藝術(shù)是一種很大的藝術(shù)類(lèi)型，許多學(xué)生選擇這類(lèi)課程，以下小邊將通過(guò)云南建筑設計專(zhuān)業(yè)申請條件向您解釋

1.昆明理工*金橋建筑專(zhuān)業(yè)

金橋位于昆明高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區，四季如春，彩云之南。冬無(wú)寒，夏無(wú)酷暑，環(huán)境優(yōu)美。此外，高新區高科技氛圍特別適合學(xué)生學(xué)習和生活。學(xué)?，F有校園占地175畝，校園規劃占地310畝。建筑群以環(huán)境生態(tài)化、景觀(guān)園林化、校園信息化為設計理念，呈現模式。校園分為教學(xué)區（公共教學(xué)樓）、綜合區（禮堂、辦公樓、圖書(shū)館）、生活區（教師宿舍、學(xué)生公寓、食堂、活動(dòng)中心）、體育區（體育場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)等體育操場(chǎng)）。學(xué)生公寓按照云南省*生公寓建設標準，配備衛生間、床桌組合家具，為學(xué)生預留寬帶接入口。[編輯本段]改革發(fā)展 金橋是經(jīng)時(shí)代發(fā)展和高等教育改革的大環(huán)境，依托昆明理工*的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和管理資源，總面積180畝，經(jīng)省教育部批準。以環(huán)境生態(tài)、景觀(guān)園林、校園信息為設計理念，以歐美建筑風(fēng)格和豐富的英語(yǔ)文化氛圍，營(yíng)造優(yōu)雅的學(xué)習和生活環(huán)境。擁有一流的圖書(shū)館、學(xué)生活動(dòng)中心、電子教育中心、網(wǎng)絡(luò )中心、多功能報告廳、語(yǔ)音室、實(shí)驗室、學(xué)生公寓和學(xué)校園區的寬帶信息網(wǎng)絡(luò )，是一所繼承文明、創(chuàng )新的現代化。昆明理工*金橋 金橋以教學(xué)教育、服務(wù)社會(huì )、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、追求卓越為宗旨，實(shí)施專(zhuān)家學(xué)校，繼承著(zhù)名學(xué)校的優(yōu)勢，建設以工程為背景，發(fā)展管理、文學(xué)、法律、科學(xué)專(zhuān)業(yè)特色；中英雙語(yǔ)教學(xué)特色；市場(chǎng)驅動(dòng)的一專(zhuān)業(yè)、多能力、一專(zhuān)業(yè)、多方式新人才培訓模式特色；中西文化融合、國際開(kāi)放學(xué)校特色。以*建設為主導，以教師建設為核心，以人才培訓為基礎，積極適應國際知識交流與合作的優(yōu)勢，使學(xué)生具有更強的就業(yè)競爭力。與美國、英國、泰國等20多所*密切合作。不同年級的學(xué)生可以參加不同類(lèi)型的海外國際項目，包括海外冬季夏令營(yíng)、短期學(xué)習、交換學(xué)生、學(xué)分轉換和認可、碩士通過(guò)火車(chē)等，每年都有許多國際學(xué)生到我們參加各種*生交流活動(dòng)。拓寬學(xué)生出國留學(xué)的多層次方式，提供符合國際標準的平臺。 喜歡看金橋，跟上《時(shí)代》的步伐，春秋，科學(xué)發(fā)展。全體師生努力實(shí)現五年發(fā)展規劃的目標。金橋根據經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要，進(jìn)行了深入的人才市場(chǎng)調查，接近就業(yè)市場(chǎng)需求，經(jīng)過(guò)八年的建設和發(fā)展，形成了經(jīng)濟管理、信息科學(xué)、語(yǔ)言、建筑規劃、法律、計算機科學(xué)技術(shù)、電子信息技術(shù)、汽車(chē)信息技術(shù)、英語(yǔ)、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)、信息技術(shù)共有17個(gè)專(zhuān)業(yè)?！揪庉嫳径巍坷ッ骼砉?津橋 - 專(zhuān)業(yè)介紹 計算機科學(xué)與電子信息工程 計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)： 設置軟件設計、網(wǎng)絡(luò )工程和數字媒體三個(gè)方向。在培養學(xué)生具有扎實(shí)計算機科學(xué)與技術(shù)基礎理論的基礎上，根據*計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的相應要求，培養學(xué)生成為能夠適應軟件設計、網(wǎng)絡(luò )工程或動(dòng)畫(huà)領(lǐng)域英語(yǔ)工作環(huán)境的高素質(zhì)應用型技術(shù)人才。電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)： 在培養學(xué)生扎實(shí)的電子技術(shù)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)基礎理論和技能的基礎上，重點(diǎn)培養學(xué)生在數字信號處理技術(shù)和嵌入式系統技術(shù)領(lǐng)域的理論素養和實(shí)踐分析、設計和解決問(wèn)題的工程能力。畢業(yè)生可從事電子技術(shù)、嵌入式系統、通信、圖像處理、電子設備和儀器的開(kāi)發(fā)、應用和研究。外語(yǔ)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：培養扎實(shí)的英語(yǔ)應用能力和英語(yǔ)、文化知識，以及一定的國際經(jīng)濟貿易、工商管理、文化知識。能夠從事中英文翻譯、英語(yǔ)教學(xué)、外交文化交流、國際經(jīng)濟貿易等工作的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人員。對外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)旨在培養基于中英全面的中外語(yǔ)言文化文學(xué)知識、潛在的高水平外語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)人員，以及國內外各類(lèi)學(xué)校、新聞出版、文化管理、企業(yè)事業(yè)單位的外語(yǔ)教學(xué)

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