既然選擇了中專(zhuān),那么不妨以中專(zhuān)作為過(guò)度,中專(zhuān)畢業(yè)可以讀大專(zhuān),再通過(guò)大專(zhuān)進(jìn)行專(zhuān)升本獲得本科學(xué)歷,在這其中,無(wú)論是中專(zhuān)還是大專(zhuān),學(xué)習的專(zhuān)業(yè)技能都是"基礎",中專(zhuān)所學(xué)部分更是基礎中的基礎。湖南炎培技工學(xué)校  【新聞】湖南炎培技工學(xué)校人才培養模式

    湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準成立的全日制技工學(xué)校,秉承*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學(xué)面積近十萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術(shù)職稱(chēng)資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅持以技工教育與社會(huì )培訓為雙輪發(fā)展,堅持學(xué)歷證書(shū)與*證書(shū)并重,致力于培養應用型、復合型、創(chuàng )新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養方式,構建了具有湖南特點(diǎn)的現代技工教育辦學(xué)模式。

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師資力量
學(xué)校不斷加強教師的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力結構,建設負責任、有水平的專(zhuān)業(yè)教師隊伍,現有教師115人。

技校是屬于什么學(xué)歷
技校本身是沒(méi)有學(xué)歷的。技校的全稱(chēng)是技工學(xué)校。屬于人力資源與社會(huì )*局主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。技工學(xué)校畢業(yè)頒發(fā)人力資源和社會(huì )*局(廳)印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級證書(shū)。
技校學(xué)歷水平和教育層次有關(guān),中等技工教育屬于中等教育,學(xué)歷層次是中專(zhuān),相當于高中。技校畢業(yè)的學(xué)生可以獲得技工學(xué)校印發(fā)的初級、中級、高級或者以上的*證書(shū)。

專(zhuān)業(yè)設置       方向

1、美術(shù)設計與制作:視覺(jué)傳達設計、產(chǎn)品設計(文創(chuàng )方向)、環(huán)境藝術(shù)設計(園林方向’鄉建方向)、攝影影像、化妝造型設計、服裝設計與制作、服裝模特與表演、意大利藝術(shù)留學(xué)班;

2、計算機廣告制作:UI設計(網(wǎng)頁(yè)設計)、數碼后期制作;

3、計算機程序設計:智能制造工學(xué)(華燦)班、國防預備役、大數據技術(shù)與應用;

4、電子商務(wù):電子商務(wù)運營(yíng)(中高移動(dòng));

5、汽車(chē)裝配與制造:新能源汽車(chē);

6、幼兒教育:幼師訂單班:

7、商務(wù)外語(yǔ):日語(yǔ)(日本介護士)、西班牙語(yǔ)國際班(高校對口升學(xué));

讀技校學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)
目前職校比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)有汽車(chē)維修,汽車(chē)新能源,智能網(wǎng)聯(lián),城市軌道等專(zhuān)業(yè),男性以上都可選,女性可選的有城市軌道,新媒體,商務(wù)會(huì )計等專(zhuān)業(yè)。人生只有這么一次上學(xué)的機會(huì ),選擇一家好的職業(yè)學(xué)校,既可以學(xué)技術(shù),一樣的也可以參加對口招生,多個(gè)選擇,而且職業(yè)學(xué)校也是*大力推廣的,可以考慮一下。

畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,各科成績(jì)合格者,發(fā)電子注冊、網(wǎng)上可查詢(xún)的畢業(yè)證書(shū),*承認學(xué)歷。畢業(yè)當年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對口升學(xué)和職業(yè)院校單獨招生考試,繼續深造高等教育,獲得*學(xué)歷。