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                                                                                        衛生學(xué)校

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        18807413027

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓資訊 > 【咨詢(xún)解答】 邵陽(yáng)衛生學(xué)校

                                                                                        【咨詢(xún)解答】 邵陽(yáng)衛生學(xué)校

                                                                                        日期:2022-08-05 11:39:02     瀏覽:228    來(lái)源:衛生學(xué)校
                                                                                        核心提示:學(xué)校招生咨詢(xún) - 招生報名 請直接撥打下方電話(huà)咨詢(xún)【咨詢(xún)解答】邵陽(yáng)衛生學(xué)校 培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具有良好職業(yè)道德和人文底蘊,較
                                                                                        學(xué)校招生咨詢(xún) - 招生報名  請直接撥打下方電話(huà)咨詢(xún) 
                                                                                        【咨詢(xún)解答】邵陽(yáng)衛生學(xué)校
                                                                                        培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具有良好職業(yè)道德和人文底蘊,較堅實(shí)的基礎醫學(xué)和護理學(xué)的基礎理論、基本知識和臨床基本技能,較強的實(shí)踐能力和積極的創(chuàng )新精神;具有嚴謹務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,在護理工作中能體現人道主義精神及職業(yè)使命感,能在醫療*機構、城市社區從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育和護理科研等工作的應用型高級護理專(zhuān)門(mén)人才。
                                                                                        1.落實(shí)"以生為本"的教學(xué)理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導者、指導者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實(shí)"以生為本"這一思想理念的*。教師做好課堂地位的轉變也就成為了應試教育思想向素質(zhì)教育思想轉變的基礎。
                                                                                        2.轉變重知識教授輕能力培養的思想。對于很多老師來(lái)說(shuō),他們認為學(xué)校的工作就是教學(xué)生知識,至于能力的鍛煉可以在學(xué)生進(jìn)入到社會(huì )后慢慢地形成??蛇@一思想忽略了我校學(xué)生的特點(diǎn),作為職業(yè)性學(xué)校,我們除了教授理論知識之外,還要鍛煉學(xué)生的知識應用能力和社會(huì )實(shí)踐能力,這樣才能逐漸提升學(xué)生的競爭力,才能使學(xué)生能夠更快速的融入社會(huì )。

                                                                                        學(xué)校積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)應用技術(shù)推廣與咨詢(xún),做好轄區企業(yè)職工的培訓、鑒定工作。近年來(lái)先后對長(cháng)沙*、新邵職業(yè)中專(zhuān)等大中專(zhuān)院校、湖南航天局職工5000余人次進(jìn)行了數控操作技能培訓和數控車(chē)、數控銑*的鑒定,培訓質(zhì)量高,每期取證合格率達97%以上,培訓工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。專(zhuān)業(yè)教師深入企業(yè)生產(chǎn)*線(xiàn),為合作企業(yè)解決數控加工、機床維修、電子產(chǎn)品研發(fā)等方面的難題,取得了良好的社會(huì )效益。學(xué)校多次承辦了湖南省、長(cháng)沙市的多項文明風(fēng)采大賽、技能培訓、*工作室活動(dòng)、教師職業(yè)能力競賽專(zhuān)業(yè)技能比賽,并在賽事組織、賽事規程及比賽儀器設計方面彰顯了省級示范性(特色)中等職業(yè)的專(zhuān)業(yè)示范效應、社會(huì )擔當和社會(huì )輻射能力。
                                                                                        學(xué)校與航天社區緊密聯(lián)系,學(xué)校和社區一體同心,開(kāi)展區域化黨建工作,書(shū)記帶頭為航天社區黨組織支部200多名黨員講黨課,為更進(jìn)一步促進(jìn)共駐共建、共融共享發(fā)展常態(tài)奠定了堅實(shí)的基礎,為轄區內基層黨建工作發(fā)展貢獻力量,樹(shù)立了良好的社會(huì )形象,提升了學(xué)校的品牌影響力。
                                                                                        近年來(lái),學(xué)校美譽(yù)度不斷提升,先后獲評*教育學(xué)會(huì )教育管理分會(huì )學(xué)校后勤工作先進(jìn)單位、*教育學(xué)會(huì )教育管理分會(huì )學(xué)校后勤工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事單位、長(cháng)沙市教育系統教師幸福工程建設先進(jìn)單位,教職工思想政治引領(lǐng)工作先進(jìn)單位、長(cháng)沙市教育陽(yáng)光服務(wù)工作先進(jìn)單位、長(cháng)沙市職工職業(yè)技能培訓基地。學(xué)校是湖南師范**一所中職教師行動(dòng)研究基地、湖南師范*碩士研究生培養基地、示范性教育實(shí)踐基地,也是湖南省內*家長(cháng)沙市5G應用產(chǎn)教融合聯(lián)盟理事長(cháng)單位

