南京鼓樓區中醫師承培訓中心,那么說(shuō)到南京中醫師承培訓,我也是學(xué)了之后熟知的學(xué)堂師承班的教學(xué)/學(xué)習形式,中醫師承的重視程度,中醫師承有哪些途徑。
1.學(xué)堂師承班的教學(xué)/學(xué)習形式
非全日制教學(xué)方式,自由安排學(xué)習時(shí)間不受空間限制教學(xué)由北京面授授課+網(wǎng)絡(luò )授課+自學(xué)等方式相結合集中面授課程。每年4次共16天定期于6月8月、10月、12月在北京面授。系統網(wǎng)絡(luò )視頻課程:同步更新每門(mén)課程的全套視頻。配套內部精編重點(diǎn)資料4組建內部群,深入交流學(xué)習
2.中醫師承的重視程度
中醫藥教育歷來(lái)重視師資傳承。 中醫藥傳承教育是符合中醫藥人才成長(cháng)規律和學(xué)術(shù)傳承規律的獨特教育模式。 是中醫思維培養的有效載體,是培養中醫人才的重要途徑。 培養優(yōu)秀的中醫人才,離不開(kāi)一代又一代名醫的言傳身教。 “師父”的一言一行,更直觀(guān)地塑造了“學(xué)徒”中醫的思維。 年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫藥特色的若干政策措施》,提出堅持發(fā)展中醫藥師資教育。 增加多層次教師教育項目,擴大師資范圍和人數,將教師教育融??入臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。

3.中醫師承有哪些途徑
中醫文化作為我國的傳統文化的精髓,我們想要把這些精髓傳承下去,就需要有途徑才行,而最重要的途徑就是中醫師承學(xué)習,在現代社會(huì )中,我們學(xué)習了中醫師承后,還需要取得職業(yè)證書(shū),方可行醫,因此直接參與中醫專(zhuān)業(yè)知識的考核和通過(guò)師承培訓再參加職業(yè)醫師考核成為了兩種*的途徑。
學(xué)堂師承班的教學(xué)/學(xué)習形式,中醫師承的重視程度,中醫師承有哪些途徑這些都是小編根據時(shí)代變遷所發(fā)出的感嘆,也是簡(jiǎn)單的概括,不管社會(huì )再怎么變化,我們要學(xué)習的心一直要有,所以要順應時(shí)代潮流,學(xué)習也不例外。南京鼓樓區中醫師承培訓中心
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