主要課程:新媒體導論、新媒體編輯、融合新聞學(xué)、融合新聞報道與制作、新媒體作品賞析、新媒體作品編創(chuàng )、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、新聞理論、傳播學(xué)概論、新聞寫(xiě)作、電視采訪(fǎng)、視頻畫(huà)面編輯、數據挖掘與可視化、新媒體運營(yíng)與管理等。

新媒體矩陣運營(yíng)能在新媒體運營(yíng)中起到很大的作用,新媒體運營(yíng)人員運用好新媒體矩陣運營(yíng)會(huì )達到事半功倍的效果,所以,新媒體運營(yíng)說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,要不斷總結出自己的經(jīng)驗,不斷調整自己的運營(yíng)方向,不斷更新自己的運營(yíng)認知體系。

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《新媒體概論》中,將網(wǎng)絡(luò )輿論的蝴蝶效應定義為:微內容經(jīng)過(guò)輿論壓力集團——網(wǎng)民對信息的細化與疊加,引發(fā)網(wǎng)絡(luò )媒體與傳統媒體的協(xié)同效應,經(jīng)實(shí)體社會(huì )的相關(guān)方反饋后,*終形成輿論的倍增效應。

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培養要求:培養能夠從事融媒體策劃、融媒體資訊編輯與傳播、網(wǎng)絡(luò )輿論分析與引導、自媒體營(yíng) 銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng) 銷(xiāo)與經(jīng)營(yíng)的創(chuàng )新型人才,在新媒體環(huán)境下的具有圖文信息采編能力、融媒體產(chǎn)品制作與運營(yíng)能力、數字媒體技術(shù)應用能力、微視頻創(chuàng )作能力等。

2021年7月份的南京疫情中,江蘇與南京臺的新媒體平臺加大發(fā)稿力度,圍繞疫情防控工作及時(shí)發(fā)布權威信息、普及健康知識、集納辟謠信息,實(shí)現大屏小屏有效互動(dòng)。