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1.少兒編程課程小孩學(xué)什么

對于6歲以前的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習屬于啟蒙階段，啟蒙的方法多為拼圖、找圖案、形狀循環(huán)等一些思維游戲。 有兩種問(wèn)題類(lèi)型：“排列塊以形成圖像”和“空間邏輯推理”。 空間邏輯推理的目的是讓孩子了解計算機的基本知識，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，對邏輯順序的認知，培養孩子的興趣，正確引導孩子使用電子設備。

2.少兒編程概念

對于4到16歲的孩子，可以通過(guò)教學(xué)和娛樂(lè )的方式學(xué)習編程語(yǔ)言?；诳梢暬瘓D形編程工具和基礎編程語(yǔ)言，他們可以搭建在線(xiàn)編程學(xué)習平臺和開(kāi)源硬件平臺，讓孩子們通過(guò)少兒編程這樣的課程演練出來(lái)的邏輯思維能力和計算能力從而連接各個(gè)*里面，少兒編程屬于素質(zhì)教育的一個(gè)分支。

3.少兒編程課費用貴在哪里

我覺(jué)得孩子上編程課*的變化就是可以快速提升孩子的邏輯能力與表達能力，在課程中孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)自己設計編程出來(lái)的動(dòng)畫(huà)跟小作品，孩子可把這個(gè)作品給大家展示邊說(shuō)邊演示，這個(gè)過(guò)程中無(wú)疑就鍛煉了孩子的表達能力跟邏輯思維能力，我們都知道孩子只要有好的作品都是會(huì )忍不住跟別人分享的。期間還能提高孩子的創(chuàng )新能力，跳出我們大人的思維固劃，孩子們會(huì )享受到創(chuàng )造的樂(lè )趣。

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