20世紀80年代以后,是我國口腔修復工藝專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展時(shí)期。改革開(kāi)放的契機,將口腔修復的新理論、新設備、新材料、新技術(shù)、新工藝引入我國,從而帶動(dòng)了口腔修復工藝專(zhuān)業(yè)的快速發(fā)展。瓷修復技術(shù),鈦鑄造技術(shù),精密附著(zhù)技術(shù),種植義齒修復技術(shù),CAD/CAM技術(shù)等,這些代表現代口腔修復學(xué)的*新技術(shù),在我國各地口腔醫療單位中,很快應用并得到一定程度的普及?？谇恍迯凸に噷?zhuān)業(yè)的迅速發(fā)展,使義齒制作方面有了多種可選擇性。臨床口腔醫師根據患者口腔情況,選擇*佳的修復設計方案。承受義齒制作任務(wù)的義齒制作室,也必須隨之進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的細化分工,即按不同的制作工藝流程形成不同的專(zhuān)業(yè)組,以滿(mǎn)足臨床醫師對義齒制作質(zhì)量的要求。各類(lèi)修復體的制作質(zhì)量,有了普遍提高,但與國外相比,仍存在較大差距。
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口腔修復美學(xué)則更強調美學(xué)效果,更突出個(gè)性外觀(guān),因此,口腔修復美學(xué)要有美學(xué)原理作指導,要用審美的角度評價(jià)修復質(zhì)量。而要想獲得具有美學(xué)效果的修復質(zhì)量,必須運用不斷創(chuàng )新的材料、技術(shù)、方法?？谇恍迯兔缹W(xué)是口腔醫學(xué)美學(xué)的一門(mén)舉足輕重的分支*,口腔醫學(xué)的研究范圍是與人的容貌密切相關(guān)的口頜系統。因此,口腔醫學(xué)美學(xué)既有美學(xué)理論價(jià)值,且其應用價(jià)值更具特定而顯著(zhù)的臨床意義。
口腔修復工是指從事各種口腔修復體及口腔治療裝置制作的人員。用符合生理的方法準確無(wú)誤的為患者制作出各種修復體及矯治器,使患者更好地恢復喪失的功能和外形,獲得良好的修復效果。就業(yè)前景:隨著(zhù)人們生活水平的提高及人口的老齡化,人群口腔問(wèn)題日漸突出,市場(chǎng)上對口腔修復工 的需求越來(lái)越大,可在我國卻出現口腔修復工高薪難聘的現象?？谇恍迯凸ぷ骶蜆I(yè)前景好、 工資待遇高,是我國職場(chǎng)中的"明星職業(yè)"。 口腔修復工就業(yè)方向:義齒加工廠(chǎng)、齒科技術(shù) 中心、口腔診所等?？谇恢委煄熣猩鷮ο?(1)醫*校在校學(xué)生;(2)中醫從業(yè)人員;(3)康復理療從業(yè)人員;(4)民間自然醫學(xué)從業(yè)人員;(5)從事過(guò)按摩保健、美容保健、心理咨詢(xún)、營(yíng)養保健職業(yè)的人員;(6)綠色健康咨詢(xún)服務(wù)站、綠色健康科普活動(dòng)站的從業(yè)人員。
(9人訪(fǎng)問(wèn)中)口腔修復工證考下來(lái)多長(cháng)時(shí)間
20世紀70年代后期我國有10所衛校開(kāi)設了口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)和口腔技工工藝專(zhuān)業(yè)。80年代北京醫*、上海鐵道醫*先后開(kāi)設了三年制口腔技師大專(zhuān)班。1990年第四軍醫*口腔醫*開(kāi)設三年制口腔技工工藝專(zhuān)業(yè)。2005年北京*、四川*、吉林*、第四軍醫*都開(kāi)始招收四年制口腔修復工藝專(zhuān)業(yè)本科生。目前從網(wǎng)上可以查到的開(kāi)設口腔醫學(xué)和口腔修復工藝學(xué)專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)和大專(zhuān)的學(xué)校近百所(口腔醫學(xué)的中專(zhuān)、大專(zhuān)畢業(yè)生在口腔專(zhuān)科醫院內都擔任修復技師工作),在校生有上萬(wàn)人。
根分叉受累程度根據臨床指標如何分類(lèi)?
根分叉受累程度根據臨床指標可以分為四類(lèi):*類(lèi):牙周支持結構在垂直方向有不超過(guò)3mm的少量喪失,在根分又處作水平橫向探診可測得1mm深度。X線(xiàn)片上無(wú)明顯的骨吸收。第二類(lèi):牙周支持結構垂直方向喪失超過(guò)3mm,根分叉水平方向可探入1mm以上,但尚不能穿通到對側。X線(xiàn)片上顯示骨吸收比較明顯,但仍有相當的骨與牙周膜結構保持完整。第三類(lèi):根分叉處牙槽骨已發(fā)生穿通性損壞,用探診器械可穿通到對側,但穿通的隧道為齦組織所充填,肉眼尚看不到貫通現象。第四類(lèi):x線(xiàn)片上可見(jiàn)明顯骨喪失,根分叉完全暴露,水平方向的穿通憑肉眼可感知。
