西安蓮湖區排名感統訓練機構，量變引起質(zhì)變，西安感統培訓中所講的感統訓練多久見(jiàn)效，感統訓練為什么要給常做，感統訓練跟運動(dòng)有什么區別，感統訓練的基本方法是什么呢，感統失調需要從小鍛煉嗎，感統訓練可以穩定小朋友的情緒，自閉癥的小孩通過(guò)感統穩定情緒就是量，會(huì )深刻影響我們的質(zhì)。
1.感統訓練多久見(jiàn)效
和事情分輕重緩急一樣，感統失調也分重度和輕度。輕度感統失調的孩子，程度不一樣，訓練的周期自然也不一樣。有的小朋友，可能會(huì )存在嚴重的觸覺(jué)防御，他對環(huán)境的適應能力比較弱，需要用更多的時(shí)間來(lái)熟悉課堂和老師，那他進(jìn)入狀態(tài)就會(huì )稍慢一些。還有一種是前庭尋求比較大的小朋友，他們在生活中經(jīng)常會(huì )表現出停不下來(lái)、精力旺盛、缺乏規則意識、不聽(tīng)指令等行為。
2.感統訓練為什么要給常做
其實(shí)感統訓練跟我們吃飯喝水一樣重要，只要我們處于日?；顒?dòng)中，包括我們走路、吃飯、玩玩具等，都在被動(dòng)的接受感統刺激，也在進(jìn)行感統訓練.并且只要給予孩子適當的感統刺激，孩子的感覺(jué)系統就會(huì )發(fā)展，孩子的大腦接受各種刺激，會(huì )加強大腦處理各種信息的能力，也就提高了感覺(jué)統合能力。所以建議在家里的時(shí)候，家長(cháng)每天都給孩子做一些簡(jiǎn)單的感統訓練。
西安蓮湖區排名感統訓練機構3.感統訓練跟運動(dòng)有什么區別
感統訓練是通過(guò)針對性強、刺激力度恰當的足量身體感官刺激活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)大腦形成新的網(wǎng)絡(luò )連結，以便更加完善機體的神經(jīng)系統功能，進(jìn)而展現出更良好的生命狀態(tài)、生活能力與學(xué)習能力。感統訓練強調針對性，因人而異，需要專(zhuān)業(yè)測評后根據個(gè)案身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來(lái)設定訓練方案。
4.感統訓練的基本方法是什么呢
我們都知道個(gè)體的發(fā)展是分階段的，在生命的早期，由于感覺(jué)器官、運動(dòng)器官、傳入神經(jīng)纖維、傳出神經(jīng)纖維以及中樞神經(jīng)系統的結構還不夠完善，個(gè)體的感覺(jué)統合能力水平非常低，導致平衡能力差、動(dòng)作協(xié)調性低、注意力分散且難以持續較長(cháng)時(shí)間等，這些表現都是非常正常的。隨著(zhù)個(gè)體成熟，感覺(jué)統合能力也會(huì )穩步發(fā)展，家長(cháng)不必過(guò)度擔心，只需根據孩子的月齡增長(cháng)，給予適當的支持即可。
5.感統失調需要從小鍛煉嗎
生活中有很多人反映自己小孩笨手笨腳，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，發(fā)育遲緩，他們都會(huì )認為是小孩先天的，不用管長(cháng)大就好了，其實(shí)家長(cháng)們都錯了，這是感統失調的表現，有這一表現要早點(diǎn)訓練，當小孩長(cháng)大了在訓練的話(huà)就來(lái)不及了。所以建議家長(cháng)早發(fā)現早鍛煉，為了孩子能更好的生活希望家長(cháng)得到重視。
6.感統訓練可以穩定小朋友的情緒
玩耍是孩子們最重要的活動(dòng)之一，也是一種社交活動(dòng)，是孩子們學(xué)習和生活的一種特殊方式。針對每個(gè)不同孩子的情況，感統訓練的老師會(huì )根據每個(gè)孩子的特點(diǎn)，安排一些孩子，讓孩子輕松做到，能夠做到*。游戲讓他們有成就感，通過(guò)循序漸進(jìn)的引導，營(yíng)造愉快的氛圍，消除焦慮和恐懼，讓他們體驗游戲的樂(lè )趣，抑制不良情緒的產(chǎn)生，將已有的不良情緒轉化為良好的情緒。
7.自閉癥的小孩通過(guò)感統穩定情緒
大多數自閉癥兒童的感官知覺(jué)異常，往往容易影響情緒。舉個(gè)例子，一般正常孩子聽(tīng)到很大的聲音時(shí)，大腦會(huì )調整并過(guò)濾掉不必要的信息。但自閉癥孩子他們沒(méi)有能力去選擇，所以去到人多的地方他們就容易心情不好，很容易焦慮。其實(shí)這是因為他們的聽(tīng)力太敏感了。因此感覺(jué)統合訓練可以讓他們感到舒適，消除焦慮，更好地調節自己的情緒。
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