新鄉少兒口才培訓機構推薦少年領(lǐng)/袖口才!辦學(xué)十年值得信賴(lài)!在大語(yǔ)文觀(guān)和青少兒語(yǔ)言教育革新的時(shí)代背景下,不少學(xué)校和機構都增加了少兒語(yǔ)言課程?？诓攀且粋€(gè)人靈活運用語(yǔ)言的能力和與人溝通能力的重要體現。按照語(yǔ)言學(xué)習的范疇,主持、朗誦、演講、脫口秀(即興表達)都算是口才課程的分支。

現在市面上的少兒口才課程也主要為:少兒播音主持,少兒朗誦,少兒演講,少兒戲劇,即興口語(yǔ)表達等。

播音主持一般分為兩種,舞臺主持及電視節目主持。少兒播音主持一般為孩子們提供的教學(xué)服務(wù)就是學(xué)校文藝晚會(huì )主持、升旗儀式、運動(dòng)會(huì )、代表講話(huà)或者是課外活動(dòng)中的小導游、小記者之類(lèi)。

朗誦的歷史悠久,從古詩(shī)詞出現時(shí)就有了吟誦,淵源上可追溯到唱歌,一個(gè)是用旋律唱出來(lái),一個(gè)是用語(yǔ)言有聲有色的表達出來(lái)。朗誦內容種類(lèi)比較多:古詩(shī)、散文、現代詩(shī)歌等等,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。

演講更側重個(gè)人魅力,在教學(xué)中一定要選取符合自身個(gè)性的演講內容去學(xué)習。在大家面前演講展示的是什么?肯定是自己的人格魅力,而人接受信息從語(yǔ)言而來(lái)只有30%,更多的是人的氣質(zhì)、表情、動(dòng)作等等,哪怕是一個(gè)眼神。

少兒朗誦與演講都屬于口才培訓課中必備的練習手段,對于提升孩子的語(yǔ)言表達能力,擴大知識面,個(gè)人綜合素質(zhì)的提高有很大幫助。

除此之外,在少兒口才培訓的課程中,除了在課堂上進(jìn)行基礎的理論知識外,培訓班還會(huì )開(kāi)展實(shí)踐戶(hù)外訓練,少兒藝術(shù)活動(dòng),能夠增加少兒對口才的興趣程度。

少年領(lǐng)/袖口才成立于2009年6月16日,課程定位于4-12歲少兒,通過(guò)口才課程讓孩子們變得自信、大方,讓孩子有更多到臺上表演和鍛煉的機會(huì )。朗誦水平、主持、即興表達能力高于同年齡段大多數孩子,善于說(shuō)話(huà)、善于主持。

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