荊門(mén)高中文化課培訓哪家比較好，荊門(mén)高中輔導是我們值得反思的問(wèn)題，我們應該如何做好一個(gè)好的規劃。高中語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作培訓，怎樣提高高中語(yǔ)文閱讀理解，高考英語(yǔ)閱讀解題思路有哪些，高考歷史提分的方法有哪些。

1.高中語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作培訓

語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。大量做題勢必擠占同學(xué)們的寶貴時(shí)間，讓同學(xué)們淪為刷題的機器，而不是去培養語(yǔ)文運用能力。這就是為什么有的學(xué)生高中畢業(yè)以后語(yǔ)文一塌糊涂、連一篇像樣的文章都寫(xiě)不成根本原因。大量做題的結果，培養出來(lái)的是高分低能的學(xué)生。正確的做法是，我們應該把大量的時(shí)間用在大量的閱讀和寫(xiě)作上，而不是用在做題上。

2.怎樣提高高中語(yǔ)文閱讀理解

怎樣提高高中語(yǔ)文閱讀理解，閱讀更多。 無(wú)論是選修課還是必修課，*閱讀課堂上的所有文章，并盡可能閱讀課外論文和短文本，以擴大知識面并增強語(yǔ)言意識。 閱讀必須是高強度的，*每天練習一次閱讀。 此外，您還可以學(xué)習快速閱讀。 快速閱讀是一種有效的閱讀和學(xué)習方法。 它的訓練可以激發(fā)我們的“大腦和眼睛”潛能，培養和提高我們的閱讀速度，歸納分析，理解和記憶能力。

3.高考英語(yǔ)閱讀解題思路有哪些

高考英語(yǔ)閱讀解題思路有哪些，思路一通讀全文，重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：首段、其他各段的段首和短尾句；思路二抓住中心，花一分半鐘思考3個(gè)問(wèn)題：①文章的主要內容是什么？②文章中有沒(méi)有提到核心概念？③作者的總體態(tài)度是什么？思路三仔細復習題目，回到原文。思路四重疊選項以獲得答案，通過(guò)題干回歸原文，判斷四個(gè)選項，把握選項中的關(guān)鍵詞，將選項定位在原文某處進(jìn)行對比，將選項重疊，選出答案。

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4.高考歷史提分的方法有哪些

高考歷史提分的方法和技巧有哪些？方法一增加學(xué)習高中歷史的興趣，如果不是主動(dòng)學(xué)習，那將學(xué)習起來(lái)比較難；其實(shí)高中歷史本身就是一件很有趣的事情，試想，悠久歷史中的燦爛文明，古今中外的英雄傳說(shuō)，轟轟烈烈的歷史事件等這本身就讓人想象無(wú)限遐想。方法二認真學(xué)習歷史教科書(shū)，在了解章節目錄和內部關(guān)系的基礎上，明確章節講了什么，圍繞這個(gè)問(wèn)題涵蓋了哪些方面。其次根據教材，分析總結各個(gè)方面，包括哪些基礎知識，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達出來(lái)。找出書(shū)中的核心詞和關(guān)鍵詞，明確哪些是必須記住的，并標出加強記憶。方法三及時(shí)復習課堂內容，高中歷史的學(xué)習是以記憶為基礎的，所以要不斷地復習以前學(xué)過(guò)的知識，思考新的歷史知識，既可以增強記憶力，又可以鍛煉解決問(wèn)題的能力。

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