成都愷酷少兒街舞專(zhuān)注少兒街舞培訓多年,備受家長(cháng)青睞。

1、為讓學(xué)員在良好的環(huán)境中學(xué)習和成長(cháng),校區干凈整潔,硬件設施不斷完善,讓孩子在干凈整潔又美麗的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。

2、在師資力量上,成都愷酷少兒街舞不斷加強建設。對教師的篩選極為嚴格,既要保證教師自身素質(zhì),又要注重孩子的學(xué)習體驗和教學(xué)效果。這里的教師多常年學(xué)習舞蹈,在不同的時(shí)間參加各種舞蹈比賽并取得良好成績(jì)的。在教師教學(xué)經(jīng)驗上,為讓學(xué)員達到用興趣推動(dòng)成長(cháng)的理想效果,教師教學(xué)方法突出,對待孩子又親切認真。

3、成都愷酷少兒街舞不只注重孩子街舞的學(xué)習,還注重孩子的整體素質(zhì)提升,幫助孩子身心將康發(fā)展。

想了解更多關(guān)于成都愷酷少兒街舞的相關(guān)信息,歡迎聯(lián)系我們!

一、

1、雖然很多小孩子有的有舞蹈天賦,但是一般孩子來(lái)學(xué)習都多少有點(diǎn)害羞和內向,所以如何讓孩子打開(kāi)心扉,跳活力動(dòng)感的街舞就成了個(gè)問(wèn)題。街舞在國外是一種孩子娛樂(lè ),少兒通過(guò)跳街舞讓自己自信而又增加個(gè)才藝,現在的孩子如今都琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都行的年代,不學(xué)個(gè)特長(cháng)怎么辦呢。那么培養孩子的興趣就很重要了,孩子跳街舞真心很好,但其實(shí)作為少兒街舞培訓老師是很明白其中的難點(diǎn)的。

2、先少兒街舞培訓老師要和小朋友打成一片,把自己看作小朋友,然后在慢慢的教一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,讓他感興趣。然后還要不斷的重復讓孩子記住,但記住了不規范也不行,還要強調動(dòng)作的規范性。這一下來(lái)就很難,很多孩子接受能力相對慢一些,那么就需要老師要很細心很有耐心的教學(xué)。

二、

街舞種類(lèi)

以動(dòng)作類(lèi)型為標準,街舞分兩大類(lèi): Hip- -Hop和Breaking。 Breaking :屬于技巧性較高的體育

舞蹈,要求舞者具有較高的力量、柔韌性和協(xié)調性,跳這種類(lèi)型舞蹈的青少年叫做B一-Boy/B一 Girl.

Hip-Hop :舞蹈型街舞,有Poping、Locking、 Electric、 Turbo、 House等多種風(fēng)格。它們都

不如Breaking那樣需要較高的技巧,但更要求舞者的動(dòng)作協(xié)調性和舞感,以及肢體靈活性和控制力。

還有-種說(shuō)法是,街舞統稱(chēng)為Hip- -Hop ,包括兩大類(lèi)Old Shool和New Shool。Old Shoo|舞

蹈又包括Locking (鎖舞)、Poping (機械舞)、Breaking (霹靂舞)、Wave (電流) , 而New

Shool-般更"溫和" , 沒(méi)有太大幅度的腳下移動(dòng),只增加了許多頭部和手部動(dòng)作,重視的是身體上半

部的律動(dòng)。同樣的一-段節奏內, New School顯得更多變而流暢,更加崇尚自然流露,而Old Shool音

樂(lè )節奏較密集。