蘇州吳中區什么是少兒編程課程，隨著(zhù)祖國的繁榮昌盛，在這個(gè)時(shí)代發(fā)展的浪潮下，各個(gè)培訓機構更是琳瑯滿(mǎn)目，蘇州少兒編程培訓 讓你學(xué)業(yè)無(wú)憂(yōu)，就業(yè)無(wú)憂(yōu)。

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習，一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計算機編程能力的教育。不像成人編程，少兒編程不等于是敲代碼，不需要像程序員那樣，對著(zhù)電腦敲擊鍵盤(pán)、乏味地編寫(xiě)一行行晦澀難懂的英文代碼，然而是少兒編程都是以可以接受的方式，比如堆積木塊的方式，傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂(lè )趣。

隨著(zhù)*不斷的推行編程學(xué)習，以及二三線(xiàn)家庭電腦的普及，孩子家長(cháng)的思想也在不斷進(jìn)化。那么要想把這個(gè)行業(yè)做大，就要依據線(xiàn)上平臺。不是說(shuō)線(xiàn)下教育不好，線(xiàn)下教育更有溫度，但是又會(huì )回歸到*個(gè)問(wèn)題，孩子被動(dòng)學(xué)習。線(xiàn)上的成本也會(huì )低很多，如果可以讓動(dòng)畫(huà)片里加入編程學(xué)習知識，并讓孩子自己去闖關(guān)，遇到問(wèn)題了再線(xiàn)上咨詢(xún)老師，這樣的模式成本低、效率高、孩子也能真正學(xué)到知識。

少兒編程課程主要讓孩子早點(diǎn)接觸編程的基礎知識，在編程的過(guò)程中強化自己的思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng )造力。學(xué)習少兒編程不是讓孩子把編程語(yǔ)言都學(xué)會(huì )，設計一個(gè)計算機程序，以后必定要進(jìn)入IT行業(yè)的，而少兒編程注重的是思維訓練，培養孩子的計算機思維能力和創(chuàng )新力。

少兒編程培訓哪里比較實(shí)惠？對于這問(wèn)題所在地區不同收費也是不同，像一線(xiàn)城市收費相對來(lái)說(shuō)是比較貴的，二三線(xiàn)城市就要比一線(xiàn)城市要便宜很多。所以說(shuō)沒(méi)個(gè)地區收費的標準都是不一樣的，要選擇比較實(shí)惠的我建議你還是多找兩家來(lái)做比較。

當然還可以每節課都記錄學(xué)生學(xué)了哪些東西。我們會(huì )每節課給家長(cháng)發(fā)孩子這節課學(xué)到了什么，這是非常好的反饋。至于我自己當教師來(lái)說(shuō)，我準備給每個(gè)孩子建立一個(gè)小檔案，記錄他每節課的表現。還記錄他的哪個(gè)知識點(diǎn)是弱項，哪個(gè)是強項。之后的教學(xué)過(guò)程中就可以針對性地訓練他的弱項，也可以在關(guān)鍵時(shí)候給他做他的強項來(lái)提高孩子的自信心和成就感

學(xué)編程對我們有哪些好處，首先，我們要學(xué)編程從*編程。兒童正面臨一個(gè)人生階段的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期決定的事情有很多，包括未來(lái)就業(yè)的選擇，編程的學(xué)習可以作為人生的一次新的嘗試。少兒編程致力于青少年，兒童提供少兒編程等課程，不僅幫助孩子們學(xué)習*知識，更旨在于提升孩子們的邏輯思維、創(chuàng )新能力與創(chuàng )造能力，讓孩子們能夠在輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境中體驗到編程課程的樂(lè )趣。

學(xué)少兒編程像青少年這階段的孩子有了一定的思維認知能力，但是他們的邏輯思維還沒(méi)形成。在這里我建議編程從最基礎的scratch圖形化開(kāi)始學(xué)習，像一般的培訓機構都普遍用的scratch作為編程的入門(mén)軟件。孩子在這個(gè)階段主要注重的就是編程邏輯的養成，讓孩子從玩游戲到自己制作游戲，這些都是為之后學(xué)習高級編程語(yǔ)言打下牢固的基礎。

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