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湖南新睿人工智能學(xué)校首頁(yè)
二、培養目標
培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的環(huán)境藝術(shù)設計能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能在園林景觀(guān)、環(huán)境藝術(shù)及相關(guān)的工程公司從事設計、管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
三、主要課程
美術(shù)基礎、設計構成、園林制圖、表現技法、景觀(guān)設計原理、景觀(guān)設施設計、園林景觀(guān)電腦表現、景觀(guān)模型制作、居住區景觀(guān)規劃設計、城市廣場(chǎng)景觀(guān)規劃設計、濱水區景觀(guān)規劃設計、工程預決算、工程項目管理等
四、就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以對接當前蓬勃發(fā)展的環(huán)境景觀(guān)行業(yè)為就業(yè)方向,適合在城市規劃、管理、建設*及規劃設計院、景觀(guān)設計院所、景觀(guān)建設施工單位,從事景觀(guān)設計、園林綠化規劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng )造、圖紙設計表達或施工現場(chǎng)管理等工作。
怎樣選擇適合孩子的職業(yè)學(xué)校呢? 選擇職業(yè)學(xué)校需要從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、師資、口碑、課程、管理等多個(gè)方面進(jìn)行考察,既要考慮所學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景,也要考慮學(xué)校是否有良好的學(xué)習氛圍,更重要的是學(xué)校對孩子的管理是否到位。整體來(lái)說(shuō)就是以下三點(diǎn):1孩子在學(xué)校能否學(xué)到東西?主要是看學(xué)校的學(xué)習氛圍、師資力量、課程體系、教學(xué)模式等。 2孩子畢業(yè)后能否找到好工作?主要是看孩子選擇的專(zhuān)業(yè)是否有良好的發(fā)展前景以及學(xué)校是否有完善的就業(yè)服務(wù)。 3孩子能否在學(xué)校學(xué)會(huì )為人處世的道理?主要是看學(xué)校的管理是否到位以及是否重視孩子的素質(zhì)教育。 家長(cháng)可以通過(guò)網(wǎng)上查找、咨詢(xún)的方式對相關(guān)職業(yè)學(xué)校有一個(gè)基本的了解,當然如果能去學(xué)校實(shí)地考察效果會(huì )更好。
環(huán)藝適合女生嗎?
學(xué)環(huán)藝對于是男是女其實(shí)沒(méi)有什么太大的限制和優(yōu)劣勢的區別,需要學(xué)習的知識結構不存在男女上的明顯差異。
非要說(shuō)有什么不一樣,畢業(yè)后可能有些工程類(lèi)用人單位不會(huì )招收女生,因為不可避免的問(wèn)題就是要下到工地去現場(chǎng)測量,或是其他的工作需要,工作環(huán)境惡略,很多女生可能無(wú)法忍受,但除此以外,其他沒(méi)有什么不同。
1.日式風(fēng)格
將斯堪的納維亞功能與日本極簡(jiǎn)主義的質(zhì)樸詮釋相結合,日式風(fēng)格已發(fā)展成為室內和產(chǎn)品設計的主要商業(yè)趨勢,平面設計也將效仿。這種對極簡(jiǎn)主義的溫暖詮釋可能會(huì )在生活方式、品牌、包裝和網(wǎng)站設計中流行起來(lái)。
2.環(huán)境主題
與過(guò)去的全綠色設計相去甚遠,2023年的生態(tài)主題設計展示了更多創(chuàng )新策略,用于展示有關(guān)可持續性、氣候變化和環(huán)境保護的理念。
可持續發(fā)展現在不再是主流文化中的小眾主題,而是更廣泛的業(yè)務(wù)背后的驅動(dòng)力,消費者現在積極期待它在品牌傳播中發(fā)揮更大的作用。
我們可以期待在未來(lái)一年看到更時(shí)尚的環(huán)境主題平面設計,使用*少的圖標、意想不到的調色板和背景紋理,使得包裝和品牌標識在風(fēng)格上會(huì )更加干凈自然。
3.賽博朋克
它雖然不是*近*流行的品牌重塑,但美國*情報局的新標志確實(shí)體現了對當代賽博朋克風(fēng)格平面設計的偏好。
隨著(zhù)2021年底《黑客帝國》在電影院上映,預計網(wǎng)站、海報、傳單和社交媒體對90年代風(fēng)格的賽博朋克的興趣將會(huì )增加,尤其是在夜生活、時(shí)尚和音樂(lè )方面。
抽象的毛刺和線(xiàn)條紋理、厚重的無(wú)襯線(xiàn)板和大量喜怒無(wú)常的黑色定義了賽博朋克風(fēng)格的外觀(guān)。賽博朋克設計可以*大化地為傳單和海報增添前衛的戲劇效果,將人們對互聯(lián)網(wǎng)文化的持續迷戀表現得淋漓盡致。
