考研，是改變現狀，改變人生的必選道路之一。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )糾結地理學(xué)考研屬于什么*門(mén)類(lèi)，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì )遇到的什么是二級*?？佳蓄?lèi)的問(wèn)題。，考研"按一級*招生下設級二級*"是什么意思？，考研一級*的代碼是什么意思？??等一些困惑！
1.什么是二級*?？佳蓄?lèi)的問(wèn)題。
《*分類(lèi)與代碼》使用說(shuō)明 *人民共和國*標準*分類(lèi)與代碼表 GB/T13745- and code （*技術(shù)監督局1992-11-01批準，1993-07-01實(shí)施） 1.主題內容： 本標準規定了*的分類(lèi)與代碼。 2. 適用范圍： 本標準適用于*宏觀(guān)管理和科技統計。 本標準的分類(lèi)對象是*，不同于專(zhuān)業(yè)和行業(yè)，不能代替文獻、情報、圖書(shū)分類(lèi)及學(xué)術(shù)上的各種觀(guān)點(diǎn)。 3. 相關(guān)術(shù)語(yǔ)： 3.1 *： *是相對獨立的知識體系。 3.2 *群： *群是具有某一共同屬性的一組*。每個(gè)*群包含了若干個(gè)分支*。 4. 分類(lèi)原則： 4.1 科學(xué)性原則： 根據*研究對象的客觀(guān)的、本質(zhì)的屬性和主要特征及其之間的相關(guān)聯(lián)系,劃分不同的從屬關(guān)系和并列次序,組成一個(gè)有序的*分類(lèi)體系。 4.2 實(shí)用性原則： 對*進(jìn)行分類(lèi)和編碼,直接為科技政策和科技發(fā)展規劃,以及科研經(jīng)費、科技人才、科研項目、科技成果統計和管理服務(wù)。 4.3 簡(jiǎn)明性原則： 對*層次的劃分和組合,力求簡(jiǎn)單明了。 4.4 兼容性原則： 考慮國內傳統分類(lèi)體系的繼承性和實(shí)際使用的延續性,并注意提高國際可比性。 4.5 擴延性原則： 根據現代科學(xué)技術(shù)體系具有高度動(dòng)態(tài)性特征,應為萌芽中的新興*留有余地,以便在分類(lèi)體系相對穩定的情況下得到擴充和延續。 4.6 *性原則： 在標準體系中,一個(gè)*只能用一個(gè)名稱(chēng)、一個(gè)代碼。 5. 分類(lèi)依據： 本標準依據*研究對象，研究特征、研究方法，*的派生來(lái)源，研究目的、目標等五方面進(jìn)行劃分。 6．編制原則： 6.1 本標準所列*應具備其理論體系和專(zhuān)門(mén)方法的形成；有關(guān)科學(xué)家群體的出現；有關(guān)研究機構和教學(xué)單位以及學(xué)術(shù)團體的建立并展開(kāi)有效的活動(dòng)；有關(guān)專(zhuān)著(zhù)和出版物的問(wèn)世等條件。 6.2 本標準僅對一、二、三級*進(jìn)行分類(lèi)。共設58個(gè)一級*。門(mén)類(lèi)排列順序是：A自然科學(xué)，代碼為110-180；B農業(yè)科學(xué)，代碼為210-240；C醫藥科學(xué)，代碼為310-360；D工程與技術(shù)科學(xué)，代碼為410-630；E人文與社會(huì )科學(xué)，代碼為710-910。相應五個(gè)門(mén)類(lèi)為科技統計使用，不在標準中出現。 6.3 本標準中*排列次序和級別與*重要程度無(wú)關(guān)。 6.4 本標準納入了成長(cháng)中的新興*，萌芽中的新興*暫不納入，充分反映了發(fā)展中的新興*，并給*的發(fā)展留有余地，使之成為開(kāi)放型體系。 6.5 在本分類(lèi)體系，尤其在工程與技術(shù)科學(xué)分類(lèi)體系中，出現的*與專(zhuān)業(yè)、行業(yè)、產(chǎn)品名稱(chēng)相同，但其涵義不同。 