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1.什么是溝通障礙

溝通障礙其實(shí)就是指信息在傳遞和交談過(guò)程中出現誤解或者意圖被干擾的現象，而并沒(méi)有達到溝通真正的目的，在人們溝通的過(guò)程中經(jīng)常會(huì )受到外界因素的打擾使得溝通存在障礙的表現，通常也會(huì )伴隨著(zhù)理解能力出現偏差，所以我們也要采取措施避免溝通障礙。

2.聽(tīng)障兒童言語(yǔ)康復為什么越早越好

聽(tīng)力是我們感知世界的重要途徑，也是我們不斷發(fā)現這世界美好聲音的途徑，如果聽(tīng)力出現障礙的話(huà)就會(huì )嚴重的影響孩子的成長(cháng)和感知世界，聽(tīng)力障礙嚴重的損害了孩子們的言語(yǔ)和語(yǔ)言功能，這就是為什么聽(tīng)障兒童應該進(jìn)行言語(yǔ)康復越早越好。

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3.感統訓練幾歲適合

2歲之前的兒童感覺(jué)系統的發(fā)展規律，這個(gè)時(shí)間通過(guò)基礎的訓練可以為孩子的成長(cháng)打下良好的基礎。*的年齡段可以選擇在6歲之前給孩子做感覺(jué)統合訓練，3歲以前是兒童感覺(jué)統合??能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，可以有效預防感覺(jué)統合障礙；3-6歲是兒童感覺(jué)統合??障礙改善*的時(shí)期。

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