南京注意力訓練導師，在這里要講的是南京少兒專(zhuān)注力培訓 。我們來(lái)一步步剖析一下，專(zhuān)注力訓練的熱身前期，專(zhuān)注力訓練的好處，適當的獎勵能提高注意力，注意力和成績(jì) 。

1.專(zhuān)注力訓練的熱身前期

在自己對專(zhuān)注的控制力還較低時(shí)，不要強求自己從一開(kāi)始就進(jìn)入狀態(tài)，而要給大腦做一些熱身運動(dòng)。比如，開(kāi)車(chē)時(shí)，我們都要給車(chē)做預熱，從一檔逐漸過(guò)渡到五檔，是一個(gè)意思?；谶@個(gè)原理，心理學(xué)家米哈利·奇克森特米哈伊提出了心流模式。進(jìn)入心流，首先要有低難度工作做引子。當我們面對任務(wù)時(shí)，可以先從基礎工作做起，比如從完成任務(wù)的輔助工作做起，給大腦做熱身。做簡(jiǎn)單運算或者背99乘法表，當你感覺(jué)自己忽略了時(shí)間時(shí)，說(shuō)明我們大腦進(jìn)入狀態(tài)，你就可以轉入正式的工作和學(xué)習了。

2.專(zhuān)注力訓練的好處

專(zhuān)注力訓練的好處，提升學(xué)習效果根據專(zhuān)注力訓練,可以讓寶寶將專(zhuān)注力放到學(xué)習上,提升授課品質(zhì),工作品質(zhì)。提升自學(xué)能力當小孩致力于某一件事情時(shí),會(huì )有著(zhù)學(xué)會(huì )思考的工作能力,會(huì )積極去探尋末知的物品,尋找解決困難的方法。比如假如一個(gè)孩子可以致力于玩樂(lè )高,可以協(xié)助小孩搭建組成與溶解的原型,在構建的過(guò)程中提升數學(xué)課邏輯思維能力。提升信心小孩致力于某一件事,并順利結束后,會(huì )得到滿(mǎn)足感,可以提升信心。

3.適當的獎勵能提高注意力

在培訓機構，當孩子完成某個(gè)小目標的時(shí)候，老師一定會(huì )給孩子獎勵一個(gè)小貼貼或者一個(gè)比較熱別的東西。想在家里也能給孩子提高注意力的話(huà)，也可以按照培訓機構的模式去走，先給孩子定目標并給與實(shí)現目標的獎勵 。在孩子做某一件事情的時(shí)候 ，不如給他制定一個(gè)小小的目標 。比如說(shuō)在孩子寫(xiě)作業(yè)疲倦時(shí) ，這個(gè)時(shí)候作業(yè)未完成 ，你告訴他作業(yè)做完了你可以獲得什么，比如可以看十分鐘自己喜歡的電視，或者打十分鐘游戲，總之是孩子喜歡感興趣的事情作為誘餌，這樣孩子就能加快速度做好手上的事情。

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4.注意力和成績(jì)

對于普通孩子來(lái)說(shuō)，從*到高中知識越來(lái)閱讀學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越久如果注意力不集中的話(huà)，是必然會(huì )影響成績(jì)的。你在課堂上注意力不集中課后即使再努力也難以超越別人。注意力不僅在學(xué)習上很重要在生活中也很重要，注意力不集中導致學(xué)習成績(jì)下降孩子會(huì )逐漸失去學(xué)習的自信心。

上述幾點(diǎn)專(zhuān)注力訓練的熱身前期，專(zhuān)注力訓練的好處，適當的獎勵能提高注意力，注意力和成績(jì)說(shuō)的挺有道理的，不知你怎么看？南京注意力訓練導師

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