金華永康市10日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓機構排名名單出爐，今天小編就為大家介紹一下金華日語(yǔ)培訓內容該怎么樣學(xué)習日語(yǔ)，糾正日語(yǔ)發(fā)音的技巧，日本人的小設計，希望對大家的學(xué)習有所幫助。

1.該怎么樣學(xué)習日語(yǔ)

很多學(xué)習日語(yǔ)的同學(xué)、因為沒(méi)有正確的學(xué)習規劃而逐漸迷茫。正確的規劃也是很重要的，首先要一定注重基礎知識、這就好比是“基石”后面的學(xué)習內容都是建立在基礎之上的。其次要建立知識體系，在學(xué)習了新的知識過(guò)程中，要與之前的已學(xué)的知識進(jìn)行融合鏈接。再次就是一定要避免無(wú)用功。*就是一定要堅持，無(wú)論學(xué)習什么新的知識 總會(huì )有煩躁情緒而動(dòng)搖，所以堅持下去 就一定會(huì )成功。

2.糾正日語(yǔ)發(fā)音的技巧

推薦一些糾正發(fā)音的技巧，日語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)像是含在嘴里說(shuō)話(huà)的方式。所以如果你反復練習都不對勁的話(huà)，有個(gè)特別丟人但是卻非常管用的方式：閉上嘴唇，大聲地念五十音圖。一般*人都會(huì )比較不擅長(cháng)た行和か行的發(fā)音。這種時(shí)候針對自己的發(fā)音進(jìn)行記錄，再和標準的日本人的發(fā)音進(jìn)行對比，慢慢調整。

3.日本人的小設計

一次在日本街頭看到小姑娘手里的花傘有兩塊傘布，是用透明的白色塑料布做成的。 這樣的設計有點(diǎn)破壞了花傘的整體美感，但是可以保證小姑娘在打傘走路的時(shí)候能看到前方的路而不被傘擋住，避免與熙熙攘攘的行人和自行車(chē)發(fā)生碰撞。

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