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一、中職教師教育科研現狀
縱觀(guān)我校及其他中職學(xué)校,可以說(shuō)教育科研水平參差不齊,不盡如人意。主要表現在:
1.教師思想認識不到位,科研意識有待加強
當前中職學(xué)校的教師構成主要有兩部分,一是近幾年各*畢業(yè)的年輕教師,二是有多年教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師。年輕教師雖然精力充沛,但是缺少教育教學(xué)經(jīng)驗,對教育科研也知之甚少,因此科研能力相對欠缺。老教師有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但是對如何開(kāi)展教育科研工作等問(wèn)題,還是有些不了解。另外由于老教師一般都有較高的職稱(chēng),對教育科研的熱情有所下降,不愿開(kāi)展教育科研工作。雖然各中職學(xué)校也在要求每位教師都撰寫(xiě)科研論文,積極鼓勵教師參與課題研究,但是效果不佳。大部分教師都認為,教師的本質(zhì)工作教書(shū)育人,而不是所謂的科研工作。
湖南職高復讀學(xué)校2022有哪些專(zhuān)業(yè)
電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方向)
培養目標:
培養契合互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟發(fā)展需求,掌握網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方法與運營(yíng)管理理論,
具備電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò )策劃、網(wǎng)絡(luò )客服等能力的高端技能型人才。
主干課程:
電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )信息編輯、網(wǎng)絡(luò )廣告實(shí)務(wù)、商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作、
電子商務(wù)物流、網(wǎng)上零售理論與實(shí)務(wù)、電商運營(yíng)、移動(dòng)商務(wù)等。
就業(yè)面向:
主要從事服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、生產(chǎn)業(yè)的電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、網(wǎng)絡(luò )推廣、
網(wǎng)商運營(yíng)、商務(wù)網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò )客服等崗位工作,
也可在**、事業(yè)單位從事電子政務(wù)崗位工作。
一、中職教師教育科研現狀
縱觀(guān)我校及其他中職學(xué)校,可以說(shuō)教育科研水平參差不齊,不盡如人意。主要表現在:
1.教師思想認識不到位,科研意識有待加強
當前中職學(xué)校的教師構成主要有兩部分,一是近幾年各*畢業(yè)的年輕教師,二是有多年教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師。年輕教師雖然精力充沛,但是缺少教育教學(xué)經(jīng)驗,對教育科研也知之甚少,因此科研能力相對欠缺。老教師有著(zhù)豐富的教學(xué)經(jīng)驗,但是對如何開(kāi)展教育科研工作等問(wèn)題,還是有些不了解。另外由于老教師一般都有較高的職稱(chēng),對教育科研的熱情有所下降,不愿開(kāi)展教育科研工作。雖然各中職學(xué)校也在要求每位教師都撰寫(xiě)科研論文,積極鼓勵教師參與課題研究,但是效果不佳。大部分教師都認為,教師的本質(zhì)工作教書(shū)育人,而不是所謂的科研工作。
湖南職高復讀學(xué)校2022有哪些專(zhuān)業(yè)
電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)方向)
培養目標:
培養契合互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟發(fā)展需求,掌握網(wǎng)絡(luò )市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方法與運營(yíng)管理理論,
具備電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、網(wǎng)絡(luò )策劃、網(wǎng)絡(luò )客服等能力的高端技能型人才。
主干課程:
電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )信息編輯、網(wǎng)絡(luò )廣告實(shí)務(wù)、商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作、
電子商務(wù)物流、網(wǎng)上零售理論與實(shí)務(wù)、電商運營(yíng)、移動(dòng)商務(wù)等。
就業(yè)面向:
主要從事服務(wù)業(yè)、零售業(yè)、生產(chǎn)業(yè)的電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、網(wǎng)絡(luò )推廣、
網(wǎng)商運營(yíng)、商務(wù)網(wǎng)站美工、網(wǎng)絡(luò )客服等崗位工作,
也可在**、事業(yè)單位從事電子政務(wù)崗位工作。