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1.記憶力可以引導

嬰兒一出生就開(kāi)始有自己的思維與記憶力，他能夠通過(guò)各種感官對自己周邊常見(jiàn)的事物產(chǎn)生記憶，但這種記憶一般維持時(shí)間較短。這是只要孩子接觸到人和事物，都是可以記憶的，也都是促進(jìn)孩子記憶力發(fā)展的素材。我們也可以在記憶力板塊加以引導。

2.記憶力是一切學(xué)習的基礎

記憶力是一切學(xué)習的基礎，所以好記憶對于我們的重要性啊不言而喻。有些研究人員說(shuō)過(guò)，一個(gè)在記憶力方面訓練有素的人必定是一個(gè)聰明的人，也是經(jīng)歷豐富的人。經(jīng)驗豐富的人，一定會(huì )多動(dòng)腦，思維也很活泛，他記憶的越多，思考的也就越多。

3.的自我意識開(kāi)始飛速發(fā)展

記憶過(guò)程中，可盡量調動(dòng)幼兒的感官活動(dòng)，做到眼耳口鼻手等多感官參與，因為這樣可以更廣泛地建立大腦神經(jīng)之間的聯(lián)系。大腦在進(jìn)行信息加工時(shí)，獲得的信息越豐富，越有助于記憶。與此同時(shí)，多給幼兒欣賞一些優(yōu)美的古典音樂(lè )，不僅可以陶冶其性情，還可以增加語(yǔ)言能力。

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4.提高記憶力的方法

訓練孩子的記憶力，讓孩子的記憶力提高，首先就是孩子對所要學(xué)習的知識或者說(shuō)書(shū)本感興趣，如果他不喜歡，即使再好的方法對他也是沒(méi)有用的，所以首先就要通過(guò)孩子感興趣的事情來(lái)幫助他提高自己的記憶力，還有就是要理解只有理解了才能夠記住。

5.6歲的記憶力潛能

孩子6歲這個(gè)年齡階段，記憶力不僅僅是有眼睛看耳朵聽(tīng)了，可以讓孩子自己用雙手其觸摸，父母可以慢慢的引導孩子用語(yǔ)言去描述并表達出來(lái)。這樣不僅可以慢慢提高孩子的記憶力的速度，還可以增強記憶力的一個(gè)保持性，讓記憶的時(shí)間更久。最重要的就是可以有效的開(kāi)發(fā)孩子的記憶潛能。

6.為什么需要專(zhuān)門(mén)訓練記憶力

因為記憶力對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，我們如果沒(méi)有記憶力的話(huà)就會(huì )記不住任何東西，這是很可怕的，只有擁有的了強大的記憶力人生才可能有逆風(fēng)翻盤(pán)的機會(huì )，記憶力是人的底層核心能力，只有擁有足夠的記憶力你的工作和學(xué)習才會(huì )變得高效。

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