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選擇一所好的學(xué)校,是很多學(xué)生的想法。在選擇學(xué)校的時(shí)候,大家都比較注重學(xué)校的校園環(huán)境。比如說(shuō)學(xué)校的宿舍環(huán)境如何。畢竟作為一個(gè)要生活好幾年的地方,如果沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,學(xué)生很難在校園中安心的學(xué)習提升自己
長(cháng)沙科技工程學(xué)校歡迎你
報考指南:
1、報名條件:招收2021年應屆*畢業(yè)生,華燦班和赴日介護士就業(yè)班學(xué)生需年滿(mǎn)15周歲。
2、報名時(shí)間:2021年4月15日開(kāi)始報名,截止到9月,先報先錄取,滿(mǎn)額為止。
報名程序:考生到學(xué)校招生辦或當地招生老師處報名,報名時(shí)須填寫(xiě)報名表,辦理錄取手續,學(xué)校審核后統一發(fā)放錄取通知書(shū)學(xué)生憑錄取通知書(shū)、*畢業(yè)證、代收代管票據,在規定時(shí)間來(lái)校報道。
招生辦咨詢(xún)電話(huà):0731-88626490
對*生來(lái)說(shuō),可以選擇的專(zhuān)業(yè)有很多,比如廚師、汽修、護理等,但從就業(yè)和未來(lái)發(fā)展的角度看,無(wú)疑IT類(lèi)專(zhuān)業(yè)是*優(yōu)的選擇。畢竟現在是互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,無(wú)論從企業(yè)需求還是就業(yè)薪資以及職業(yè)發(fā)展來(lái)看,IT類(lèi)專(zhuān)業(yè)都是獨占鰲頭的。 就*來(lái)說(shuō),IT產(chǎn)業(yè)在過(guò)去5年經(jīng)歷了年28%的增長(cháng)速度,是同期*GDP增長(cháng)速度的三倍,對GDP增長(cháng)的拉動(dòng)作用已進(jìn)一步增強,對我國國民經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率不斷提高。 2020年度,在云科技、開(kāi)放資源、移動(dòng)、大數據和安全領(lǐng)域,人才需求量是*大的。而且即使你不是這些領(lǐng)域的高精尖人才,隨著(zhù)公司對人才需求壓力的加大,管理層更愿意雇傭那些技術(shù)背景并不十分深厚的從業(yè)人員,因為這些人潛力大,且求知欲望強烈。 隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,對IT技能人才的需求正在并將在相當長(cháng)的時(shí)間內出現供不應求的局面,因此,選擇IT專(zhuān)業(yè)就讀,可以說(shuō)是直接拿到了職場(chǎng)的通行證。 從這份BOSS直聘發(fā)布的《2021秋招早鳥(niǎo)季招聘薪資過(guò)萬(wàn)的應屆生崗位行業(yè)分布》圖可以看出IT行業(yè),正以其超強的發(fā)展勢頭吸引著(zhù)人才的涌入,成為發(fā)展前景好,薪資水平高的高薪行業(yè)! 縱觀(guān)現在IT行業(yè)的大趨勢來(lái)看,未來(lái)十年,IT行業(yè)仍舊會(huì )處于高速發(fā)展的態(tài)勢,而且隨著(zhù)IT行業(yè)的發(fā)展對于人才的需求量也會(huì )變得越來(lái)越大。且相較于其他職業(yè),IT行業(yè)更看重從業(yè)人員的實(shí)踐能力,并不是你的高學(xué)歷。只要你掌握了系統的知識理論,扎實(shí)的技術(shù),且擁有了一定的項目實(shí)踐能力,就能夠在IT行業(yè)獲得一份滿(mǎn)意的工作,擁有一片廣闊的就業(yè)前景。 所以對于沒(méi)有考上高中的*生來(lái)說(shuō),選擇IT專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是人生的一個(gè)機遇! 作為湖南成立時(shí)間*早的IT職業(yè)學(xué)?！６浖?專(zhuān)門(mén)為*生設置了符合其年齡特點(diǎn)和學(xué)習要求的特色課程 20年的專(zhuān)業(yè)積累更是讓無(wú)數*學(xué)子實(shí)現了在IT行業(yè)高薪就業(yè)的夢(mèng)想
考試分值?？荚嚳傆嬍撬目?nbsp;(語(yǔ)、數、外+專(zhuān)業(yè)綜合),對口高考總分是750分,與普通高考分數一致。其中文化課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各120分,專(zhuān)業(yè)綜合390分。