4.強烈色彩
雖然中性、輕柔的色調將成為2023年日式風(fēng)格平面設計的完美伴侶,但不妨礙另外一些設計將迫切需要強烈的圖形色彩。
無(wú)論是選擇豐富明亮的多色調調色板,還是大膽應用強烈、單一的色彩,設計師們在之后的一段時(shí)間內都會(huì )踴躍去探索色譜的極端。
使用大膽色彩的優(yōu)勢在于其具有微妙的力量,即使是*簡(jiǎn)單的平面設計也能通過(guò)運用恰當的色彩活躍起來(lái)。在一系列印刷媒體中嘗試全紅色方案,或在包裝設計中使用一系列豐富、互補的色調,都不失為一個(gè)好方式。
湖南新睿人工智能學(xué)校首頁(yè)
貝爾安親源自臺灣,是*課后服務(wù)行業(yè)的高端品牌。依托30年的安親教育經(jīng)驗,帶領(lǐng)學(xué)生托管行業(yè)全面升級。
貝爾安親以小而美的精致環(huán)境,為*生提供課業(yè)輔導、生活照顧、習慣培養、興趣培訓等全方位的服務(wù)。貝爾安親擁有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化訓練的課后托育師資隊伍,依托豐富的教育經(jīng)驗及臺灣教育資源,提供"數位、精致、專(zhuān)業(yè)、開(kāi)心、適性"的學(xué)習氛圍,讓孩子輕松學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)!
我們要教養的孩子,不是急于與別人一較高低的考試機器,而是未來(lái)世界里,真正具備優(yōu)質(zhì)條件的人才。正面的人格特質(zhì)與價(jià)值觀(guān):積極的態(tài)度、獨特的想法、充滿(mǎn)創(chuàng )意、妥善處理情緒、良好的人際關(guān)系、照顧自己與體諒別人、能夠與人合作。這些,才是孩子未來(lái)贏(yíng)的關(guān)鍵,也才是人生起跑點(diǎn)上寶貴的基礎。
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二、培養目標
培養擁護黨的基本路線(xiàn),適應生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理*線(xiàn)需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專(zhuān)門(mén)知識,具有較強的環(huán)境藝術(shù)設計能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng )業(yè)精神和健全的體魄,能在園林景觀(guān)、環(huán)境藝術(shù)及相關(guān)的工程公司從事設計、管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
三、主要課程
美術(shù)基礎、設計構成、園林制圖、表現技法、景觀(guān)設計原理、景觀(guān)設施設計、園林景觀(guān)電腦表現、景觀(guān)模型制作、居住區景觀(guān)規劃設計、城市廣場(chǎng)景觀(guān)規劃設計、濱水區景觀(guān)規劃設計、工程預決算、工程項目管理等
四、就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以對接當前蓬勃發(fā)展的環(huán)境景觀(guān)行業(yè)為就業(yè)方向,適合在城市規劃、管理、建設*及規劃設計院、景觀(guān)設計院所、景觀(guān)建設施工單位,從事景觀(guān)設計、園林綠化規劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng )造、圖紙設計表達或施工現場(chǎng)管理等工作。
怎樣選擇適合孩子的職業(yè)學(xué)校呢? 選擇職業(yè)學(xué)校需要從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、師資、口碑、課程、管理等多個(gè)方面進(jìn)行考察,既要考慮所學(xué)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景,也要考慮學(xué)校是否有良好的學(xué)習氛圍,更重要的是學(xué)校對孩子的管理是否到位。整體來(lái)說(shuō)就是以下三點(diǎn):1孩子在學(xué)校能否學(xué)到東西?主要是看學(xué)校的學(xué)習氛圍、師資力量、課程體系、教學(xué)模式等。 2孩子畢業(yè)后能否找到好工作?主要是看孩子選擇的專(zhuān)業(yè)是否有良好的發(fā)展前景以及學(xué)校是否有完善的就業(yè)服務(wù)。 3孩子能否在學(xué)校學(xué)會(huì )為人處世的道理?主要是看學(xué)校的管理是否到位以及是否重視孩子的素質(zhì)教育。 家長(cháng)可以通過(guò)網(wǎng)上查找、咨詢(xún)的方式對相關(guān)職業(yè)學(xué)校有一個(gè)基本的了解,當然如果能去學(xué)校實(shí)地考察效果會(huì )更好。
環(huán)藝適合女生嗎?
