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1.什么時(shí)候學(xué)習c++好
時(shí)代造就人,我們的時(shí)代的影響也是不可忽視的,硅谷的大部分傳奇人物,都是生于1995年,時(shí)代造就了這一批人,現在也是學(xué)習編程的*時(shí)代,因為各大平臺也紛紛開(kāi)拓人工智能領(lǐng)域的業(yè)務(wù),拓寬自己的人工智能的發(fā)展,抓緊時(shí)間就是現在。
2.八歲前是學(xué)少兒c++的好時(shí)期
編程也是一門(mén)語(yǔ)言,在國外少兒編程已經(jīng)是一門(mén)必修課,與英語(yǔ)一樣學(xué)習的啟蒙年齡是在5—8歲,就像學(xué)英語(yǔ)一樣,8歲和18歲學(xué)完全是天壤之別,因為八歲前孩子愿意常識各種東西,且愿意常識新鮮事物,所以八歲前學(xué)習c++是個(gè)很好的選擇。
3.少兒編程到底要不要學(xué)
有一部分人是吃到編程的紅利的,很多大人學(xué)習了編程,變成了資深的碼農,所以也不是說(shuō)編程就是很不吃香的,也是有吃到編程的紅利的,雖然小孩子學(xué)習編程并不能變?yōu)槌绦騿T,但是他們通過(guò)學(xué)習編程,讓自己的思維有所提升,變得更有創(chuàng )造力和自律性。

4.學(xué)習編程將會(huì )很受益
孩子在幼兒時(shí)期的思維方式很重要,其實(shí)很多時(shí)候人就是被自己的認知和思維方式所限制,所以學(xué)習編程將會(huì )是對孩子的思維方式一個(gè)很大的提升和改變,通過(guò)編程的學(xué)習可能會(huì )提前感知數學(xué)、物理等*的思考方式,學(xué)習編程也會(huì )幫助孩子減少游戲的時(shí)間。
5.少兒編程進(jìn)入高考考綱
對于大部分家長(cháng)來(lái)說(shuō),少兒編程可能是一個(gè)很陌生的詞,因為我們大多家長(cháng)那一代并沒(méi)有怎么接觸過(guò)編程,但是教育部為了培養適合未來(lái)發(fā)展的學(xué)生和孩子,提出將少兒編程納入考綱,進(jìn)行學(xué)習和培養,所以學(xué)習少兒編程將會(huì )是社會(huì )趨勢和大眾潮流。
6.這類(lèi)家長(cháng)該醒醒了
其實(shí)告知家長(cháng)已經(jīng)是少兒編程課程最早收益的一批人,學(xué)習少兒編程可以幫助孩子培養創(chuàng )意能力,幫助孩子進(jìn)行自我探索和提升,浙江*城市的張高燕教師,雖然她自己和丈夫都是計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)的,但是他們也會(huì )給自己8歲的女兒報班學(xué)習編程,他們說(shuō)雖然報班學(xué)習也需要按時(shí)完成作業(yè),保持認真的態(tài)度,無(wú)論掌握多少知識,但是要有良好認真的學(xué)習態(tài)度。
7.少兒編程和一樣嗎
少兒編程和數學(xué)不一樣,少兒編程主要培養學(xué)生清晰和抽象解決問(wèn)題的能力,現在各種高考改革下應運而生的是考驗孩子的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,無(wú)論什么考試,考察的不再是孩子的死記硬背的能力,而是考察孩子的靈活運用的能力。
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