所謂對口升學(xué)考試,就是普通高等院校對口招收職業(yè)中專(zhuān),職業(yè)高中的應、往屆畢業(yè)生。"對口"是指所報專(zhuān)業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同或相近。對口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比起來(lái)有自身的優(yōu)越性。其一,對口升學(xué)學(xué)制短。職高生學(xué)制兩年即可參加對口升學(xué)考試,中專(zhuān)生三年可參加兩次對口升學(xué)考試。這樣就縮短了在校時(shí)間,加大了考試的選擇性,提前了就業(yè)時(shí)間;其二,對口升學(xué)考試內容固定,凡職業(yè)學(xué)校應屆或往屆畢業(yè)生均有報考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同,由省里單獨出題,單獨錄取?？荚嚪治幕n和專(zhuān)業(yè)綜合兩部分,滿(mǎn)分750分。其中文化課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各120分,專(zhuān)業(yè)綜合390分;其三,同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分數大大低于普通高中錄取分數,而且學(xué)生在校學(xué)習和畢業(yè)后待遇完全相同。同為全日制統招*生。
對于升學(xué)考試,雖然每個(gè)省的考試大綱是不一樣的,但*主要的是有確定的方向,對口出來(lái)的一般都好就業(yè),而普通高考出來(lái)的本科畢業(yè)生中,很多都比較迷茫。
三、專(zhuān)業(yè)建設不斷加強,教學(xué)質(zhì)量穩步提高
學(xué)校依據*戰略和區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、專(zhuān)業(yè)建設水平、就業(yè)質(zhì)量等,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局,加強職業(yè)教育產(chǎn)教對接。深化教學(xué)改革,實(shí)行"崗課賽證"綜合育人,將課程教學(xué)改革推向縱深,提升教學(xué)質(zhì)量。強化實(shí)踐性教學(xué),探索跟崗實(shí)習、頂崗實(shí)習等多種形式相結合的實(shí)習方式。完善以學(xué)習者為中心的專(zhuān)業(yè)和課程教學(xué)評價(jià)體系,強化實(shí)習實(shí)訓考核評價(jià)。
學(xué)校結合教育部新頒布的《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄(2021年)》和學(xué)校實(shí)際,調整專(zhuān)業(yè)結構,緊密對接長(cháng)沙二十二條新興產(chǎn)業(yè)鏈和現代服務(wù)的產(chǎn)業(yè)群,全力打造服務(wù)于長(cháng)沙市經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展的專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設于1999年的數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)是省級精品專(zhuān)業(yè),我校是*個(gè)在長(cháng)沙市取得數控職業(yè)技能鑒定資格的學(xué)校,是長(cháng)沙市職工數控技能培訓的基地。在教學(xué)過(guò)程中,以產(chǎn)品代課題進(jìn)行訓練,完全按照企業(yè)標準驗收產(chǎn)品,真正按照 "車(chē)間即教室,教師即師傅"教學(xué)模式,實(shí)現了理論實(shí)踐一體化,教學(xué)生產(chǎn)一體化。老師在做中教,學(xué)生在做中學(xué),真正把模擬教學(xué)變成生產(chǎn)實(shí)景式教學(xué),是省市技能型人才輸送與企業(yè)員工培訓的重要基地。近五年,學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽,獲獎等第、獲獎覆蓋面年年有新突破,在技能競賽方面獲獎人數達331人次,其中獲*級獎勵4人次,省級93人次,市級234人次。學(xué)校是湖南省教學(xué)工作先進(jìn)單位,*職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )體育工作委員會(huì )副主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )中職電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任單位、長(cháng)沙市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )體育教學(xué)研究理事會(huì )理事長(cháng)單位、長(cháng)沙市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )思政*教學(xué)研究理事會(huì )理事長(cháng)單位、長(cháng)沙市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )智能制造教學(xué)研究理事會(huì )副理事長(cháng)單位
