南京有哪些好的國際高中,有位教育家對一位正在看南京國際高中的新手小白說(shuō):如果你多了解學(xué)習IB課程有什么用,哪些適合讀IB,IB有何優(yōu)勢,國際學(xué)校的三種國際課程,國際*對高中學(xué)習的幫助,國際高中入學(xué)考試難度高嗎,Alevel課程的優(yōu)勢,選Alevel還是IB,你可能會(huì )學(xué)得更快。
1.學(xué)習IB課程有什么用
全球四大高中課程體系分別是A-Level、IB、AP 、VCE課程,其他基本都是小眾課程,那么我們想上國際高中,那就必須藥學(xué)習上面的這些課程,不管你是上國內還是國外的國際高中,IB為全球學(xué)生開(kāi)設的從幼兒園到*預科的課程,授課語(yǔ)言為英語(yǔ),主要的學(xué)員年齡在3到19歲的學(xué)生提供智力情感和個(gè)人發(fā)展和社會(huì )技能方面的教育,為學(xué)生將來(lái)上國際高中打基礎。
2.哪些適合讀IB
哪些學(xué)生適合讀IB課程呢?IB適合自律性高會(huì )管理的時(shí)間的學(xué)生,適合英語(yǔ)能力較高的學(xué)生。想要讀IB課程,*從*階段開(kāi)始。除非英語(yǔ)特別好,一般不建議在**畢業(yè)之后讀IB課程。如果選擇IB制學(xué)習,應從早期階段PYP就開(kāi)始,通常要付出6-15萬(wàn)/年的教育投入,須有有較為雄厚的家庭資產(chǎn),每年學(xué)費按14-30萬(wàn)/年預估,學(xué)費也是相當昂貴的。
3.IB有何優(yōu)勢
前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著(zhù)一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個(gè)人長(cháng)成什么樣子,取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過(guò)來(lái)說(shuō),IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學(xué)與培養目標是受其嚴格的課程設置與評價(jià)方式支撐的。

4.國際學(xué)校的三種國際課程
對于這三種國際課程,新學(xué)說(shuō)創(chuàng )始人吳越有個(gè)有趣的比喻。她說(shuō),IBDP是一個(gè)相對定制的套餐,每個(gè)學(xué)生都要選6門(mén)*課程+3門(mén)核心課程,否則就拿不到文憑。A-level是半自助,在一定范圍內選3-4門(mén)。而AP則是全自助,選1門(mén)或10門(mén),全憑能力。
5.國際*對高中學(xué)習的幫助
首先我們要知道,高中階段和*階段主要的區別在于高中階段學(xué)習緊迫性,考試壓力大,上課時(shí)間緊,大腦容易刻板。 更多地關(guān)注成績(jì)而不是對科學(xué)的興趣。 所以*接受理科教育的好處是*考試壓力不是很大,求知欲和大腦的靈活性強。
6.國際高中入學(xué)考試難度高嗎
國際高中入學(xué)考試難度不高,但學(xué)校對外語(yǔ)水平有強制性要求。 比如國際藝術(shù)高中,不僅考查學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和語(yǔ)言表現,更注重學(xué)生的獨立思考能力。 國際學(xué)校的培養目標是出國留學(xué),所以國際學(xué)校會(huì )聘請外籍教授安排純英文授課,讓學(xué)生提前適應,這也是一個(gè)很好的優(yōu)勢。
7.Alevel課程的優(yōu)勢
持有A-Level成績(jì)的學(xué)生在申請海外院校時(shí)優(yōu)先考慮,尤其是在申請英國*時(shí),無(wú)需修讀*預科課程。 成績(jì)高的學(xué)生還可以獲得獎學(xué)金,可以為出國留學(xué)下一大筆錢(qián)。 一方面節了一年的預科費用,還可以通過(guò)獎學(xué)金減少部分學(xué)費。 由于英國本科只有3年,除了節出國留學(xué)的資金外,還節了一年的學(xué)習時(shí)間成本。
8.選Alevel還是IB
IB總分45分,其中6科按等級分,每科不超過(guò)7分,6科不超過(guò)42分。 其余 3 點(diǎn)由 EE 和 TOK 組成。 每個(gè)科目的最終成績(jì)分為兩部分:內部 Acessment 和 External Acessment。 內測約占最終成績(jì)的20%。 分數由學(xué)校老師評定。 IBO從每所學(xué)校中隨機抽取一個(gè)樣本進(jìn)行評分,以調整該校*內測的總分。 因此,IB課程不能全日制學(xué)習。A-level成績(jì)分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級。A*,E通過(guò),U不及格。 A-level的最終成績(jì)是A*,AS和unit成績(jì)沒(méi)有A*。 AS成績(jì)占整個(gè)A-level成績(jì)的一半。 一個(gè)級別是一個(gè)模塊測試。 每個(gè)模塊之間的分數計算方法將不再詳細討論。 老師會(huì )計算的。
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