愷酷街舞學(xué)校簡(jiǎn)介:

學(xué)舞蹈,找愷酷!

關(guān)注兒童成長(cháng),專(zhuān)業(yè)少兒舞蹈培訓,專(zhuān)注于3-12歲少兒街舞培訓及舞蹈教學(xué)演藝。

根據孩子年齡段不同選取不同程度基本功和不同特點(diǎn)的舞到劇目?；竟τ柧毐局?zhù)藝術(shù)啟蒙,解放肢體,鍛煉協(xié)調性,培養良好的行為習慣為目的,例如站姿,坐姿、走姿。不同階段的孩子基本功程度和力度都經(jīng)過(guò)嚴格甄選,適合孩子各階段的成長(cháng)和性格特點(diǎn)。教學(xué)采取多元化教學(xué),練功+劇目的同時(shí)穿插幼兒專(zhuān)注力、意志力的培養,著(zhù)重塑造孩子的形體和內在氣質(zhì)。

愷酷街舞課程介紹:

少兒街舞是針對3-12歲的孩子開(kāi)設的課程,主要是為了培養孩子的興趣愛(ài)好,鍛煉孩子身體,緩解孩子學(xué)習壓力,增強孩子身體的靈活性和協(xié)調性,提升孩子的整體氣質(zhì),讓孩子打下良好的舞蹈基礎的同時(shí)也讓孩子能夠強身健體,快樂(lè )成長(cháng),變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極向上。

一、

1、Pop:

2、肌肉震動(dòng),或稱(chēng)為爆點(diǎn),Popping的首要元素,可以說(shuō)Popping完全建立在pop的存在之上,pop需要相當的韻律感。理論上人體的所有肌肉都是可以通過(guò)意識控制其運動(dòng)的,作為一個(gè)popper初期要學(xué)會(huì )大臂,小臂,手腕,腿,胸,肩,頸乃至背和胯部的pop,而popping高手能夠pop的地方更多,甚至能控制某些部位的單塊肌肉而不是肌肉群去pop。本人曾經(jīng)一個(gè)舞友能夠隨意控制單個(gè)胸的pop.另外就是音樂(lè )里會(huì )有很多元素比如輕鼓、重鼓、Bass、Piano等,處理不用樂(lè )器時(shí)所用pop的強度和放松速度是不一樣,所以說(shuō)能夠靈活運用身體的pop去處理音樂(lè )你的popping就已經(jīng)很強了。

二、

1、考級能給少兒提供展示平臺

2、舞蹈考級教材本來(lái)就是內容豐富,從音樂(lè )到表演的編排都有思想、有靈魂,它能以肢體動(dòng)作為主要表現手段,在音樂(lè )旋律伴奏下,手之舞之,足之蹈之,學(xué)員學(xué)起來(lái)不會(huì )覺(jué)得枯燥,覺(jué)得它有美感,有藝術(shù)感染力,創(chuàng )設了一個(gè)可以充分展示個(gè)人才能的平臺。而舞蹈考級又是非常嚴格的,要求每個(gè)學(xué)生在訓練中要按照舞蹈的基本規范去完成每一個(gè)動(dòng)作,要求規范化、系統化,但又不程式化,要突出舞蹈動(dòng)作的各種動(dòng)力因素,使學(xué)員更容易掌握動(dòng)作要領(lǐng),理解舞蹈語(yǔ)匯。舞蹈考級教材的感染力,培養了學(xué)生的舞蹈性和美感,把基本的體能訓練與舞臺表演有機結合起來(lái)。在舞蹈考級之前我們會(huì )為學(xué)員專(zhuān)程開(kāi)設課程,這對學(xué)員們是一個(gè)鍛煉,也是一次學(xué)習成果的檢閱。我們的考級學(xué)員有了這次經(jīng)歷,到了考級評委面前,表現從容出色。