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現代化教學(xué)設施齊全,學(xué)校周?chē)煌ū憷?商業(yè)配套齊全,學(xué)校采用現代園林 設計理念,中歐文化結合,教學(xué)樓、圖書(shū)室、學(xué)生公寓、運動(dòng)場(chǎng)、各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室(鐵道運輸管理專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓室、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓室、計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室、形體訓練室、舞蹈室、琴房、棋室、書(shū)畫(huà)室等)一應俱全。
選擇一所好的學(xué)校,是很多學(xué)生的想法。在選擇學(xué)校的時(shí)候,大家都比較注重學(xué)校的校園環(huán)境。比如說(shuō)學(xué)校的宿舍環(huán)境如何。畢竟作為一個(gè)要生活好幾年的地方,如果沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境,學(xué)生很難在校園中安心的學(xué)習提升自己
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1、報名條件:招收2021年應屆*畢業(yè)生,華燦班和赴日介護士就業(yè)班學(xué)生需年滿(mǎn)15周歲。
2、報名時(shí)間:2021年4月15日開(kāi)始報名,截止到9月,先報先錄取,滿(mǎn)額為止。
報名程序:考生到學(xué)校招生辦或當地招生老師處報名,報名時(shí)須填寫(xiě)報名表,辦理錄取手續,學(xué)校審核后統一發(fā)放錄取通知書(shū)學(xué)生憑錄取通知書(shū)、*畢業(yè)證、代收代管票據,在規定時(shí)間來(lái)校報道。
招生辦咨詢(xún)電話(huà):0731-88626490
對*生來(lái)說(shuō),可以選擇的專(zhuān)業(yè)有很多,比如廚師、汽修、護理等,但從就業(yè)和未來(lái)發(fā)展的角度看,無(wú)疑IT類(lèi)專(zhuān)業(yè)是*優(yōu)的選擇。畢竟現在是互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代,無(wú)論從企業(yè)需求還是就業(yè)薪資以及職業(yè)發(fā)展來(lái)看,IT類(lèi)專(zhuān)業(yè)都是獨占鰲頭的。 就*來(lái)說(shuō),IT產(chǎn)業(yè)在過(guò)去5年經(jīng)歷了年28%的增長(cháng)速度,是同期*GDP增長(cháng)速度的三倍,對GDP增長(cháng)的拉動(dòng)作用已進(jìn)一步增強,對我國國民經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻率不斷提高。 2020年度,在云科技、開(kāi)放資源、移動(dòng)、大數據和安全領(lǐng)域,人才需求量是*大的。而且即使你不是這些領(lǐng)域的高精尖人才,隨著(zhù)公司對人才需求壓力的加大,管理層更愿意雇傭那些技術(shù)背景并不十分深厚的從業(yè)人員,因為這些人潛力大,且求知欲望強烈。 隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)的迅速發(fā)展和普及,對IT技能人才的需求正在并將在相當長(cháng)的時(shí)間內出現供不應求的局面,因此,選擇IT專(zhuān)業(yè)就讀,可以說(shuō)是直接拿到了職場(chǎng)的通行證。 從這份BOSS直聘發(fā)布的《2021秋招早鳥(niǎo)季招聘薪資過(guò)萬(wàn)的應屆生崗位行業(yè)分布》圖可以看出IT行業(yè),正以其超強的發(fā)展勢頭吸引著(zhù)人才的涌入,成為發(fā)展前景好,薪資水平高的高薪行業(yè)! 縱觀(guān)現在IT行業(yè)的大趨勢來(lái)看,未來(lái)十年,IT行業(yè)仍舊會(huì )處于高速發(fā)展的態(tài)勢,而且隨著(zhù)IT行業(yè)的發(fā)展對于人才的需求量也會(huì )變得越來(lái)越大。且相較于其他職業(yè),IT行業(yè)更看重從業(yè)人員的實(shí)踐能力,并不是你的高學(xué)歷。只要你掌握了系統的知識理論,扎實(shí)的技術(shù),且擁有了一定的項目實(shí)踐能力,就能夠在IT行業(yè)獲得一份滿(mǎn)意的工作,擁有一片廣闊的就業(yè)前景。 所以對于沒(méi)有考上高中的*生來(lái)說(shuō),選擇IT專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是人生的一個(gè)機遇! 作為湖南成立時(shí)間*早的IT職業(yè)學(xué)?！６浖?專(zhuān)門(mén)為*生設置了符合其年齡特點(diǎn)和學(xué)習要求的特色課程 20年的專(zhuān)業(yè)積累更是讓無(wú)數*學(xué)子實(shí)現了在IT行業(yè)高薪就業(yè)的夢(mèng)想
考試分值?？荚嚳傆嬍撬目?nbsp;(語(yǔ)、數、外+專(zhuān)業(yè)綜合),對口高考總分是750分,與普通高考分數一致。其中文化課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各120分,專(zhuān)業(yè)綜合390分。
