昆明國際ossd課程培訓哪家好,在今天的文章中要說(shuō)的是昆明國際高中。希望大家可以跟多的了解一下國際高中和普高的區別,國際學(xué)校入學(xué)怎么備考,普高留學(xué)和國際學(xué)校的區別,國際高中怎么轉回普高,國際學(xué)校的課程怎么選,國際藝術(shù)高中好進(jìn)嗎。
1.國際高中和普高的區別
國際高中和*高中*的本質(zhì)區別是教育方式完全不同。 如果進(jìn)入普通的高中,很多孩子都會(huì )拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進(jìn)入國際高中,申請國外*,高中三年的學(xué)習就不會(huì )那么難了。 但不言而喻,如果你決定申請國際高中,你的孩子的英語(yǔ)必須有顯著(zhù)提高。 孩子需要從普通*的英語(yǔ)水平飛躍到國外*的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)報告水平,這不是每個(gè)人都能做到的。
2.國際學(xué)校入學(xué)怎么備考
入學(xué)考試多為:英語(yǔ)、數學(xué)、漢語(yǔ)。 會(huì )參考以前學(xué)校的老師推薦信和成績(jì)單。 高考的要求會(huì )更高,英語(yǔ)水平一定要達標,因為一般的試卷都會(huì )是英文試卷。 比如要求的詞匯量在5000-6000以上,或者托福成績(jì)在75以上,雅思成績(jì)在5.5以上。 其次,面試的難度也會(huì )大大提高。 會(huì )有多種形式的面試。 除了口語(yǔ)能力,還要通過(guò)考試,適應能力也需要鍛煉。 同時(shí),大部分國際學(xué)校都會(huì )要求家長(cháng)進(jìn)行面談,同時(shí)也需要對學(xué)生的家庭進(jìn)行評估。 為了順利通過(guò)國際高中入學(xué)考試,你可以找一個(gè)專(zhuān)業(yè)的入學(xué)考試準備班,花時(shí)間提高你的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。

3.普高留學(xué)和國際學(xué)校的區別
學(xué)生在普通中學(xué)就讀,課后參加SAT、托福等機構培訓,是目前很多學(xué)生選擇的方式。 這些學(xué)生比較常見(jiàn)的有以下幾類(lèi):一是猶豫不決,尚未決定是出國留學(xué)還是國內*深造; 一是既想高考,又想留學(xué); 三是資金壓力。 這種方法要求學(xué)生在高考和留學(xué)中都努力學(xué)習。 學(xué)生會(huì )很累,很容易導致這兩個(gè)方面都達不到*狀態(tài)。 當然,也有高考成績(jì)不錯,申請到國外優(yōu)秀*的天才學(xué)生,但是他們的經(jīng)歷太可復制了,所以建議慎重考慮。
4.國際高中怎么轉回普高
如果學(xué)生想轉回普通高中,需要先到原學(xué)校申請國內學(xué)生身份再轉其他學(xué)校(如果不能申請高中身份,可以選擇申請 國內學(xué)籍,中專(zhuān)學(xué)歷,也有資格參加高考)。 也會(huì )有一些國際學(xué)校會(huì )注冊雙重學(xué)生身份的學(xué)生,這樣他們就可以直接轉學(xué),而無(wú)需重新申請學(xué)生身份。
5.國際學(xué)校的課程怎么選
眾所周知,國際高中的課程體系大致分為三大課程體系:英國A LEVEL、全球IB、美國AP。這確實(shí)需要結合自己孩子的具體情況,才能選擇合適的國際課程體系。選擇你學(xué)習的*,A-Level課程針對的是英語(yǔ)*,AP主要以美國為主,IB在英國、美國、澳大利亞、加拿大等140個(gè)*都有開(kāi)設。所以如果孩子決定去美國,這些課程其實(shí)是可以上的; 如果你想去英國,A-Level是相對*的課程; 如果你想去澳大利亞,這三門(mén)課程都有,如果你還沒(méi)有決定去哪里,可以考慮IB。如果孩子比較偏科,選擇A-Level和AP課程比較合適。如果孩子沒(méi)有任何突出的科目,而且比較均衡,那么IB是一個(gè)很好的選擇。
6.國際藝術(shù)高中好進(jìn)嗎
國際藝術(shù)高中一般需要參加入學(xué)考試才能被錄取。國際藝術(shù)高中的專(zhuān)業(yè)考試包括觀(guān)察、繪畫(huà)和創(chuàng )作。專(zhuān)業(yè)面試方面,評估候選人在表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)時(shí)的邏輯推理能力,由專(zhuān)業(yè)老師現場(chǎng)進(jìn)行一對一面試。英語(yǔ)方面,被高一錄取的考生,如雅思總分4.5或托福40,可申請英語(yǔ)*入學(xué)。國際藝術(shù)高中課程與*無(wú)縫對接,學(xué)生可以近距離體驗藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的一流資源。國際藝術(shù)可以結合學(xué)生自身特點(diǎn)和成長(cháng)背景,從學(xué)生的學(xué)習能力發(fā)展和綜合能力發(fā)展兩個(gè)方面進(jìn)行個(gè)性化規劃和指導,*限度地發(fā)揮學(xué)生的潛力,實(shí)現每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。
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