杭州下城區幼兒英語(yǔ)培訓中心，跟著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，杭州少兒英語(yǔ)培訓也走起了潮流的路線(xiàn)，通過(guò)為什么要讓孩子從*英語(yǔ)，孩子學(xué)不好英語(yǔ)怎么辦，啟蒙時(shí)讀什么書(shū)合適，給孩子讀書(shū)是否要本翻譯呢，英語(yǔ)啟蒙有效的方法，英語(yǔ)學(xué)習氛圍，學(xué)習英語(yǔ)的趨勢這幾方面可以看出。

隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )經(jīng)濟的飛速發(fā)展，大家的生活條件有了明顯性的提升，生活質(zhì)量也有了顯然的提高，現如今無(wú)論是出國旅游還是出國留學(xué)都已是非常普遍的現象了。很多家長(cháng)也都希望自己孩子將來(lái)能出國留學(xué)，畢竟在大家看來(lái)出國留學(xué)的人都是比較有本事的人，學(xué)好英語(yǔ)是出國的基本條件，所以英語(yǔ)是現在每個(gè)學(xué)生必須要去學(xué)習的。

孩子學(xué)不好英語(yǔ)怎么辦？現在很多家長(cháng)都有這個(gè)疑問(wèn)。首先我們要分析孩子為什么學(xué)不好，然后在對癥下藥。一般孩子學(xué)不好英語(yǔ)多半是因為他對英語(yǔ)不是很明白，都不知道英語(yǔ)是干嘛的，這時(shí)我們應該多跟孩子講講他能理解的例子，說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)可以參加什么活動(dòng)，可以去哪里玩之類(lèi)的話(huà)題，提高孩子去學(xué)習的欲望。

關(guān)于孩子啟蒙讀什么書(shū)咋們不可以一概而論，畢竟每個(gè)孩子和家長(cháng)的興趣喜好不同。早起的讀什么書(shū)取決于家長(cháng)的喜，后期的話(huà)就得看孩子的喜好了。但一般啟蒙時(shí)可以按一下原則選書(shū)。首先可以多讀非國人寫(xiě)的書(shū)籍，其次多讀些配有視頻和音頻的，這樣能夠幫助孩子降低理解的難度。*還可以選擇一些以圖片為主的。

很多咨詢(xún)小編說(shuō)，他每天都會(huì )給孩子讀書(shū)，但好多東西孩子不是很能理解，是不是可以給孩子一本翻譯呢？小編告訴你*不要。很多時(shí)候孩子不懂的時(shí)候就特別想表現出來(lái)想知道什么意思，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)可以給給他用中文講解一下意思，但不能直接給他翻譯。就像考試一樣，提前給了參考答案，那還讓你考試有什么意義呢。所以為了孩子好咋們還是不要孩子翻譯書(shū)本。

英語(yǔ)啟蒙是每個(gè)家長(cháng)最頭痛的事情，好多家長(cháng)都尋找不到方法。今天給大家分享一種最有效但又最痛苦的一種方法。那就是模仿，模仿不是無(wú)腦重復！而是要求和原發(fā)音一摸一樣。知道為什么很多人英語(yǔ)聽(tīng)力不好嗎？因為我們大部分學(xué)的都是正常情況下的發(fā)音，一到強音、弱音、變速等特殊情況小腦袋就一片空白了 ！

任何學(xué)習都是講究一個(gè)氛圍的，所近朱者赤近墨者黑也就說(shuō)明了這一點(diǎn)。英語(yǔ)的學(xué)習氛圍在學(xué)習英語(yǔ)中起著(zhù)舉足輕重的作用。英語(yǔ)不同于漢語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)習的*的作用是溝通，沒(méi)人是用單詞溝通的，我們在學(xué)習英語(yǔ)或者在輔導孩子學(xué)習英語(yǔ)時(shí)一定要有英語(yǔ)學(xué)習的氛圍，多跟孩子互動(dòng)，提高孩子的積極性。

英語(yǔ)作為國際通用語(yǔ)言，在我們國內的作用和地位越來(lái)越凸顯，學(xué)好英語(yǔ)可以為自身帶來(lái)的優(yōu)勢不言而喻?，F在很多家長(cháng)都是從小都讓自己的孩子學(xué)習英語(yǔ)，為了能讓自己的孩子學(xué)好英語(yǔ)也都絞盡腦汁。畢竟學(xué)習英語(yǔ)也不是很容易的一件事情，建議還是找一個(gè)比較靠譜的英語(yǔ)培訓機構吧。

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