6.6 分類(lèi)體系中的名稱(chēng)，原則上用*名稱(chēng)，考慮實(shí)際應用及*分類(lèi)層次的需要，有少量“*群”名稱(chēng)出現。 6.7 一級*根據情況，分別選用“××學(xué)”、“××科學(xué)”、“××科學(xué)技術(shù)”、“××工程”、“××工程技術(shù)科學(xué)”五種名稱(chēng)。 6.8 交叉或具有雙重屬性的*，可在兩處列類(lèi)，只在一處給代碼，其相關(guān)位置不給代碼，在說(shuō)明欄注“見(jiàn)×××·××××（代碼）”或“參見(jiàn)×××·××××（代碼）”。 6.9 一級*下的分支*，根據確定*位置的不同特征進(jìn)行劃分，原則上取一個(gè)特征，考慮*特點(diǎn)及使用需要，對有些*用兩種或兩種以上特征劃分。 6.10 本分類(lèi)體系的*遵循從理論到應用，從一般到個(gè)別，從抽象到具體，從通用到專(zhuān)用，從簡(jiǎn)單到復雜，從低級到高級，從宏觀(guān)到微觀(guān)的排列順序。 6.11 標準中出現的*分類(lèi)層次和數量分布不均衡現象是各*發(fā)展不平衡的客觀(guān)實(shí)際所決定的。 6.12 本標準對某些橫斷*、綜合*及某些特殊*的處理方法。 6.12.1 分類(lèi)表中的“信息科學(xué)”是指小概念，不包括“計算機科學(xué)”?！靶畔⒖茖W(xué)與系統科學(xué)”的理論和技術(shù)部分，其性質(zhì)與數學(xué)類(lèi)似，排列在數學(xué)之后，考慮其發(fā)展前景，設為一級*?！靶畔⒖茖W(xué)”和“系統科學(xué)”都以“控制論”、“系統論”和“信息論”為基礎理論，很難分開(kāi)，故暫列在一類(lèi)。 6.12.2 “環(huán)境科學(xué)技術(shù)”、“安全科學(xué)技術(shù)”、“管理學(xué)”三個(gè)一級*屬綜合*，本*列在自然科學(xué)與社會(huì )科學(xué)之間。 6.12.3 根據我國實(shí)際情況，將“心理學(xué)”列入“生物學(xué)”下二級*?！暗乩韺W(xué)”列入“地球科學(xué)”下二級*，“人文地理學(xué)”入“地球科學(xué)”，屬特例。 6.12.4 “印刷、復印技術(shù)”入“460·55專(zhuān)用機械工程”下三級*，屬特例。 6.12.5 “儀器儀表技術(shù)”入“機械工程”*。通用的或自然科學(xué)中的“儀器儀表技術(shù)”*集中列在“儀器儀表技術(shù)”下；專(zhuān)用的分別入其有關(guān)*。 7．編碼方法： 7.1 本*分類(lèi)劃分為一、二、三級*三個(gè)層次，用阿拉伯數字表示。一級*用三位數字表示，二、三級*分別用兩位數字表示；一、二級*中間用點(diǎn)隔開(kāi)。其代碼結構如下： ××× · ×× ××一級* 二級* 三級* 7.2 二、三級*設“其他*”，用數字“99”表示。 7.3 標準中所有代碼，僅表示該*在本分類(lèi)體系中的級別和位置，不表示其他含意。制藥工程*：工學(xué) 門(mén)類(lèi)：化學(xué)與制造類(lèi) 是一個(gè)本科教育的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。你考研選擇面是比較寬的。不需要一一對應關(guān)系，有時(shí)候也沒(méi)有一一對應的 。
2.考研"按一級*招生下設級二級*"是什么意思？
國務(wù)院學(xué)位委員會(huì )設置的*分類(lèi)，所有*被分為幾*科門(mén)類(lèi)，如文學(xué)、理學(xué)等，*門(mén)類(lèi)下設很多一級*，比如管理學(xué)、地理學(xué)等，一級*下設許多二級*，如管理學(xué)下設公共管理、行政管理、土地資源管理等，我們通常說(shuō)的專(zhuān)業(yè)，大部分是二級*，報考的專(zhuān)業(yè)是二級*，但課程開(kāi)設既有一級*的課程（打基礎）也有二級*的課程（專(zhuān)業(yè)課學(xué)習），一級*是基礎，二級*也就是專(zhuān)業(yè)。
