因為成績(jì)不理想打算復讀和想提升成績(jì)的應屆高三學(xué)生們注意了,家長(cháng)和同學(xué)們在選擇報考學(xué)校的時(shí)候,一定要先了解學(xué)校的招生政策和招生要求,清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生,招生的具體要求有那些,避免被報考學(xué)校漏掉錄-取。以下是小編為同學(xué)們整理的2023年高考復讀學(xué)校招生簡(jiǎn)章,供大家參考。
學(xué)校簡(jiǎn)介
云南西點(diǎn)文化學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)美而溫馨的"花園式"學(xué)校,學(xué)校高新校區占地將近180畝,擁有歐式風(fēng)格的教學(xué)樓、圖書(shū)館、公寓、校園餐廳、室內體育場(chǎng)、標準足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等教學(xué)設施。近年來(lái),云南西點(diǎn)文化學(xué)校又制定了全新發(fā)展藍圖,立足昆明、布局全省,輻射西南,走向*,推廣"西點(diǎn)"的成功模式及先進(jìn)理念,為莘莘學(xué)子實(shí)現高考成績(jì)的大幅度提升,圓夢(mèng)*,為他們的人生提供一個(gè)轉折的舞臺! 二十五年來(lái),讓數以萬(wàn)計的高考復讀生高考補習生走進(jìn)*。是學(xué)生高考復讀的選擇,也是云南高考復讀生,昆明高考補習生優(yōu)先選擇高考復讀的學(xué)校!從此,清華、北大不再遙遠,理想高校不再是夢(mèng)。多年來(lái),學(xué)校受到極大的社會(huì )認可。被評為"*民辦名校""社會(huì )力量辦學(xué)先進(jìn)單位""*高考復讀示范單位""云南省*具影響力教育培訓機構"。
*治校
王生靈,云南西點(diǎn)教育集團總校長(cháng),來(lái)自湖北,語(yǔ)文高級教師,三級心理學(xué)咨詢(xún)師,取得"生涯規劃師"資質(zhì)。工作20余年,先后榮獲湖北省竹溪呈"*教師"、云南省教育萬(wàn)的"*教師"、云南省"中*骨干教師""*民辦*教師、*民辦教育"先進(jìn)管理校長(cháng)"等榮譽(yù)稱(chēng)號。工作以來(lái),先居增來(lái)出多名單科狀元和總分狀元。先后撰寫(xiě)論文、《嘗試教育中教師需夯住三個(gè)"四"》、《淺談新課程背景下學(xué)習方法的創(chuàng )新》、《創(chuàng )新學(xué)習方法提高學(xué)習效率》、《給語(yǔ)文課堂留點(diǎn)訓練的空間》、《探尋語(yǔ)文能力在課堂訓練的有效形式》等多篇教育教學(xué)論文在*級刊物《中學(xué)語(yǔ)文》上公開(kāi)發(fā)表,指導學(xué)生參加閱讀、作文方面競賽多人獲得云南省級一等獎。葛德權,中學(xué)物理高級教師,昆明西點(diǎn)文化學(xué)校執行校長(cháng)。2005年至今一直擔任高三畢業(yè)班物理教學(xué)。先后獲得河南省高考*評卷員、高考*監考員、物理競賽*輔導教師、市級普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人、市級教育教研先進(jìn)工作者、市級*教師、市級*班主任、市級德育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。全面負責云南西點(diǎn)"高考研究中心"昆明工作室相關(guān)工作。
課程體系
一、授課方式:各*任課老師+專(zhuān)職班主任+各*輔導老師三位一體,有針對性,有計劃性的因材施教,分層教學(xué)。
二、課程設置:進(jìn)行科學(xué)合理的課程設置,力求緊湊和完美,讓課程保持吸引力而又不至于讓學(xué)生負擔過(guò)重。
三、沖刺計劃:"三輪學(xué)習法"+"1+1"教學(xué)模式。
l、行為習慣的養成。良好行為習慣的養成是高考補習生高效學(xué)習和健康快樂(lè )生活的有力*,所以進(jìn)入"西點(diǎn)"后,較好便是讓學(xué)生"收心"。第二,改正學(xué)生懶懶散散,生活不規律,學(xué)習無(wú)動(dòng)力的狀態(tài),進(jìn)行"準軍事化"的嚴格要求。
2、檔案化管理。從入學(xué)起便建立學(xué)生學(xué)習檔案,記錄學(xué)習生活的每一步,改正不良習慣,培養良好生活、學(xué)習習慣。
3、專(zhuān)職班主任負責制。特聘經(jīng)驗豐富的班主任與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習,服務(wù)生活,輔導學(xué)習,指導思想。
4、"家庭化"。讓每一位老師愛(ài)生如子,讓每一位學(xué)生愛(ài)校如家。使學(xué)生能夠快樂(lè )生活,高效學(xué)習,感受學(xué)校家一般的溫暖與氛圍。
5、定期與家長(cháng)交流,建立學(xué)校與家長(cháng)的密切互動(dòng)機制,讓家長(cháng)隨時(shí)知曉學(xué)生學(xué)習及生活情況。
6、標準化。即:規章制度的標準化,考試教學(xué)的標準化,教輔教材的標準化。
7、個(gè)性化跟蹤。針對學(xué)生的性格特征,采取個(gè)性化的管理方式,制定個(gè)性化補習方案。
(1)、剖析高補生學(xué)習特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、家庭背景等,實(shí)行長(cháng)期跟蹤學(xué)習的精細化方案,為他們制定長(cháng)期的學(xué)習計劃與目標;(2)、著(zhù)重學(xué)生生的智商與情商的雙向培養,提高他們與人溝通、合作的社交能力。
心存感激,永不放棄。即使是在*猛烈的風(fēng)雨中,我們也要有抬起頭,直面前方的勇氣。因為請相信,任何一次苦難的經(jīng)歷,只要不是毀滅,就是財富
