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1.感統訓練的重要作用

感統訓練對于專(zhuān)注力提升、兒童學(xué)習成績(jì)提升有直接關(guān)系，感統訓練涉及大腦、心理和肢體之間的相互關(guān)聯(lián)，孩子通過(guò)感統訓練可增強自我情緒管控能力和提升自信心。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)系統的強化訓練后，孩子動(dòng)作變協(xié)調，情緒變穩定，改善注意力，對于有學(xué)習障礙的兒童，參加感統訓練后在學(xué)習成績(jì)會(huì )有明顯提升。

2.感統教育的影響

感統教育給兒童的心理發(fā)展產(chǎn)生積極影響，感統訓練通過(guò)結合兒童的心理分析、評測來(lái)設置定制具體的訓練內容，使兒童帶著(zhù)愉快的心情自愿參與，獲得良好的情緒體驗；帶著(zhù)興趣與好奇，促使兒童注意力集中，有助于建立特殊兒童的自信。

3.感統訓練有利于增強兒童的體質(zhì)

感覺(jué)統合訓練根據不同兒童的身體狀況，有針對性的設計訓練計劃，并進(jìn)行適當的訓練。不僅促進(jìn)幼兒骨骼肌肉的成熟，更有利于兒童內臟和神經(jīng)系統的發(fā)育，促進(jìn)幼兒器官系統的生長(cháng)發(fā)育，增強兒童的體質(zhì)。一個(gè)行動(dòng)遲鈍、呆板的兒童，不可能學(xué)習超群。

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4.感統訓練豐富的環(huán)境刺激

個(gè)體感覺(jué)統合能力的發(fā)展光靠自身的成熟還遠遠不夠，一定離不開(kāi)豐富的環(huán)境刺激。各種感覺(jué)系統需要在各種類(lèi)型、各種形式的適宜刺激下才能讓?xiě)械墓δ艿玫竭M(jìn)一步發(fā)掘和鞏固，感受刺激的敏銳性和精確性才能不斷提高。因此，兒童應該盡早接受豐富多彩的家庭教育和學(xué)校教育，有更多機會(huì )感知豐富多彩的大自然，與外界環(huán)境進(jìn)行充分的交流。

5.出現感統失調怎么辦？

從感統失調本身意義上來(lái)說(shuō)，他不是一種疾病，而是孩子的某方面缺乏鍛煉，如果你家孩子有感統失調的表現，都不要急，經(jīng)常帶孩子出去鍛煉各個(gè)方面的發(fā)育，很快孩子就會(huì )恢復的，對感官給予足夠的刺激，進(jìn)行一些感統訓練，孩子的感統失調是可以得到改善的。

6.自閉癥的小孩通過(guò)感統穩定情緒

大多數自閉癥兒童的感官知覺(jué)異常，往往容易影響情緒。舉個(gè)例子，一般正常孩子聽(tīng)到很大的聲音時(shí)，大腦會(huì )調整并過(guò)濾掉不必要的信息。但自閉癥孩子他們沒(méi)有能力去選擇，所以去到人多的地方他們就容易心情不好，很容易焦慮。其實(shí)這是因為他們的聽(tīng)力太敏感了。因此感覺(jué)統合訓練可以讓他們感到舒適，消除焦慮，更好地調節自己的情緒。

7.感統訓練幾歲比較好

感覺(jué)統合訓練并不是簡(jiǎn)單的做運動(dòng)，區玩幾次蕩秋千那么簡(jiǎn)單。它需要專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統合訓練師通過(guò)訓練來(lái)評估和提供孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和前庭感官感官刺激。因此感覺(jué)統合訓練不可忽視，一定要在6歲之前抓住感覺(jué)統合的黃金期。同時(shí)在課余時(shí)間，家長(cháng)也應該征求醫生和感覺(jué)統合訓練師的意見(jiàn)，進(jìn)行家庭練習。 感覺(jué)統合訓練。

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