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1.感統聽(tīng)覺(jué)學(xué)習
作為聽(tīng)覺(jué)學(xué)習風(fēng)格的孩子更喜歡聽(tīng)到大聲解釋的指令和概念。他們可能不會(huì )在上課時(shí)通過(guò)看黑板或講義來(lái)進(jìn)行那么多的眼神交流或課堂參與,但可能會(huì )更多地進(jìn)行口頭交流,并對聽(tīng)音樂(lè )、有聲讀物或收音機表現出額外的興趣。你甚至可以觀(guān)察到,當老師說(shuō)話(huà)時(shí),他們有注意在聽(tīng)。
2.家長(cháng)可以給感統培訓嗎
但家長(cháng)真的能完全勝任培養教師的角色,全方位幫助孩子嗎,顯然,大多數父母都很難做到這一點(diǎn)。 很多家長(cháng)平時(shí)工作忙,幾乎沒(méi)有機會(huì )系統地學(xué)習感覺(jué)統合訓練的相關(guān)知識。 很多時(shí)候,他們零星地從網(wǎng)上學(xué)習一點(diǎn)訓練方法。 對孩子進(jìn)行全面、科學(xué)的訓練很難,訓練的尺度和方向也很難控制。 因此,最終浪費了時(shí)間和精力,沒(méi)有達到理想的訓練效果,也得不到“身心疲憊”。
3.如何進(jìn)行家庭感統訓練
居家培訓看似很“方便”、“劃算”,但實(shí)際上存在著(zhù)種種局限和不足。 然而,家庭訓練并非沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。 合理運用家庭訓練方式,可以鞏固訓練成果,幫助孩子更快進(jìn)步,起到“錦上添花”的作用。 我們都應該明白,僅靠在家訓練是很難獲得好的訓練效果的。 最合理的模式應該是以系統培訓為基礎,以家庭培訓為補充。

4.訓練注意力的方法
找出不同的數字。 訓練目的:通過(guò)比較水平線(xiàn)兩端數字的差異,訓練視覺(jué)辨別能力。 訓練要求:用橫線(xiàn)畫(huà)出橫線(xiàn)兩側數列中的不同數字。 迷宮: 訓練目的:訓練孩子的視覺(jué)追蹤能力,提高孩子的注意力,訓練方法:先觀(guān)察再寫(xiě),爭取一次到達終點(diǎn),畫(huà)出的線(xiàn)不碰邊界。
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