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1.播音主持藝考偷氣換氣法訓練
選一篇或一段長(cháng)句較多的文章,用較快的速度讀下去;在氣息不足時(shí),運用“偷氣”技巧,讀后確定*換氣處。所謂“偷氣”,是指不要邊發(fā)聲邊吸氣,而是要用極快的速度,在不為人覺(jué)察時(shí)吸入部分氣流。而換氣,宜口鼻并用,以鼻為主,掌握時(shí)間差,使氣流充沛有力。
2.播音主持藝術(shù)高考的關(guān)鍵與
但因為遭受家鄉話(huà)、生長(cháng)發(fā)育自然環(huán)境的危害,絕大部分考生,尤其是南方地區的考生,一開(kāi)始普通話(huà)都是有多多少少的缺陷和不夠,絕大多數考生的普通話(huà)都能根據持續訓煉來(lái)改正到一切正常水準,但有極少數的同學(xué)們因為生理學(xué)緣故和邏輯思維能力等緣故,自始至終沒(méi)法改正好普通話(huà)。此外也是有由于長(cháng)期性日常生活國外或少數名族區,漢語(yǔ)能力不足,語(yǔ)匯、英語(yǔ)的語(yǔ)法不標準,必須從最基本的語(yǔ)文課逐漸學(xué)習。
3.播音主持藝考的條件
因為職業(yè)素質(zhì)和考試試題等規定,播音主持對考生的文化水平規定相對性較高,不但是今年高考較高的藝術(shù)生文化課考試成績(jì)的硬性要求,也是對考試題邏輯思維能力的關(guān)鍵基本,考生要能通過(guò)文本語(yǔ)言表達體會(huì )其深層次蘊意,具備極強的感召力。因而綜合性文化素養不夠的考生也臨時(shí)不宜立即學(xué)習培訓播音主持。

4.播音主持藝考專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
雙語(yǔ)播音主持是指電臺、電視臺等有聲媒體通過(guò)播音員、主持人在節目中交替運用兩種規范的有聲語(yǔ)言串聯(lián)節目。目前,大多數播音主持本科畢業(yè)生所擅長(cháng)的還是漢語(yǔ)(普通話(huà))單向播音的較多,所以雙語(yǔ)播音的就業(yè)率較高,競爭力較小,學(xué)生較容易就業(yè)。因此,主修雙語(yǔ)播音的畢業(yè)生,或者在*中擅長(cháng)英漢、法漢或日漢播音的畢業(yè)生,在畢業(yè)后可以選擇雙語(yǔ)播音這一行業(yè)就業(yè)。
5.播音主持著(zhù)眼于自我培養
作為一名播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,開(kāi)拓就業(yè)門(mén)路,應從入學(xué)時(shí)開(kāi)始。大家要著(zhù)眼于自我培養,以廣泛的知識面和再學(xué)習的能力,成為復合型人才。學(xué)生要發(fā)揮優(yōu)勢,培養強項:主攻播音的同時(shí),學(xué)學(xué)寫(xiě)作;主攻新聞寫(xiě)作的同時(shí),練練播讀。聲音一般,可以在語(yǔ)言表達上下一番工夫,練練脫口秀……不同特長(cháng)的人才,在不同媒體形態(tài)的不同欄目、不同節目樣式中,都能找到適應點(diǎn)。
6.播音主持藝考內容
各個(gè)學(xué)校的考試內容大同小異,如:指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評述等。有的學(xué)校因教學(xué)需要還要加試才藝展示,如*傳媒*南廣、*女子等院校就需要加試才藝展示。英語(yǔ)播音等雙語(yǔ)播音的考試內容一般有英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2-3分鐘的英語(yǔ)日常話(huà)題評述、看圖說(shuō)話(huà)等。
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