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1.兒童發(fā)育遲緩訓練方法

針對寶寶發(fā)育遲緩的問(wèn)題，家長(cháng)需要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的康復訓練。 首先，父母平時(shí)可以多帶寶寶玩游戲，陪寶寶說(shuō)話(huà)，讓寶寶模仿大人的語(yǔ)氣和發(fā)音，鼓勵寶寶用文字表達自己的想法。 其次，還要給寶寶增加一些刺激。 例如，當寶寶在呼喚媽媽時(shí)，媽媽需要非常高興，然后擁抱寶寶，激發(fā)寶寶對語(yǔ)言表達的興趣。 之后還要帶寶寶去戶(hù)外玩一些游戲，培養寶寶的運動(dòng)能力、語(yǔ)言表達能力和思維能力。

2.發(fā)育遲緩之身高和運動(dòng)發(fā)育落后

孩子的身高沒(méi)有達到正常年齡的平均身高，低于同齡同性別的孩子。 在孩子的發(fā)育期間，孩子的身高平均每年會(huì )增加五厘米。 如果孩子沒(méi)有達到規定的標準，很可能會(huì )發(fā)育遲緩引起的。比同齡兒童在運動(dòng)和某些技能上落后，不能達到正常發(fā)育水平。 表現可能是孩子的發(fā)育有問(wèn)題。

合肥語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎樣做訓練

3.發(fā)育遲緩經(jīng)過(guò)訓練能好嗎

康復對于發(fā)育遲緩的兒童很有用。對于發(fā)育遲緩的兒童，最重要的治療方法是進(jìn)行康復訓練。對于發(fā)育遲緩的康復訓練，應該早點(diǎn)訓練。應查明病因，盡快進(jìn)行康復訓練。專(zhuān)業(yè)醫生根據寶寶的情況安排運動(dòng)康復訓練、語(yǔ)言康復訓練，提高手眼協(xié)調能力、語(yǔ)言認知等方面。

4.聽(tīng)知覺(jué)發(fā)育不足怎么改善

對于聽(tīng)覺(jué)感知能力較差的孩子，讓他們聽(tīng)環(huán)境中的聲音，或者讓他們戴上耳機聽(tīng)故事磁帶，區分聲音的高低、大小、不同的音色，識別聲源的方向 ，并區分相似的聲音。作為家長(cháng)，可以在平日多與孩子互動(dòng)，通過(guò)兩種方式與孩子交流，給出一些指示，指導孩子做事，加強孩子的聽(tīng)覺(jué)注意力、聽(tīng)覺(jué)記憶和聽(tīng)覺(jué)理解能力。

5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩癥狀之一

一些語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子說(shuō)話(huà)比同齡人晚，表達不準確或發(fā)音不準確，并用示范、手勢、模仿等方法來(lái)彌補。 這樣的孩子2歲還不會(huì )說(shuō)單詞，3歲就可以說(shuō)2個(gè)單詞的短句了。和同齡孩子相比，說(shuō)話(huà)太簡(jiǎn)短，語(yǔ)法錯誤，開(kāi)頭常常被忽略。

6.發(fā)音遲緩的表現之一

在一歲左右可以簡(jiǎn)單地發(fā)出一些聲音，比如一些雙音節的漢字，比如爸爸媽媽?zhuān)揭粴q半的時(shí)候就可以說(shuō)兩個(gè)以上的單詞，甚至還能認出一些數字。父母常說(shuō)我2歲的寶寶不會(huì )說(shuō)話(huà)，醫院也沒(méi)什么問(wèn)題，所以很多爸爸媽媽在親友的誤導下，認為這是“晚說(shuō)話(huà)”。

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