3.考研一級*的代碼是什么意思？
一級*，包括以下2種提法：①教育部《學(xué)位授予和人才培養*目錄》。在高等學(xué)校研究生教育體系設置中，一級*是*大類(lèi)，二級*是其下的*小類(lèi)。根據2011修訂版，共設13個(gè)*門(mén)類(lèi)（哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)、藝術(shù)學(xué)）、110個(gè)一級*。例如，理學(xué)下有數學(xué)、物理學(xué)、地理學(xué)等十余個(gè)一級*。②*標準《*人民共和國*分類(lèi)與代碼*標準》（GB/T 13745）。它是經(jīng)*技術(shù)監督局批準，由*科委與技術(shù)監督局共同提出，*技術(shù)監督局于1992年11月1日正式在北京發(fā)布該標準。1993年7月1日正式實(shí)施此標準。根據2009修訂版，共設5個(gè)門(mén)類(lèi)（自然科學(xué)類(lèi)、農業(yè)科學(xué)類(lèi)、醫藥科學(xué)類(lèi)、工程與技術(shù)科學(xué)類(lèi)、人文與社會(huì )科學(xué)類(lèi)）、58個(gè)一級*。例如，自然科學(xué)類(lèi)下有數學(xué)、物理學(xué)、地球科學(xué)等八個(gè)一級*。報考一個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，要看這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于什么門(mén)類(lèi)，也就是兩位數的代碼。分為01哲學(xué)、02經(jīng)濟學(xué)、03法學(xué)、04教育學(xué)、05文學(xué)、06歷史學(xué)、07理學(xué)、08工學(xué)、09農學(xué)、10醫學(xué)、12管理學(xué)、13藝術(shù)學(xué)一共12個(gè)*門(mén)類(lèi)。兩位代碼下又分為四位數的一級*，如02經(jīng)濟學(xué)下有0201經(jīng)濟學(xué)類(lèi)，0202財政學(xué)類(lèi)。四位數的一級*又分了很多二級*。如0201經(jīng)濟學(xué)類(lèi)下又有020101經(jīng)濟學(xué)，020102經(jīng)濟統計學(xué)。擴展資料：*分類(lèi)：共設5個(gè)門(mén)類(lèi)、62個(gè)一級*、748個(gè)二級*、近6000個(gè)三級*。*分類(lèi)代碼是基于一定原則對現實(shí)科學(xué)體系按其內在聯(lián)系加以歸類(lèi)并以符合邏輯的排列形式表述出來(lái)且賦予代碼的一種*?！?分類(lèi)與代碼》*標準，是科學(xué)發(fā)展、教育、科技統計、*建設等方面工作的一個(gè)重要依據。鑒于*分類(lèi)在科學(xué)發(fā)展中所具有的特殊地位，聯(lián)合國、美國、德國和日本等國際組織與世界發(fā)達*都很重視*分類(lèi)體系標準化工作，紛紛制定相應的*分類(lèi)與代碼標準。參考資料來(lái)源：百度百科-*人民共和國*分類(lèi)與代碼*標準參考資料來(lái)源：百度百科-一級*
通過(guò)以上的講解，地理學(xué)考研屬于什么*門(mén)類(lèi)，什么是二級*?？佳蓄?lèi)的問(wèn)題。，考研"按一級*招生下設級二級*"是什么意思？，考研一級*的代碼是什么意思？??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會(huì )少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！