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1.家長(cháng)要如何選擇口才班
首先我們要明確,如果報名口才班,是認為孩子向老師學(xué)習就可以了,或者說(shuō)孩子不經(jīng)過(guò)訓練也能說(shuō)得好,或者說(shuō)是積累一些有用的材料。 這些觀(guān)點(diǎn)都是有偏見(jiàn)的。 口才培訓課不是會(huì )說(shuō)的人就可以去教的,也不是機械抄寫(xiě)背誦的模板。
2.學(xué)會(huì )模仿也是練口才的途徑
人類(lèi)的知識實(shí)際上是從小通過(guò)模仿獲得的。 模仿的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。 當我們年輕的時(shí)候,我們通過(guò)模仿和模仿我們的父親、母親和周?chē)娜藖?lái)學(xué)習說(shuō)話(huà)。 練習口才,也可以用模仿的方法模仿有這方面專(zhuān)長(cháng)的人。 隨著(zhù)時(shí)間的增加,說(shuō)話(huà)的能力也隨之提升。
3.學(xué)習口才鍛煉了的膽量
在成長(cháng)的過(guò)程中,語(yǔ)言能力的培養尤為關(guān)鍵。 讓孩子們說(shuō)標準語(yǔ)言和普通話(huà),讓他們敢于表達自己的想法和意見(jiàn)。 不敢說(shuō)話(huà),就是不善于說(shuō)話(huà),不糾正和提高, 隨著(zhù)時(shí)間的推移,他們會(huì )變得內向。被同學(xué)們笑話(huà)了,更加不敢說(shuō)話(huà)了。

4.練習口才語(yǔ)速是要快還是慢
有些人認為說(shuō)得快一點(diǎn)可以節省時(shí)間,但說(shuō)話(huà)的目的是讓對方明白你的意思。 此外,說(shuō)話(huà)者和聽(tīng)話(huà)者都必須用腦子去思考。 否則,就無(wú)法準確把握話(huà)中的內容。 當然,說(shuō)得太慢也不行的,不僅浪費時(shí)間,還會(huì )讓聽(tīng)者感到不耐煩。
5.口才培訓可提高語(yǔ)文素養
高考連續兩年以演講、主持人演講等主題要求寫(xiě)作。高考向廣*生普及了這種風(fēng)格,恰恰證明了漢語(yǔ)學(xué)習將更加突出學(xué)生漢語(yǔ)能力的應用,即從寫(xiě)作和閱讀理解到語(yǔ)言表達??诓庞柧毜某晒尯⒆印俺隹诔烧隆?。孩子在口才練習中,能學(xué)到大量的詞語(yǔ),和豐富多彩的語(yǔ)言表達,不僅提高了表達能力,而且潛移默化地提高了兒童語(yǔ)言素養。
6.要不要給報班學(xué)習口才
要看孩子自己的情況和家長(cháng)的需要! 如果孩子有興趣說(shuō)話(huà),當然要抓住機會(huì )培養; 如果孩子太內向、結巴或不敢與人交流,也可以報班幫助孩子鍛煉勇氣,糾正不良的語(yǔ)言習慣; 如果想往演講,主持方面發(fā)展,也可以報班培訓。
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