濟南天橋區中醫師承培訓班，機會(huì )不等人，來(lái)了解濟南中醫師承培訓，小編進(jìn)行了詳細的專(zhuān)業(yè)介紹中醫專(zhuān)長(cháng)考核流程是什么，對中醫師承教育的建議，如何融合院校教育和師承教育，醫師發(fā)有助于中醫師承學(xué)習嗎，通過(guò)了出師考核可以做什么，中醫師承的重視程度。
1.中醫專(zhuān)長(cháng)考核流程是什么
內服方藥類(lèi)考核程序分為醫術(shù)專(zhuān)長(cháng)陳述、現場(chǎng)問(wèn)答、診法技能操作和現場(chǎng)中藥辨識等?？己藢?zhuān)家組圍繞參加考核者使用的中藥種類(lèi)、藥性、藥量、配伍等進(jìn)行安全性評估，根據風(fēng)險點(diǎn)考核相關(guān)用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術(shù)類(lèi)考核程序分為醫術(shù)專(zhuān)長(cháng)陳述、現場(chǎng)問(wèn)答、外治技術(shù)操作、中藥辨識等?？己藢?zhuān)家應當圍繞參加考核者使用外治技術(shù)的操作部位、操作難度、創(chuàng )傷程度、感染風(fēng)險等進(jìn)行安全性評估，根據風(fēng)險點(diǎn)考核其操作安全風(fēng)險認知和有效防范方法等;外敷藥物中含毒性中藥的，還應當考核相關(guān)的中藥毒性知識。
2.對中醫師承教育的建議
中醫師資格考試減少西醫知識，目前只有師承考試不涉及西醫知識，執業(yè)醫師考試都含有西醫內容，建議繼續刪去西醫內容，側重考試中醫方面的知識；規范師承教育教材標準，推進(jìn)師承教材的編制出版工作，確保各地師承教育的內容與形式有統一的標準和適合的教材，并符合師承教育因材施教的特點(diǎn)，讓師承教育更加規范和便捷；推進(jìn)對師承人才的行政認可，各醫療機構和行政機構要提高師承醫師的待遇，在聘任、執業(yè)、薪資、晉升等方面一視同仁；各中醫醫院應鼓勵本院有資質(zhì)的醫生帶徒實(shí)習，并提供實(shí)習條件；進(jìn)一步探索院校教育和師承教育的融合。
3.如何融合院校教育和師承教育
應鼓勵有條件的中醫藥院校開(kāi)設中醫藥師承班，逐步實(shí)現將師承教育全面覆蓋中醫藥類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。當前中醫藥事業(yè)正面臨前所未有的機遇，師承醫師是中醫藥未來(lái)發(fā)展的主力和希望，作為中醫藥發(fā)展傳承人，肩負著(zhù)傳承國粹、發(fā)展中醫藥的神圣職責。希望師承中醫人才在經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛、醫德高尚的老一輩醫師的指導幫助下，早日成才。
濟南天橋區中醫師承培訓班4.醫師發(fā)有助于中醫師承學(xué)習嗎
《醫師法》延續了《中醫藥法》的立法精神，對中醫醫師分類(lèi)管理，明確了中醫藥人才培養的兩種途徑，即院校教育和師承教育。中醫師承是中醫藥乃至*民族獨具特色的傳統，是中醫文化、中醫事業(yè)不斷傳承和發(fā)展的重要形式，設立針對師承或確有專(zhuān)長(cháng)中醫醫師資格考核注冊新規定，能夠在一定程度上彌補傳統中醫醫師準入制度的缺陷，讓更多有技無(wú)證的中醫醫師通過(guò)執業(yè)門(mén)檻，提供中醫服務(wù)。但另一方面，中醫醫師由不同主管*管理，這對于未來(lái)中醫醫師隊伍的整體化監管、*間的信息共享等帶來(lái)一定的挑戰。
5.通過(guò)了出師考核可以做什么
出師考核通過(guò)后，可以獲取由省級中醫藥管理*頒發(fā)由*中醫藥管理局統一式樣的《傳統醫學(xué)師承出師證書(shū)》。在授予你這個(gè)證書(shū)的省內的醫療機構中試用期滿(mǎn)1年并考核合格條件，可以申請參加執業(yè)助理醫師資格考試。申請執業(yè)助理醫師資格考試合格后，在醫療機構中從事傳統醫學(xué)醫療工作滿(mǎn)5年，可參加執業(yè)醫師資格考試。
6.中醫師承的重視程度
中醫藥教育歷來(lái)重視師資傳承。 中醫藥傳承教育是符合中醫藥人才成長(cháng)規律和學(xué)術(shù)傳承規律的獨特教育模式。 是中醫思維培養的有效載體，是培養中醫人才的重要途徑。 培養優(yōu)秀的中醫人才，離不開(kāi)一代又一代名醫的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀(guān)地塑造了“學(xué)徒”中醫的思維。 年，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展中醫藥特色的若干政策措施》，提出堅持發(fā)展中醫藥師資教育。 增加多層次教師教育項目，擴大師資范圍和人數，將教師教育融??入臨床實(shí)踐教學(xué)全過(guò)程。
通過(guò)上面小編分析的中醫專(zhuān)長(cháng)考核流程是什么，對中醫師承教育的建議，如何融合院校教育和師承教育，醫師發(fā)有助于中醫師承學(xué)習嗎，通過(guò)了出師考核可以做什么，中醫師承的重視程度這幾點(diǎn)，你覺(jué)得如何？如果還不太明白，聯(lián)系小編，我跟您細談。濟南天橋區中醫師承培訓班
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