武漢有沒(méi)有國際高中課程輔導機構，當你比較糾結選擇武漢國際高中，應該留下看看：國際高中和普高的區別，國際高中都有哪些課程體系，就讀國際高中有哪些優(yōu)勢，國際高中到底好不好呢，讀完國際高中以后還能參加高考嗎，國際學(xué)校的優(yōu)勢，到底要不要選擇國際高中，上國際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好，為什么越來(lái)越多家長(cháng)選擇國際學(xué)校
1.國際高中和普高的區別
國際高中和高中*的本質(zhì)區別是教育方式完全不同。 如果進(jìn)入普通的高中，很多孩子都會(huì )拼盡全力去參加高考。 如果這些孩子進(jìn)入國際高中，申請國外*，高中三年的學(xué)習就不會(huì )那么難了。 但不言而喻，如果你決定申請國際高中，你的孩子的英語(yǔ)必須有顯著(zhù)提高。 孩子需要從普通*的英語(yǔ)水平飛躍到國外*的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)報告水平，這不是每個(gè)人都能做到的。
2.國際高中都有哪些課程體系
國際高中目前有五種課程體系，一是AP課程，AP課程美國的預科課程，也是很多孩子想要報美國高校的*。二是A-Level課程，a-level課程是英國高中課程，是想要將來(lái)去英國讀本的*。三是IB課程，IB課程是一個(gè)全球都通用的課程，可申請140多個(gè)*。四是澳大利亞VCE課程，是澳大利亞獨特的課程體系，也是申請澳大利亞本科*課程。五是加拿大BC課程，和國內高考差不多，也是去加拿大就讀本科前的不二之選課程。
3.就讀國際高中有哪些優(yōu)勢
就讀國際高中有哪些優(yōu)勢，優(yōu)勢一可以作為出國留學(xué)的過(guò)渡，為出國做準備：對于一些適應能力較弱的學(xué)生，直接出國適應會(huì )比較慢。國際高中提前學(xué)習國際課程，為留學(xué)做好鋪墊。優(yōu)勢二加強語(yǔ)言學(xué)習和鍛煉：國際學(xué)校的環(huán)境是英語(yǔ)環(huán)境。無(wú)論是課堂學(xué)習還是課后交流，都需要英語(yǔ)來(lái)應對，讓留學(xué)后盡快適應環(huán)境。
4.國際高中到底好不好呢
國際學(xué)校好還是不好要分具體情況來(lái)看，凡事都不可能被一錘定音，都是有利有弊有雙面性的。在國際學(xué)校讀書(shū)最重要的一點(diǎn)就是，要明確自己的未來(lái)是不參加高考的，不參加高考就意味著(zhù)學(xué)生是要走出國留學(xué)這條路的，那在國際學(xué)校讀書(shū)就需要針對國外高校的錄取制度來(lái)進(jìn)行培養，而國外高校錄取學(xué)生最看重的除了像國內高考制度一樣的紙面分數以外，還會(huì )在意學(xué)生的各個(gè)方面
5.讀完國際高中以后還能參加高考嗎
當然，國際學(xué)校會(huì )為孩子保留學(xué)籍，自然可以參加高考。 不過(guò)，與*不同的是，大部分國際高中基本上都會(huì )直接采用國外的課程體系，比如A-level、AP或者IB等等和系統 課程也有很大的不同。 就算孩子能考考，考上國內一流*的幾率不大。 因此，家長(cháng)在為孩子選擇這樣的國際高中之前，一定要慎重考慮。
6.國際學(xué)校的優(yōu)勢
首先國際學(xué)校的融合非常好。 國際學(xué)校的一大特點(diǎn)是外教人數眾多，學(xué)校里有很多來(lái)自世界各地的學(xué)生。 整個(gè)學(xué)校的文化是多元的。 多種文化融合，讓學(xué)生在校園里拓展視野。 此外，多元化的環(huán)境也為學(xué)生創(chuàng )造了良好的外語(yǔ)環(huán)境。 學(xué)生在學(xué)校的外語(yǔ)學(xué)習和語(yǔ)言交流是相互結合的。 他們不僅在學(xué)習中使用它，而且在使用中學(xué)習。 另一個(gè)是國際學(xué)校的教學(xué)理念先進(jìn)。 學(xué)校不僅注重學(xué)生的知識成就，更注重學(xué)生各方面的能力。
7.到底要不要選擇國際高中
無(wú)論是在公立學(xué)校學(xué)習還是在國際高中學(xué)習，教師的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量將直接影響學(xué)生未來(lái)的學(xué)習成績(jì)。 關(guān)于教學(xué)質(zhì)量，建議您可以通過(guò)預約校園開(kāi)放日到學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)。 大多數國際高中不會(huì )為學(xué)生提供國內高中身份，而是會(huì )為學(xué)生提供國外高中身份。 因為在國際高中就讀的學(xué)生以后會(huì )申請國外*，不會(huì )參加國內高考，所以是否有國內學(xué)籍對學(xué)生沒(méi)有影響。
8.上國際學(xué)校學(xué)那種語(yǔ)言好
現在有不少?lài)H學(xué)校會(huì )選擇兩種課程的融合模式，即中學(xué)階段采用劍橋體系的IGSCE（A-level的*階段課程）而高中則轉為IBDP。從最終的成績(jì)和性?xún)r(jià)比來(lái)看，這樣的組合似乎更為科學(xué)，但吳越也告訴我，IGSCE+IBDP在之所以會(huì )被視為*拍檔，背后有諸多課程本身的因素在里面。
9.為什么越來(lái)越多家長(cháng)選擇國際學(xué)校
因為公立學(xué)校競爭如此激烈，為什么公立學(xué)校競爭如此激烈？ 因為國內教育資源稀缺，分布不均。 優(yōu)秀的公立學(xué)?；痉植荚?、、、等一線(xiàn)城。 那些二三線(xiàn)城的家庭可以負擔得起高昂的學(xué)費，但由于各種招生標準和政策的不一致，他們無(wú)法讓自己的孩子享受到高質(zhì)量的教育。 教育資源。 因此，這些家長(cháng)將目光投向了國際學(xué)校，在不改變戶(hù)籍、購買(mǎi)學(xué)區房、中簽號碼的情況下，就可以接受?chē)H教育。 而且，很多私立國際學(xué)校的錄取要求不僅包括對孩子的面試，還包括對家長(cháng)的面試。 學(xué)校選擇符合自己教育理念的家長(cháng)，家長(cháng)選擇符合自己內心期望的學(xué)校。 在國際學(xué)校的錄取標準方面，成功拉近了家長(cháng)與學(xué)校的距離。
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