家庭教育指導師主要面對的群體是家庭,主要目的是把家庭塑造的更加和諧、穩定、幸福、美滿(mǎn)、積極以及針對家庭教育中出現的問(wèn)題(如:親子溝通不暢、孩子厭學(xué)、家庭不和諧、家庭進(jìn)取性差等)給予合理的解決方案并且做出指導;可以說(shuō)家庭教育指導師是家庭的導師和醫生。

國內排名榜內的家庭教育指導師培訓機構,在國內說(shuō)到排名好的家庭教育指導師學(xué)校,放心的還是優(yōu)路學(xué)校,雄厚師資幾十名,教學(xué)經(jīng)驗豐富,優(yōu)路家庭教育指導師培訓學(xué)校的老師能力強,具有很好的親和力,專(zhuān)業(yè)知識講解清晰,授課思路明晰,贏(yíng)得了廣*員的好評。

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家庭教育在兒童成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要作用,父母是孩 子的任教師,父母的個(gè)人素質(zhì)和道德修養在潛移默化中會(huì )影響到孩 子,所以在兒童成長(cháng)的過(guò)程中要抓好家庭教育,只有這樣才能促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。兒童接觸 多是家庭,父母是他們 親密的人,言行舉止對會(huì )兒童產(chǎn)生直接影響,對個(gè)是學(xué)校教育所無(wú)法取代的。因此,兒童教育要重視家庭作用,父母要轉變教育理念,在智力教育的同時(shí)還要兼顧思想道德教育,幫助學(xué)生形成積極生活態(tài)度,塑造健全人格,讓他們養成良好的思想品德和行為習慣,這樣就能促進(jìn)兒童發(fā)展,家庭教育的價(jià)值也就能充分發(fā)揮出來(lái)。家庭教育在促進(jìn)兒童健康成長(cháng)中占據著(zhù)重要地位,父母要學(xué)習兒童教育技巧和方法,根據兒童個(gè)性和心理特點(diǎn),有目的性的開(kāi)展教育,這樣就能將兒童思想和行為引到正確方向上,他們就能自我約束和自我管理,個(gè)人素養會(huì )隨之提高,將兒童培養成為社 會(huì )主義事業(yè)人。

《家庭教育指導師》認證課程,學(xué)習后能有效地解決生活場(chǎng)景中遇到的家庭教育、父母角色教育、親子教育、隔代教育、心理健康等各類(lèi)家庭問(wèn)題;同時(shí)能學(xué)習到有關(guān)青少年不同年齡階段的成長(cháng)心理、教師心理學(xué)生心理、教育心理學(xué)等知識內容和指導實(shí)操技能。

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在現代社會(huì )提倡科學(xué)育兒的情況下,如何更好地教育孩子成為困擾很多家庭的難題。不少父母由于家庭教育知識匱乏或教育方式、方法過(guò)于簡(jiǎn)單,以及受各種社會(huì )風(fēng)氣的影響,導致親子關(guān)系緊張,家庭教育問(wèn)題日益突出,眾多父母對親子問(wèn)題存在種種疑惑,家庭教育正確理念和方法的普及極為必要。社會(huì )呼喚家庭教育指導師,父母和孩子需要家庭教育指導師。   ,旨在培養一批*的家庭教育專(zhuān)業(yè)人才和育人*,本課程具有高度的實(shí)用性和實(shí)戰性,為家庭、早教中心、幼兒園、中*、培訓學(xué)校、社區及家庭教育相關(guān)的單位提供專(zhuān)業(yè)性、權威性的指導和服務(wù)。