西安長(cháng)安區中醫師承培訓班哪個(gè)比較好，西安中醫師承培訓現在是大勢所趨，可以通過(guò)中醫師承機構與自學(xué)的區別，學(xué)習中醫師承需要注意哪些問(wèn)題，師承的好處，中醫師承的出師考試，中醫師承拜師前學(xué)習的流程，中醫師承學(xué)員可以考嗎，對中醫師承教育的建議，中醫師承的發(fā)展前景好不好 反映出來(lái)。
1.中醫師承機構與自學(xué)的區別
“中醫傳承”是以傳統的師徒帶徒方式培養接班人的主要形式。 徒弟們跟隨師父的臨床檢查，到診，聽(tīng)聞，潛移默化，通過(guò)師父的指導，達到了解和掌握中醫精髓的效果。 大師的經(jīng)驗是手把手的。 中醫從業(yè)者是中醫零基礎和沒(méi)有全日制中醫學(xué)位的人學(xué)習中醫，走上合法中醫行醫之路的必由之路。
2.學(xué)習中醫師承需要注意哪些問(wèn)題
以師承方式學(xué)習中醫或者經(jīng)多年實(shí)踐，醫術(shù)確有專(zhuān)長(cháng)的，由至少二名中醫醫師推薦，經(jīng)省級人民*中醫藥主管*組織實(shí)踐技能和效果考核合格后，即可取得中醫醫師資格及相應的資格證書(shū)。本條規定的相關(guān)考試、考核辦法，由國務(wù)院中醫藥主管*擬定，報國務(wù)院衛生健康主管*審核、發(fā)布。
3.師承的好處
師承的好處，就在于能夠讓人學(xué)習到實(shí)操的內容，特別是把脈之類(lèi)的比較虛的內容。至于說(shuō)悟性，就是一個(gè)人用的功夫到不到位而已，好比我們讀書(shū)，如果一本書(shū)我們用五天的時(shí)間看完了，實(shí)際上對我們的影響是很有限的，我們的記憶也不會(huì )很深，但是如果我們看了一本書(shū)用了半年，那么這本書(shū)對我們的思想的影響會(huì )非常巨大。
西安長(cháng)安區中醫師承培訓班哪個(gè)比較好4.中醫師承的出師考試
中醫師承的學(xué)習流程并不是我們想象中固定不變的，在一些細微的環(huán)節作出適當的改變，只要是有利于我們的學(xué)習不違背規定，這些都是可以的。中醫師承的出師考試決定性因素也是你的考試成績(jì)，你的學(xué)習成果才是其中重要的一個(gè)環(huán)節。不松懈不氣餒，每天堅持完成學(xué)習計劃，不辜負自己的努力，跟師學(xué)習中醫技術(shù)，學(xué)習基礎扎實(shí)，才好面對中醫師承的出師考試。
5.中醫師承拜師前學(xué)習的流程
你可以在拜師之前就進(jìn)行一些知識的學(xué)習。對于相關(guān)的教材資料，提前進(jìn)行學(xué)習這肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。這個(gè)環(huán)節你就沒(méi)有必要一定控制在確定中醫師承老師之后了，學(xué)習還是需要趕早不趕晚。一些不是很必要的固定的中醫師承的學(xué)習流程
6.中醫師承學(xué)員可以考嗎
*15號令頒布后，中醫師承人員可以師承五年后參加出師考，獲取《中醫（專(zhuān)長(cháng)）醫師資格證書(shū)》。拿證后即有處方權，可以開(kāi)門(mén)診或進(jìn)入醫療機構從業(yè)。也可過(guò)五年拿執業(yè)醫師證書(shū)。*在扶持中醫藥發(fā)展的過(guò)程中，極度重視中醫藥人才的問(wèn)題。愿中醫愛(ài)好者學(xué)員通過(guò)中醫師承開(kāi)啟中醫事業(yè)，成為優(yōu)秀的中醫傳承人才。
7.對中醫師承教育的建議
中醫師資格考試減少西醫知識，目前只有師承考試不涉及西醫知識，執業(yè)醫師考試都含有西醫內容，建議繼續刪去西醫內容，側重考試中醫方面的知識；規范師承教育教材標準，推進(jìn)師承教材的編制出版工作，確保各地師承教育的內容與形式有統一的標準和適合的教材，并符合師承教育因材施教的特點(diǎn)，讓師承教育更加規范和便捷；推進(jìn)對師承人才的行政認可，各醫療機構和行政機構要提高師承醫師的待遇，在聘任、執業(yè)、薪資、晉升等方面一視同仁；各中醫醫院應鼓勵本院有資質(zhì)的醫生帶徒實(shí)習，并提供實(shí)習條件；進(jìn)一步探索院校教育和師承教育的融合。
8.中醫師承的發(fā)展前景好不好
師承教育是中醫幾千年來(lái)的傳承方式，師承教育是獨具特色、符合中醫藥人才成長(cháng)和學(xué)術(shù)傳承規律的教育模式，是中醫藥人才培養的重要途徑。歷史上燦若星辰的醫學(xué)大家們均出自家傳或師承，他們?yōu)橄乱淮鷤鬟f薪火，傳承精華。中醫藥發(fā)展幾千年而歷久彌新，至今仍舊巍然屹立于世界醫學(xué)之林，與西方醫學(xué)分庭并立，師承教育功不可沒(méi)。
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