南寧西鄉塘區bim培訓多少錢(qián)，學(xué)以致用，關(guān)于南寧BIM培訓，快！快！快~帶您了解下BIM考試科目區分，BIM考試的特點(diǎn)，怎么判斷BIM證書(shū)的含金量，BIM技術(shù)未來(lái)的發(fā)展趨勢是什么，BIM系統是否適應，BIM的數據這些都是干貨哦！
1.BIM考試科目區分
BIM考試分三個(gè)大致的專(zhuān)業(yè)。1）bim建模技術(shù)：《技術(shù)理論》《建模技術(shù)應用》《設計施工綜合技能與實(shí)務(wù)》三個(gè)科目。2）bim項目管理：《技術(shù)理論》《建模技術(shù)》《應用與項目管理》《應用案例分析》四個(gè)科目。3）bim戰略規劃：《技術(shù)理論》《應用案例解析》，理論測試成績(jì)合格后，提交答辯論文一份，等同三個(gè)科目。
2.BIM考試的特點(diǎn)
BIM是建筑建模是以建筑工程項目的各項數據信息作為基礎，對三維建筑模型進(jìn)行管理，通過(guò)技術(shù)數字信息模仿模擬建筑物所具有的真實(shí)信息。它具有信息完備性 信息關(guān)聯(lián)性 信息一致性 可視化 協(xié)調性 模擬性 優(yōu)化性和可出圖性八大特點(diǎn)。
3.怎么判斷BIM證書(shū)的含金量
對于證書(shū)價(jià)值的判斷，任何行業(yè)無(wú)外乎以下兩點(diǎn)，其一是證書(shū)考取的難易程度，大家考取證書(shū)太難，獲證人員相對較少，滿(mǎn)足不了市場(chǎng)需求，那么證書(shū)的含金量就高，反之含金量低些；其二是市場(chǎng)狀態(tài)，當行業(yè)發(fā)展急需某類(lèi)技術(shù)人員的時(shí)候，對應證書(shū)的需求量便會(huì )急劇增長(cháng)，同樣價(jià)值含量會(huì )增加，類(lèi)似于雷軍說(shuō)過(guò)的“站對風(fēng)口，豬也能起飛”，但這種狀態(tài)在本行業(yè)一般不會(huì )持久，因為隨著(zhù)證書(shū)的增加，供過(guò)于求時(shí)價(jià)值便會(huì )降低
南寧西鄉塘區bim培訓多少錢(qián)4.BIM技術(shù)未來(lái)的發(fā)展趨勢是什么
BIM技術(shù)未來(lái)的發(fā)展趨勢可能是打通建造過(guò)程全周期數據，進(jìn)而實(shí)現與其他流程系統的集成。從技術(shù)特性上看，數據的載體就是BIM技術(shù)，它可以更好的和數字化技術(shù)結合并打通建造過(guò)程全周期數據，且這些數據可以集中呈現在BIM模型上，通過(guò)統一的數據接口可以和其他流程系統進(jìn)行有效的集成并實(shí)現數據的共享，進(jìn)而為工程項目帶來(lái)很大的價(jià)值。
5.BIM系統是否適應
首先是系統是否充分適應新技術(shù)和思維方式。 當我們說(shuō)“自下而上”時(shí)，我們并不是說(shuō)我們不需要頂層設計，讓底層胡亂發(fā)展。 我們這里說(shuō)的恰恰是：頂層需要設計一個(gè)相對松散的系統框架，讓其內部進(jìn)化，因為系統本身的復雜度是無(wú)法設計的，只能“成長(cháng)”。
6.BIM的數據
借用BIM數據、信息、知識和智慧的理解：當我們理解世界時(shí)，數據只是底層，而信息、知識和智慧在上面。 數據本身對我們沒(méi)有什么價(jià)值。 如果我們想通過(guò)數據了解更多信息，就必須對其進(jìn)行組織和提煉。 這些是比數據高一級的信息。 使用不同的工具，從不同的渠道獲取信息，并將其內化到我的腦海中，這就是從信息到知識的過(guò)程。 在眾多知識中，選擇最關(guān)鍵的，讓我們盡快做出*的決定。 這個(gè)過(guò)程就是智慧，智慧就是在正確的地方使用知識。
根據這些內容BIM考試科目區分，BIM考試的特點(diǎn)，怎么判斷BIM證書(shū)的含金量，BIM技術(shù)未來(lái)的發(fā)展趨勢是什么，BIM系統是否適應，BIM的數據很好的表達了我們自己所熱愛(ài)的事業(yè)。南寧西鄉塘區bim培訓多少錢(qián)
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