學(xué)環(huán)藝對于是男是女其實(shí)沒(méi)有什么太大的限制和優(yōu)劣勢的區別,需要學(xué)習的知識結構不存在男女上的明顯差異。
非要說(shuō)有什么不一樣,畢業(yè)后可能有些工程類(lèi)用人單位不會(huì )招收女生,因為不可避免的問(wèn)題就是要下到工地去現場(chǎng)測量,或是其他的工作需要,工作環(huán)境惡略,很多女生可能無(wú)法忍受,但除此以外,其他沒(méi)有什么不同。
1.日式風(fēng)格
將斯堪的納維亞功能與日本極簡(jiǎn)主義的質(zhì)樸詮釋相結合,日式風(fēng)格已發(fā)展成為室內和產(chǎn)品設計的主要商業(yè)趨勢,平面設計也將效仿。這種對極簡(jiǎn)主義的溫暖詮釋可能會(huì )在生活方式、品牌、包裝和網(wǎng)站設計中流行起來(lái)。
2.環(huán)境主題
與過(guò)去的全綠色設計相去甚遠,2023年的生態(tài)主題設計展示了更多創(chuàng )新策略,用于展示有關(guān)可持續性、氣候變化和環(huán)境保護的理念。
可持續發(fā)展現在不再是主流文化中的小眾主題,而是更廣泛的業(yè)務(wù)背后的驅動(dòng)力,消費者現在積極期待它在品牌傳播中發(fā)揮更大的作用。
我們可以期待在未來(lái)一年看到更時(shí)尚的環(huán)境主題平面設計,使用*少的圖標、意想不到的調色板和背景紋理,使得包裝和品牌標識在風(fēng)格上會(huì )更加干凈自然。
3.賽博朋克
它雖然不是*近*流行的品牌重塑,但美國*情報局的新標志確實(shí)體現了對當代賽博朋克風(fēng)格平面設計的偏好。
隨著(zhù)2021年底《黑客帝國》在電影院上映,預計網(wǎng)站、海報、傳單和社交媒體對90年代風(fēng)格的賽博朋克的興趣將會(huì )增加,尤其是在夜生活、時(shí)尚和音樂(lè )方面。
抽象的毛刺和線(xiàn)條紋理、厚重的無(wú)襯線(xiàn)板和大量喜怒無(wú)常的黑色定義了賽博朋克風(fēng)格的外觀(guān)。賽博朋克設計可以*大化地為傳單和海報增添前衛的戲劇效果,將人們對互聯(lián)網(wǎng)文化的持續迷戀表現得淋漓盡致。
4.強烈色彩
雖然中性、輕柔的色調將成為2023年日式風(fēng)格平面設計的完美伴侶,但不妨礙另外一些設計將迫切需要強烈的圖形色彩。
無(wú)論是選擇豐富明亮的多色調調色板,還是大膽應用強烈、單一的色彩,設計師們在之后的一段時(shí)間內都會(huì )踴躍去探索色譜的極端。
使用大膽色彩的優(yōu)勢在于其具有微妙的力量,即使是*簡(jiǎn)單的平面設計也能通過(guò)運用恰當的色彩活躍起來(lái)。在一系列印刷媒體中嘗試全紅色方案,或在包裝設計中使用一系列豐富、互補的色調,都不失為一個(gè)好方式。
湖南新睿人工智能學(xué)校首頁(yè)
貝爾安親源自臺灣,是*課后服務(wù)行業(yè)的高端品牌。依托30年的安親教育經(jīng)驗,帶領(lǐng)學(xué)生托管行業(yè)全面升級。
貝爾安親以小而美的精致環(huán)境,為*生提供課業(yè)輔導、生活照顧、習慣培養、興趣培訓等全方位的服務(wù)。貝爾安親擁有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)化訓練的課后托育師資隊伍,依托豐富的教育經(jīng)驗及臺灣教育資源,提供"數位、精致、專(zhuān)業(yè)、開(kāi)心、適性"的學(xué)習氛圍,讓孩子輕松學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)!
我們要教養的孩子,不是急于與別人一較高低的考試機器,而是未來(lái)世界里,真正具備優(yōu)質(zhì)條件的人才。正面的人格特質(zhì)與價(jià)值觀(guān):積極的態(tài)度、獨特的想法、充滿(mǎn)創(chuàng )意、妥善處理情緒、良好的人際關(guān)系、照顧自己與體諒別人、能夠與人合作。這些,才是孩子未來(lái)贏(yíng)的關(guān)鍵,也才是人生起跑點(diǎn)上寶貴的基礎。