所謂對口升學(xué)考試,就是普通高等院校對口招收職業(yè)中專(zhuān),職業(yè)高中的應、往屆畢業(yè)生。"對口"是指所報專(zhuān)業(yè)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相同或相近。對口升學(xué)與普通高中升學(xué)相比起來(lái)有自身的優(yōu)越性。其一,對口升學(xué)學(xué)制短。職高生學(xué)制兩年即可參加對口升學(xué)考試,中專(zhuān)生三年可參加兩次對口升學(xué)考試。這樣就縮短了在校時(shí)間,加大了考試的選擇性,提前了就業(yè)時(shí)間;其二,對口升學(xué)考試內容固定,凡職業(yè)學(xué)校應屆或往屆畢業(yè)生均有報考資格?？荚嚺c普通高考時(shí)間相同,由省里單獨出題,單獨錄取?？荚嚪治幕n和專(zhuān)業(yè)綜合兩部分,滿(mǎn)分750分。其中文化課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各120分,專(zhuān)業(yè)綜合390分;其三,同一院校招生中對職業(yè)教育對口升學(xué)考試錄取分數大大低于普通高中錄取分數,而且學(xué)生在校學(xué)習和畢業(yè)后待遇完全相同。同為全日制統招*生。
對于升學(xué)考試,雖然每個(gè)省的考試大綱是不一樣的,但*主要的是有確定的方向,對口出來(lái)的一般都好就業(yè),而普通高考出來(lái)的本科畢業(yè)生中,很多都比較迷茫。
三、專(zhuān)業(yè)建設不斷加強,教學(xué)質(zhì)量穩步提高
學(xué)校依據*戰略和區域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、專(zhuān)業(yè)建設水平、就業(yè)質(zhì)量等,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局,加強職業(yè)教育產(chǎn)教對接。深化教學(xué)改革,實(shí)行"崗課賽證"綜合育人,將課程教學(xué)改革推向縱深,提升教學(xué)質(zhì)量。強化實(shí)踐性教學(xué),探索跟崗實(shí)習、頂崗實(shí)習等多種形式相結合的實(shí)習方式。完善以學(xué)習者為中心的專(zhuān)業(yè)和課程教學(xué)評價(jià)體系,強化實(shí)習實(shí)訓考核評價(jià)。
學(xué)校結合教育部新頒布的《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄(2021年)》和學(xué)校實(shí)際,調整專(zhuān)業(yè)結構,緊密對接長(cháng)沙二十二條新興產(chǎn)業(yè)鏈和現代服務(wù)的產(chǎn)業(yè)群,全力打造服務(wù)于長(cháng)沙市經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展的專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設于1999年的數控技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)是省級精品專(zhuān)業(yè),我校是*個(gè)在長(cháng)沙市取得數控職業(yè)技能鑒定資格的學(xué)校,是長(cháng)沙市職工數控技能培訓的基地。在教學(xué)過(guò)程中,以產(chǎn)品代課題進(jìn)行訓練,完全按照企業(yè)標準驗收產(chǎn)品,真正按照 "車(chē)間即教室,教師即師傅"教學(xué)模式,實(shí)現了理論實(shí)踐一體化,教學(xué)生產(chǎn)一體化。老師在做中教,學(xué)生在做中學(xué),真正把模擬教學(xué)變成生產(chǎn)實(shí)景式教學(xué),是省市技能型人才輸送與企業(yè)員工培訓的重要基地。近五年,學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽,獲獎等第、獲獎覆蓋面年年有新突破,在技能競賽方面獲獎人數達331人次,其中獲*級獎勵4人次,省級93人次,市級234人次。學(xué)校是湖南省教學(xué)工作先進(jìn)單位,*職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì )體育工作委員會(huì )副主任單位、湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )中職電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任單位、長(cháng)沙市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )體育教學(xué)研究理事會(huì )理事長(cháng)單位、長(cháng)沙市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )思政*教學(xué)研究理事會(huì )理事長(cháng)單位、長(cháng)沙市職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )智能制造教學(xué)研究理事會(huì )副理事長(cháng)單位
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