                                                                                        一、系部概況
                                                                                        護理(日語(yǔ)方向)專(zhuān)業(yè)是護理*開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)之一。護理(日語(yǔ)方向)專(zhuān)業(yè)屬于我院健康照護專(zhuān)業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育*特色專(zhuān)業(yè)群,《基礎護理技術(shù)》課程為湖南省精品在線(xiàn)開(kāi)放課程。      
                                                                                        通過(guò)采取企業(yè)頂崗實(shí)踐鍛煉、培訓學(xué)習、校企合作、國際交流等多種形式,逐步建成一支融合國際師資的"國際多元"結構和"雙師型"結構的具有國際視野的護理教學(xué)團隊。      
                                                                                        近年來(lái),加強專(zhuān)業(yè)*建設,切實(shí)培養應用型人才。以教學(xué)工作為中心,以課程建設為重點(diǎn),以教學(xué)方法改革為突破口,把握課程設計、畢業(yè)設計、技能抽查、語(yǔ)言過(guò)級等重要環(huán)節,全面提升人才培養質(zhì)量。學(xué)生參加護士執業(yè)資格考試合格率達*;在湖南省教育廳組織的專(zhuān)業(yè)技能考核、畢業(yè)設計抽查中,我院學(xué)生的合格率均為*。      
                                                                                        全力做好學(xué)生就業(yè)工作。以"市場(chǎng)化、全面化、*化、特色化、多樣化"的就業(yè)工作理念,有效推進(jìn)就業(yè)工作,不斷提升就業(yè)水平,培養了大批醫護人員,受到社會(huì )廣泛認可。2017年應屆畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上,其中,國外就業(yè)率為26%,以良好的就業(yè)形勢帶動(dòng)了招生工作,促進(jìn)了辦學(xué)良性循環(huán)。   

                                                                                        實(shí)驗實(shí)訓條件
                                                                                        本專(zhuān)業(yè)有10個(gè)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗室,面積1600m2,實(shí)訓室配備的實(shí)訓模型、教學(xué)儀器設備較為齊全能滿(mǎn)足教學(xué)需要。有1所附屬醫院,1所教學(xué)醫院,8個(gè)實(shí)習基地。教學(xué)醫院直接擔任臨床教學(xué)見(jiàn)習實(shí)習任務(wù);二級甲等以上固定實(shí)習基地有6個(gè),分布在長(cháng)沙內,為學(xué)生臨床見(jiàn)習、實(shí)習提供了充足的場(chǎng)所。校內外實(shí)踐基地運行良好,能滿(mǎn)足教學(xué)大綱規定的臨床見(jiàn)習和生產(chǎn)實(shí)習要求。      
                                                                                        1.校內實(shí)習實(shí)訓室 有口腔解剖實(shí)訓室、口腔內科基礎實(shí)訓室、口腔正畸矯治器制作實(shí)訓室、口腔仿真實(shí)訓室、口腔臨床實(shí)訓室、口腔鑄造實(shí)訓室、口腔烤瓷實(shí)訓室、口腔模型修整室。


                                                                                        【咨詢(xún)解答】邵陽(yáng)衛生學(xué)校
                                                                                        學(xué)?,F開(kāi)設有護理、藥劑、助產(chǎn)3個(gè)專(zhuān)業(yè),辦學(xué)規模3000 多人,是湘南地區衛生技能型人才培養及輸送、技術(shù)服務(wù)與推廣基地。歷屆畢業(yè)生98%以上被用人單位錄用,許多畢業(yè)生已成為醫藥行業(yè)的企業(yè)家、技術(shù)骨干、管理骨干,為社會(huì )經(jīng)濟建設和發(fā)展作出積極貢獻。

                                                                                        本文由 衛生學(xué)校 整理發(fā)布。更多培訓課程,學(xué)習資訊,課程優(yōu)惠,課程開(kāi)班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細解答:
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