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1.學(xué)習c++并不是為了當程序員
更多的是培養孩子的興趣,可以幫助孩子不要太過(guò)于沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲,這樣可以幫助孩子在未來(lái)會(huì )有更大的選擇空間,未來(lái)簡(jiǎn)單的程序員可能會(huì )被代替,學(xué)習編程并不是只是為了讓孩子進(jìn)行未來(lái)的職業(yè)準備和職業(yè)規劃,所以我們不需要太功利化。
2.編程是思維的提升
有些人面對復雜的問(wèn)題不知道怎么用*的方法解決,而學(xué)習過(guò)編程的人就會(huì )有一種獨特的眼光解決問(wèn)題,他們知道如何把復雜的問(wèn)題拆分,拆分為簡(jiǎn)單的問(wèn)題進(jìn)行解決,我們學(xué)習編程會(huì )掌握分層思維計算思維模式識別,等通過(guò)學(xué)習這些思維,我們面對復雜的問(wèn)題就會(huì )沒(méi)有那么的無(wú)助。
3.少兒編程有必要嗎
通過(guò)學(xué)習少兒編程我們在思維上會(huì )有一個(gè)很大的提升,無(wú)論是基礎教育還是興趣教育,在兒童階段匯報還是比較低的,其實(shí)更重要的是培養孩子的思維能力,孩子的思維能力很重要,因為很多時(shí)候我們處理問(wèn)題都需要活躍的思維,所以學(xué)習編程其實(shí)回報還是蠻高的。

4.學(xué)習少兒編程是交智商稅嗎
來(lái)自一位互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)資深大佬的心聲,他回憶起自己曾經(jīng)從1995年開(kāi)始的編程學(xué)習經(jīng)歷,回憶起自己是如何通過(guò)學(xué)習編程然后獲得收獲,自己開(kāi)發(fā)組試卷的軟件等,他說(shuō)這些寶貴的經(jīng)歷奠定了他現在的發(fā)展,讓他如今已經(jīng)是一個(gè)資深的互聯(lián)網(wǎng)大佬。
5.少兒編程用手機APP靠譜嗎
簡(jiǎn)單的說(shuō)手機上的編程APP比較簡(jiǎn)單嗎,其實(shí)如果沒(méi)有在家長(cháng)和專(zhuān)業(yè)人士的陪同下玩耍,孩子很難掌握其中的奧秘和規律,孩子也不懂得怎么玩,孩子也不懂得如何理解當中的思維方式和思維方法等,所以很多時(shí)候孩子只是說(shuō)當游戲玩了。
6.家長(cháng)必看的少兒編程教育
少兒編程教育其實(shí)在一定程度上可以糾正孩子粗心的習慣,少兒編程其實(shí)是一個(gè)目標導向、任務(wù)分解的過(guò)程,這些可以有效幫助孩子學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的步驟,在糾錯的過(guò)程中也是可以養成孩子更加嚴謹和認真的做事習慣,家長(cháng)可以考慮孩子的編程教育。
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