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1.語(yǔ)言康復訓練有效果嗎

聽(tīng)力障礙兒童是有聽(tīng)力問(wèn)題和特殊需要的兒童。 克服聽(tīng)力障礙、培養聽(tīng)說(shuō)能力、全面發(fā)展是聽(tīng)力障礙兒童康復的主要任務(wù)。在佩戴助聽(tīng)器的情況下，充分利用聽(tīng)障兒童的殘余聽(tīng)力，通過(guò)對各種聲音特別是言語(yǔ)聲音的刺激，反復練習和強化，逐漸形成和發(fā)展感性聲音。 和聲音識別，理解聲音和說(shuō)話(huà)的能力

2.語(yǔ)言康復的原則

聽(tīng)覺(jué)感知能力的訓練； 主要目的是感知聲音的存在與否。 孩子選擇助聽(tīng)器或植入人工耳蝸后，讓孩子感受自然多樣的聲音，連接真實(shí)的聲音，告訴孩子什么是聲音，什么是沒(méi)有聲音，聽(tīng)覺(jué)辨別，訓練確認能力：主要是讓孩子辨別是否 聲音是相同的，相同的和不同的。 可以識別模仿聲音。 培訓內容包括自然聲音和語(yǔ)音。

3.語(yǔ)言康復訓練非常重要

在孩子語(yǔ)言的關(guān)鍵期，必須要接受及時(shí)、有針對性的培訓，在最短的時(shí)間內完成掌握一門(mén)語(yǔ)言所需的一切基本要素。 否則，將錯過(guò)關(guān)鍵時(shí)期。 即使很早就植入了人工耳蝸，如果沒(méi)有及時(shí)、有針對性的聽(tīng)力和語(yǔ)言康復訓練，聲音和語(yǔ)言能力也很難達到預期的發(fā)展。

合肥語(yǔ)言康復訓練怎么做

4.語(yǔ)言康復訓練要多久

這一切都取決于孩子問(wèn)題的復雜程度，以及孩子的配合、輔導。 相當于*生放學(xué)后，家庭給予康復訓練，還有和同齡孩子的差距。 一個(gè)孩子可以每周看一次治療師，或者每周可能會(huì )看幾次，而治療的持續時(shí)間可能是數周、數月或數年，具體取決于個(gè)人。

5.語(yǔ)言康復訓練之視覺(jué)跟蹤訓練

把孩子喜歡的物體放在他面前，并朝不同的方向移動(dòng)，以吸引孩子的目光。 用孩子喜歡的東西來(lái)吸引他，讓他看著(zhù)我們（父母或老師）的眼睛，用這些東西獎勵他，如果他想吃，他想玩的時(shí)候，讓他看著(zhù)你， 然后滿(mǎn)足他的要求。

6.語(yǔ)言訓練家長(cháng)該怎么做

兒童的平均恢復期為三個(gè)月至六個(gè)月。剛開(kāi)始，一般半個(gè)月到一個(gè)月，孩子的語(yǔ)言會(huì )有一些快速的進(jìn)步，后來(lái)孩子在家了，語(yǔ)言感覺(jué)不錯，發(fā)展也挺不錯的，有的孩子開(kāi)始進(jìn)步了，后來(lái)家長(cháng)也放松了平時(shí)跟他的交流。甚至有的孩子回家，父母讓他們玩手機看電視，*孩子又退步了。

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