每年參加高考的人數都在增多,高考的競爭也是越來(lái)越激烈,有的人拔得頭籌考上好的學(xué)校,就有的人名次較后。不過(guò)對于成績(jì)不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們也能通過(guò)單招途徑來(lái)實(shí)現自己上*的夢(mèng)想。以下是老師整理的相關(guān)內容學(xué)校,供參考; 株洲高職單招復讀有那些學(xué)校2022已更新(今日/推薦)
單招培訓重點(diǎn)立足基礎知識
立足基礎知識、基本技能和基本方法,重在理解?；镜母拍?、規律、技能、方法是學(xué)習的基礎,打好基礎才能向前發(fā)展。如何做到理解呢?不僅能知其然更要知其所以然、能舉一反三、能辨別近似概念和規律,則可視作理解了。多從不同角度考問(wèn)自己,多和同學(xué)探討如何理解,多做聯(lián)想和比較,自然理解力大增


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面試條件
1、在校期間參加由教育部主辦或聯(lián)辦的*職業(yè)院校技能技能大賽獲得一、二、三等獎和由省級教育行政*主辦或聯(lián)辦的全省職業(yè)院校技能大賽獲得一等獎?wù)叩闹新殤獙卯厴I(yè)生,完成高考報名手續后可向相關(guān)的高職院校提出申請,由學(xué)校組織考核,認定合格者錄入相關(guān)專(zhuān)業(yè),不再參加高職單招考試。
2、具有高級工或技師資格(或相當*)、獲得縣級勞動(dòng)模范先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號的在職在崗中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,經(jīng)省教育廳核實(shí)資格、高等職業(yè)學(xué)?？己斯?并在教育部高考平臺公示后,可由有關(guān)高等職業(yè)院校面試錄取。

單招和大專(zhuān)有什么區別哪個(gè)好
單招和大專(zhuān)是兩種完全不同的考試形式,因此錄取形式也就不一樣了。單招也會(huì )分很多種,比如說(shuō)高職院校的單招,體育特長(cháng)的單招,再或者就是藝術(shù)類(lèi)的單招等等。
而一般同學(xué)們參加的單招都是專(zhuān)科院校的單招,在高考之前進(jìn)行。一般來(lái)說(shuō)比高考簡(jiǎn)單很多,畢竟不用再像高考一樣考那么多*,只需要選擇自己中意的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習和考試就行了。
單招考試如果合格被錄取就可以不用參加高考了,但一般都是沒(méi)有希望通過(guò)高考考上本科的同學(xué)會(huì )選擇單招,雖說(shuō)單招的選擇范圍很有限,但卻對成績(jì)不是很好的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)機會(huì )。
而大專(zhuān)就是正常高考成績(jì)在專(zhuān)科批次的同學(xué)們被錄取的學(xué)校,有的學(xué)校雖然是本科學(xué)校,但也設有專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),畢業(yè)證書(shū)也是大專(zhuān)學(xué)歷。
各位單招生在志愿填報前必須了解如下事項,方可實(shí)現"選得好、考得起"目標:
項  目
內     容
考試分數
考前對自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個(gè)比較準確的評估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績(jì)計算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)數外三科總成績(jì)折算成百分制后的成績(jì)×40%+技能測試成績(jì)×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線(xiàn)還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規劃
了解自身性格、興趣、愛(ài)好和單科情況,確定喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),希望從事哪類(lèi)職業(yè)。
未來(lái)社會(huì )的職業(yè)需求
1.選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)是否好找工作,是否是社會(huì )需要的新興職業(yè);2.你能否達到崗位的人才標準,比如學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟和社會(huì )背景
有些崗位是需要一定的社會(huì )背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營(yíng)大型企業(yè)的熱門(mén)崗位,創(chuàng )業(yè)是需要經(jīng)濟的支撐的。
報考專(zhuān)業(yè)情況
1.這個(gè)專(zhuān)業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個(gè)專(zhuān)業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢的骨干專(zhuān)業(yè)。
報考院校情況
1.優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)*如何。
錄-取情況
1. 報考人數預估;
2. 近年相關(guān)專(zhuān)業(yè)的較低錄-分-線(xiàn)。