通過(guò)街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過(guò)重或是自身內向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺,每個(gè)月都會(huì )有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機會(huì ),學(xué)員通過(guò)次鍛煉就會(huì )更加自信,性格也會(huì )開(kāi)朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺、晚會(huì )演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。

1、培養學(xué)員的創(chuàng )新能力:

課程中老師會(huì )教授舞蹈基礎,讓學(xué)員通過(guò)對不同音樂(lè )的感觸把學(xué)到的基礎動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過(guò)每個(gè)學(xué)員學(xué)習展示,老師會(huì )作出評價(jià)和指導性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂(lè )中表達自我,釋放內心的想法,編創(chuàng )出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統舞蹈的特點(diǎn)。

2、運用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì )定期培訓少兒心理學(xué)知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學(xué)的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過(guò)跳街舞來(lái)表達自己,表現自己。讓街舞作為自己的興趣愛(ài)好堅持下去,讓學(xué)員能更健康成長(cháng)。

成都幼兒才藝培訓學(xué)費

一、

1、Air Pose:

2、空氣中的姿勢,模仿身體浮在半空中的感覺(jué),每一個(gè)動(dòng)作都是一個(gè)Pose但是身體卻不靜止,保持一種彈動(dòng)的狀態(tài),就好像受到了強大浮力的影響一樣。

3、Centipede:

4、一種站立著(zhù)的動(dòng)作,但是模仿了蜈蚣在地上行走時(shí)扭曲的感覺(jué),強調身體的控制力與Isolation元素的使用。

5、Ground Move:

6、地面動(dòng)作,主要由同樣也是Breaking大師的Mr.Wiggles帶入Popping中來(lái),將Breaking元素融合到了Popping中,大量使用到了膝蓋等部位(甚至背)在地面上進(jìn)行移動(dòng)。

7、E.T:

8、外星人,Poppin Pete在90年代創(chuàng )造的風(fēng)格,模仿電影《E.T》中手長(cháng)腳短的外星人的效果,充分吸取了Ground Move的特點(diǎn),在移動(dòng)中大量使用到了膝蓋這一部位。

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二、

1、練習街舞時(shí)所用的音樂(lè )是非常有特點(diǎn)的Hip-Hop節奏,所以大家在練習前首先要熟悉并適應伴奏音樂(lè )的特點(diǎn)。如果一聽(tīng)到音樂(lè ),您就可以很準確、自如地踏上步點(diǎn)并與音樂(lè )合拍,那您便可以開(kāi)始學(xué)習街舞了。

2、街舞練習有時(shí)是很枯燥的,比如進(jìn)行腿部柔韌性練習,的確枯燥乏味,尤其是練到一定程度,還會(huì )有腿、髖部酸痛的感覺(jué),這是練習者出現的類(lèi)似長(cháng)跑運動(dòng)員一樣的"疲勞期",唯舞舞蹈培訓學(xué)校認為:此時(shí)*重要的是自己要有堅強的意志,有苦恒之心,不可停歇。因腿功柔韌素質(zhì)與腿功其它素質(zhì)比較起來(lái),容易發(fā)展,也容易消退。此時(shí)應善于自我調整,適當減輕下壓力度、幅度,減少壓腿時(shí)間,或是進(jìn)行踢腿練習,與壓踢結合等。只要堅持下去,酸痛的感覺(jué)會(huì )逐漸消失的,那時(shí)你會(huì )為自己取得的成績(jì)而興奮的。