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帆帆還是認為是翔翔的錯,一直強調自己行為的理由。帆帆的表現讓我覺(jué)得應該和他的媽媽好好交流一下。第二天下午,我上完興趣班后,等著(zhù)帆帆的媽媽來(lái)接他。帆帆媽媽看到我很客氣地打了招呼。然后我再讓帆帆說(shuō)一說(shuō)到底是怎么一回事。此時(shí)我馬上上前我只好尋求其他幾個(gè)小朋友的幫助。他們的回答和曹曾翔的是一致的。
不要隨便應聲附和,因為只要說(shuō)出口的話(huà),必定會(huì )傳到當事人耳中。好的方法就是不表明自己的立場(chǎng),只要說(shuō)你說(shuō)的部份我不太清楚。如果你覺(jué)得時(shí)間差不多該結束談話(huà)或送客。當一群人聊起某人的八卦或傳言時(shí)但對方似乎完全沒(méi)有要起身離開(kāi)的意思。

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