要提升說(shuō)話(huà)技巧的可以看下如何提升自身領(lǐng)導力和執行力。

1.如何提升領(lǐng)導力執行力學(xué)習力感想?

這個(gè)世界為什么有千年的寺廟卻沒(méi)千年的企業(yè)?為什么會(huì )有打不跑的和尚，卻有留不住的員工?五個(gè)診斷方向:感情、事業(yè)、金錢(qián)、環(huán)境、文化另外有句名言:一個(gè)團隊的 戰斗力的強弱取決于他的領(lǐng)導及所引領(lǐng)的行動(dòng)方向和文化方向領(lǐng)導是什么?分為幾部分?山東濟寧黨偉老師曾經(jīng)明確說(shuō)過(guò):在公司沒(méi)有絕對的領(lǐng)導、只有具體的分工;領(lǐng)導層到底怎么區分?一是決策層、二是執行層(職業(yè)員工)所謂執行層實(shí)際上就是企業(yè)里的職業(yè)員工，也就是我們常說(shuō)的管理人員，一個(gè)管理人員首先要是個(gè)優(yōu)秀的員工，其次才是主管人員、等主管人員做的優(yōu)秀的時(shí)候才能是所謂的管理層!舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子:企業(yè)里面做員工技能培訓的時(shí)候，真正的領(lǐng)導以員工的身份去參賽的有幾個(gè)?如果沒(méi)有、那就是出現優(yōu)越感了，也就是學(xué)習力出問(wèn)題了!企業(yè)決策層的決策如果是沒(méi)問(wèn)題的，員工執行上問(wèn)題出現了，那不是員工不好，如果員工有那份思想，今天做老板的就是他們了，所以問(wèn)題真正出現在了管理層。也就是執行力問(wèn)題，比如:部隊領(lǐng)導說(shuō)了、今天我們要拿下一個(gè)高地，去吧，然后營(yíng)長(cháng)、連長(cháng)開(kāi)始做計劃和戰術(shù)，在拿下高低的前提下，戰士的傷亡數就直接顯示了營(yíng)長(cháng)和連長(cháng)在執行決策層的決策的時(shí)候出現了執行力的問(wèn)題!所謂領(lǐng)導力那就是標桿作用、旗幟作用、統籌能力、團隊管理戰術(shù)能力的問(wèn)題!篇幅和時(shí)間原因，大致一說(shuō)，不是粘貼來(lái)的，全部是一字字的打出來(lái)的，希望對您有幫助!

2.讀易經(jīng)與國學(xué)能提升自己的領(lǐng)導力與執行力嗎？

1、忠信為本：為人謀而不忠乎！與朋友交而不信乎！2、善義為先：惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也。3、孝悌為貴：入則孝，出則悌，謹而言，泛愛(ài)眾，而親仁。4、利人為基：愛(ài)人利人者，天必福之；利他精神，敬天愛(ài)人。5、品行為根：德行必有所是，道義必有所明。6、坦誠為人：君子敬而不失，與人恭而有禮；四海之內皆兄弟等。這些都是國學(xué)中的大智慧，所以要完全明白這些除了更加細細品讀之外，也需要有人指點(diǎn)、交流。7、坤卦智慧與乾卦智慧可以明白如何去建設團隊、引領(lǐng)團隊。許晉的一門(mén)課程也針對“易經(jīng)思想與國學(xué)管理智慧”中包含的管理學(xué)智慧進(jìn)行剖析，也可以去細細聽(tīng)一下。8、讀易經(jīng)與國學(xué)，可以從易經(jīng)中的三才之道對中層管理者的核心定位，中層管理者首先是守住屬于自己的時(shí)、位基礎上來(lái)修煉自己的能力，通過(guò)對上注重原則、對左右注重溝通、對下注重希望、對己注重修煉的管理思維來(lái)修煉自己的管理能力，最終熟悉掌握溝通管理、時(shí)間管理、目標管理、激勵授權等管理技巧，使管理者學(xué)習后能真正應用到工作的實(shí)際中。

3.領(lǐng)導力和執行力要怎么提升，領(lǐng)導力和執行力提升的心得體會(huì )有哪些？請朋友們說(shuō)說(shuō)看！

知己善任，信任員工；

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