寧波A-Level化學(xué)培訓機構哪個(gè)學(xué)習做得好,我們都知道,針對A-level培訓了解的人很多,接下來(lái)請看小編我通過(guò)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有多感興趣,選擇職業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)嗎,AS和A2考試是如何評分的,學(xué)生學(xué)習A-Level,有規律的顏色標注筆記,學(xué)習技巧通讀時(shí)間,A-Level課程難易程度給大家嘮叨嘮叨。
1.對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有多感興趣
關(guān)于選專(zhuān)業(yè)大家一定馬虎不得。因為不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容發(fā)展方向畢業(yè)待遇天差地別。英國*有時(shí)候名字類(lèi)似的專(zhuān)業(yè),學(xué)習的東西十分不同。另外還沒(méi)有方向的A-level同學(xué),對什么感興趣似乎跟天賦有關(guān),不過(guò)也有可能擅長(cháng)但卻不想學(xué)三年。動(dòng)力才是重要的因素,要有熱情才是學(xué)習專(zhuān)業(yè)*的動(dòng)力
2.選擇職業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)嗎
仔細想想什么真正讓你感興趣。走進(jìn)圖書(shū)館,你會(huì )被哪些*吸引?什么真正讓你感興趣或者著(zhù)迷還是熱情滿(mǎn)滿(mǎn)?選了沒(méi)有明顯職業(yè)指向的專(zhuān)業(yè)也不用怕。即使是法律專(zhuān)業(yè)學(xué)生也不一定成為律師。出發(fā)點(diǎn)還是應該自己喜歡,培養自己的多種能力。醫學(xué)以及法律或者會(huì )計等職業(yè)型專(zhuān)業(yè),畢業(yè)收入高申請門(mén)檻也高,要做好心理準備。
3.AS和A2考試是如何評分的
不一定總需要答對70%或90%的問(wèn)題,才能獲得很高的成績(jì)。這是因為專(zhuān)業(yè)*成績(jì)是是有分數線(xiàn)決定,也相對于是排位賽的性質(zhì)。試卷難度不高,分數線(xiàn)會(huì )上調,試卷難度很高,分數線(xiàn)會(huì )下調,因為正常情況下拿到A*等各等級的學(xué)生比例是差不多的。

4.學(xué)生學(xué)習A-Level
*學(xué)生學(xué)習A-Level和IB的主要優(yōu)勢是什么? A-Level課程選擇范圍廣,測試次數機會(huì )多,在程度上更像是國內的高考。 有更廣泛的課程選擇。 比如有70多個(gè)科目可供選擇,每年有3個(gè)考試機會(huì ),有效避免了“一考終生”的困境。
5.有規律的顏色標注筆記
很多同學(xué)都會(huì )用熒光筆給筆記劃顏色重點(diǎn),但似乎并沒(méi)有起到很大的效果。如何使用顏色的呢?首先,她只會(huì )在筆記中使用很少的顏色。絕大部分的筆記內容都是黑色字體。但她也會(huì )使用一些固定顏色,并給予特定的功能。這種少而精的顏色標注,也是開(kāi)啟圖像記憶的一大方式。我們都知道,右腦是主導圖像記憶的大腦。而色彩恰恰能刺激右腦工作。因此當筆記重點(diǎn)配合色彩標注,能讓我們更容易實(shí)現對知識點(diǎn)的圖像記憶。
6.學(xué)習技巧通讀時(shí)間
邊閱讀原始筆記,邊在草稿紙上寫(xiě)下那些關(guān)鍵點(diǎn)輔助記憶。這是因為人在被動(dòng)閱讀時(shí),會(huì )很難看進(jìn)去。而邊寫(xiě)邊記則會(huì )讓她對筆記內容留下更深刻的印象。拿出抽認卡,把那些重要的知識點(diǎn)記下來(lái)。它可以是關(guān)鍵詞,可以是畫(huà)圖表,或任何你認為重要的東西。并且抽認卡不需要記錄完整的句子,而是要提取關(guān)鍵要素。
7.A-Level課程難易程度
在A(yíng)-Level課程中,學(xué)生會(huì )被鼓勵用形象思維去理解非常抽象的概念,相對于國內中學(xué)數學(xué)更加注重實(shí)際的應用。很多同學(xué)在學(xué)習這些知識點(diǎn)的時(shí)候,經(jīng)常出現掌握不到位,公式不作推導,為了應付考試,就靠死記硬背公式應對考試,這樣的操作會(huì )令學(xué)習效果大打折扣!
通過(guò)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有多感興趣,選擇職業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)嗎,AS和A2考試是如何評分的,學(xué)生學(xué)習A-Level,有規律的顏色標注筆記,學(xué)習技巧通讀時(shí)間,A-Level課程難易程度這幾點(diǎn),有給你帶來(lái)寧波A-Level化學(xué)培訓機構哪個(gè)學(xué)習做得好幫助嗎?
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