北京國際本科2+2培訓機構排名名單出爐，一個(gè)行業(yè)的好與壞可以通過(guò)時(shí)間來(lái)證明，北京國際本科已有多年的歷 史，下面是關(guān)于中外辦學(xué)的培養模式有哪些，國際本科怎么報考，3+2留學(xué)項目有哪些優(yōu)點(diǎn)，國際本科申請條件嚴格嗎，國際本科2+2模式，國際本科和統招的區別的市場(chǎng)及需求，大家可以參考參考。

1.中外辦學(xué)的培養模式有哪些

首先本科層次的中外合作辦學(xué)培養模式。目前主要有“2+2”和“3+1”、“1+3”等模式。比如“2+2”模式，也就是在學(xué)習兩年，在國外學(xué)習兩年。被錄取后，學(xué)生將首先在國內機構學(xué)習兩年。學(xué)習內容包括專(zhuān)業(yè)知識和語(yǔ)言培訓，為以后兩年的留學(xué)打下良好的基礎?！?+0”模式：這種模式是目前學(xué)校采用較多的培養方式。學(xué)生只需在家上課，無(wú)需出國留學(xué)。外國合作*將派專(zhuān)業(yè)教師到國內*任教。大部分教學(xué)使用國外原版教材，教學(xué)方法也與國外*保持一致。由于研究生課程本身學(xué)制較短（多為一年），研究生層次的中外合作辦學(xué)培養模式一般為國內學(xué)習，無(wú)需出國留學(xué)。

2.國際本科怎么報考

申請國際本科學(xué)位需要什么條件？國際本科招生有統招和統招外兩種，統招是通過(guò)高考錄取的，需要更高的成績(jì)。一般來(lái)說(shuō)，招生計劃很少，適合優(yōu)秀的學(xué)生報考，有的發(fā)單證，有的發(fā)雙證。計劃外招生，需參加國際本科項目組織的入學(xué)考試。一般對高考文化成績(jì)沒(méi)有要求。如果考慮小語(yǔ)言*，則不需要英語(yǔ)成績(jì)。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，一般情況下取得重點(diǎn)高?？荚囎C書(shū)的，*即可進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)，可以直接免專(zhuān)業(yè)筆試。

3.3+2留學(xué)項目有哪些優(yōu)點(diǎn)

3+2留學(xué)項目有哪些優(yōu)點(diǎn)。首先是高考成績(jì)不限，3+2留學(xué)招生，只需高中畢業(yè)或同等學(xué)歷，然后參加學(xué)校統一入學(xué)考試；通過(guò)考試后，可被錄取。其次是官網(wǎng)承認留學(xué)項目和學(xué)歷，3+2留學(xué)項目由教育部留學(xué)服務(wù)中心從國外引進(jìn)。然后是國內學(xué)習時(shí)間長(cháng)，節留學(xué)成本，提升背景。*就是學(xué)生可在國內外高校體驗優(yōu)質(zhì)教育，3+2留學(xué)項目學(xué)生可以獲得優(yōu)質(zhì)教育資源，同時(shí)也可以申請國外**。

4.國際本科申請條件嚴格嗎

國際本科申請條件嚴格嗎？相對來(lái)說(shuō)不是很?chē)栏竦?。沒(méi)有語(yǔ)言成績(jì)的學(xué)生可以選擇讀國際本科。 申請*包括歐美、日韓、俄羅斯等小語(yǔ)種*等熱門(mén)留學(xué)*。 大多數學(xué)校在注冊國際本科課程時(shí)沒(méi)有語(yǔ)言要求。 以日本為例，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，學(xué)生可以進(jìn)入日本*的本科課程。 對于那些想出國留學(xué)但沒(méi)有語(yǔ)言基礎的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國留學(xué)是最理想的出國留學(xué)方式。

5.國際本科2+2模式

2+2模式類(lèi)似于 3+1 模型。 與留學(xué)時(shí)間相比，學(xué)生在國內*學(xué)習兩年，*年鞏固語(yǔ)言基礎，第二年學(xué)習基礎專(zhuān)業(yè)課程。 主要專(zhuān)業(yè)核心課程全部在國外完成。 2+2模式對學(xué)生的要求比較高。 從以往的經(jīng)驗來(lái)看，通過(guò)2+2出國留學(xué)的學(xué)生都是入學(xué)成績(jì)相當于雅思5.0以上（英語(yǔ)基礎比較好）、基礎專(zhuān)業(yè)課程平均G的學(xué)生。學(xué)生在知識儲備方面做好進(jìn)入海外高校的準備，2+2模式是*選擇。

6.國際本科和統招的區別

1、統一入學(xué)考試會(huì )有雙證、國內學(xué)位證和畢業(yè)證，而國際本科學(xué)位是國外學(xué)位證，沒(méi)有國內畢業(yè)證。 2.監督所有權。 與國內統一招生不同，國際本科生大部分由CSL管理，但市面上也有很多項目不是CSL項目，屬于監管空白，間接導致了國際化 本科課程。 管理參差不齊。 如果不參加高考，只能拿到國際本科學(xué)位。 目前了解到，有的學(xué)校計劃在省內交換生學(xué)習，可以拿到國內學(xué)位證，畢業(yè)證，國外學(xué)位證。

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