西安長(cháng)安區排名感統訓練排行榜，朋友找西安感統培訓，好好看看老師的講解感統訓練的重要作用，感統訓練有利于增強兒童的體質(zhì)，感統教育對兒童心理的影響，感統失調鍛煉會(huì )好嗎，哪個(gè)年齡是訓練感統的彌補期，3～6歲是感統訓練的黃金期，如何衡量感統訓練的效果。

1.感統訓練的重要作用

感統訓練對于專(zhuān)注力提升、兒童學(xué)習成績(jì)提升有直接關(guān)系，感統訓練涉及大腦、心理和肢體之間的相互關(guān)聯(lián)，孩子通過(guò)感統訓練可增強自我情緒管控能力和提升自信心。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)系統的強化訓練后，孩子動(dòng)作變協(xié)調，情緒變穩定，改善注意力，對于有學(xué)習障礙的兒童，參加感統訓練后在學(xué)習成績(jì)會(huì )有明顯提升。

2.感統訓練有利于增強兒童的體質(zhì)

感覺(jué)統合訓練根據不同兒童的身體狀況，有針對性的設計訓練計劃，并進(jìn)行適當的訓練。不僅促進(jìn)幼兒骨骼肌肉的成熟，更有利于兒童內臟和神經(jīng)系統的發(fā)育，促進(jìn)幼兒器官系統的生長(cháng)發(fā)育，增強兒童的體質(zhì)。一個(gè)行動(dòng)遲鈍、呆板的兒童，不可能學(xué)習超群。

3.感統教育對兒童心理的影響

有助于培養兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。促進(jìn)兒童注意力集中。感覺(jué)統合失調的兒童，經(jīng)常出現注意力不集中的問(wèn)題。前庭感統不佳的孩子，常易受來(lái)自地心引力的干擾，難以維持內在平衡，大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài)的能力出現障礙。觸覺(jué)敏感的孩子，任何細微的刺激都會(huì )引起反應，忙于應付各種觸覺(jué)刺激，而無(wú)法集中注意力。

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4.感統失調鍛煉會(huì )好嗎

很多家長(cháng)不理解感統失調會(huì )誤以為是一種疾病，在這里認真的告訴各位家長(cháng)，感統失調他不是一種疾病，而是孩子的某方面發(fā)育不正常，當孩子有了好動(dòng) 好哭 愛(ài)發(fā)脾 四肢不發(fā)達等這些問(wèn)題時(shí)，家長(cháng)不要慌，只要配合相關(guān)的鍛煉都是可以恢復正常的。

5.哪個(gè)年齡是訓練感統的彌補期

6歲以前的孩子就像軟土。 如果你想讓他們調整到哪個(gè)方向，他們可以快速調整，孩子不會(huì )因為你的揉捏而受苦。 但是到了6歲以后，就不能隨意調整了，隨便捏一下，這個(gè)年齡段孩子的行為模式就開(kāi)始固化了。如果訓練時(shí)間和訓練強度不夠的話(huà)，就達不到期望的效果。

6.3～6歲是感統訓練的黃金期

這個(gè)年齡段的孩子在感覺(jué)統合能力上已經(jīng)有了一定的基礎，加上他們可以表達自己，獨立意識很強，所以可以進(jìn)行的感覺(jué)統合訓練的種類(lèi)也會(huì )增加，訓練效果也會(huì )增加，感統訓練的效果會(huì )特別明顯，所以如果孩子在這個(gè)年齡段里面的話(huà)，一定要及時(shí)去干預。

7.如何衡量感統訓練的效果

從特殊教育者、自閉癥兒童家長(cháng)、自閉癥患者自身的描述中，我們經(jīng)常聽(tīng)到感官統合訓練如何幫助一個(gè)或部分孩子的故事。 Tempo Grandin 是感覺(jué)統合訓練的積極倡導者。 她的觸覺(jué)問(wèn)題從小就非常突出，因此她一直在積極尋找緩解癥狀的方法。

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