guān)系，學(xué)習法語(yǔ)如何提高寫(xiě)作水平，任何語(yǔ)言剛開(kāi)始接觸都痛苦，法語(yǔ)在有用嗎。

1.法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境

語(yǔ)言環(huán)境這一點(diǎn)又會(huì )因人而異。對我來(lái)說(shuō)，通過(guò)英文去學(xué)習法語(yǔ)比用中文更高效，比如看單詞意思更喜歡看英文的翻譯，法語(yǔ)句子翻譯成英語(yǔ)能讓我更加理解結構和語(yǔ)法。這之間英語(yǔ)和法語(yǔ)之間有比較，容易進(jìn)一步掌握。（中文會(huì )有非常非常大的不同）并且同處歐洲，文化方面有共通之處，語(yǔ)言也一樣。

2.法語(yǔ)學(xué)習誤區

單詞是組成句子的基礎，單詞如果記不住句子肯定是說(shuō)不出來(lái)的，但是切記死記硬背，雖然單詞很重要，到那時(shí)不可以死記硬背喲，要靈活運用。第二聽(tīng)的時(shí)候不用死揪一個(gè)單詞，不然一個(gè)句子你都不明白什么意思，聽(tīng)力我們只要明白大意就好了，一個(gè)單詞不用去糾結。第三不動(dòng)口就喜歡聽(tīng)，一定要有互動(dòng)，不然你就學(xué)成啞巴法語(yǔ)了。

3.英語(yǔ)跟法語(yǔ)的關(guān)系

英語(yǔ)跟法語(yǔ)還是很像的，一般怎么學(xué)英語(yǔ)法語(yǔ)就怎么學(xué)。寫(xiě)法語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候一定要仔細檢查兩遍以上看看自己有沒(méi)有什么細微的錯誤，沒(méi)辦法法語(yǔ)的規則太多了！上英語(yǔ)課寫(xiě)句子和寫(xiě)作文的時(shí)候總是要發(fā)呆一下，英語(yǔ)沒(méi)有陰陽(yáng)性不用變冠詞形容詞真是太方便了不過(guò)有點(diǎn)不適應呢！

上海奉賢區哪有法語(yǔ)培訓機構

4.學(xué)習法語(yǔ)如何提高寫(xiě)作水平

在這里我講一個(gè)提升咱們法語(yǔ)寫(xiě)作水平的方法，那便是在平時(shí)習慣寫(xiě)法語(yǔ)日記，可以說(shuō)寫(xiě)日記就是把平時(shí)所積累的相關(guān)知識運用的過(guò)程，在寫(xiě)日記的過(guò)程中 自己會(huì )發(fā)現很多不合適的地方，這個(gè)時(shí)候咱們就可以把它記下來(lái)，找機會(huì )和老師探討，要怎么說(shuō) 怎么做才能更加純正，更加地道 更加簡(jiǎn)潔。日積月累下來(lái)，你的法語(yǔ)將會(huì )更加順暢。

5.任何語(yǔ)言剛開(kāi)始接觸都痛苦

法語(yǔ)的語(yǔ)法也讓很多初學(xué)者痛苦的難點(diǎn)，其實(shí)比起理工科等需要抽象思維或者邏輯推理的*相比，法語(yǔ)語(yǔ)法一點(diǎn)也不難。只不過(guò)是需要記憶陰陽(yáng)性，記憶時(shí)態(tài)變位，記憶互相配合規律，及物或不及物，記憶詞組的搭配等。需要的是有一點(diǎn)條理性邏輯性，更多的是持之以恒。只要記住了規則，那么后面學(xué)習就會(huì )非常簡(jiǎn)單。

6.法語(yǔ)在有用嗎

首先！世界上大多數東西，學(xué)精了都是有用的??！在我看來(lái)，法語(yǔ)是小語(yǔ)種中的“大語(yǔ)種”，和西班牙語(yǔ)一樣，覆蓋的地區很廣，而且覆蓋的人群中不少都是不怎么說(shuō)英語(yǔ)的人群，所以在部分場(chǎng)合下有不可替代性。但是，法語(yǔ)的有用性基本建立在水平B2以上，如果B2以下的話(huà)，感覺(jué)無(wú)論什么語(yǔ)種都沒(méi)有什么作用。所以想要靠法語(yǔ)在*有一展拳腳的機會(huì )，先把法語(yǔ)學(xué)精吧

上面法語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境，法語(yǔ)學(xué)習誤區，英語(yǔ)跟法語(yǔ)的關(guān)系，學(xué)習法語(yǔ)如何提高寫(xiě)作水平，任何語(yǔ)言剛開(kāi)始接觸都痛苦，法語(yǔ)在有用嗎這些我還是比較認可的。上海奉賢區哪有法語(yǔ)培訓機構

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