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湖南中醫護理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
班規制定后,要注重落實(shí),不能是一紙空文。必須在班級學(xué)習生活事件中運用才能發(fā)揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實(shí),并且還起到了激勵學(xué)生,人人爭先的效果,同時(shí)也避免了學(xué)生在班級事件中利益(榮譽(yù)、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學(xué)生建立一份操行分報表,全面記錄學(xué)生在學(xué)習、常規表現和參與活動(dòng)三個(gè)方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學(xué)生基礎分為100分,由專(zhuān)人負責(如:副班長(cháng)負責課堂管理考核和手機管理考核、學(xué)習委員負責學(xué)習管理考核、委員負責的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學(xué)生,進(jìn)行表?yè)P并登記入光榮榜。由此,每學(xué)期的班級三好學(xué)生、班干部等綜合性榮譽(yù)可依據操行分的分數來(lái)進(jìn)行參考確定。
湖南中醫護理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 校園環(huán)境
要學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)學(xué)習。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如知之者",此乃觀(guān)學(xué)習之謂也。既然學(xué)習是生活的一部分,就應該樂(lè )觀(guān)地對待它,不管你在輕松地學(xué)習,還是困難地學(xué)習,其實(shí),只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂(lè )觀(guān)地對待學(xué)習,下面是學(xué)校相關(guān)介紹
對口升與普高升比較具體來(lái)說(shuō)
 
三個(gè)相同
 
一、考試的形式相同。都是采用
 
二、高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由教育主管按照一定程序統一劃線(xiàn)
 
三、考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設計
 
四個(gè)不同
 
一、在高中階段學(xué)習的內容不同。對口升學(xué)班不采用普高教材
另外
 
二、高考試卷與普高生不同。對口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨命題
 
三、在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加統一高考后
 
四、培養的目標不同。職高對口升學(xué)的考生升入后
 
湖南中醫護理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
 
湖南中醫護理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
特色辦學(xué):
1、注重基礎知識,擴展知識面;
2、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結合;
3、課堂與第二課堂教學(xué)結合;
4、與時(shí)俱進(jìn),加強校企合作辦學(xué)。