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1.日語(yǔ)的三項合一記憶法

此方法也就是一邊把要學(xué)習的內容在紙上寫(xiě)，在一邊出聲地朗讀，在一邊認真地去看看，通過(guò)多寫(xiě)多讀，多看，這三種途徑把大量的信息輸入大腦，這樣記憶起來(lái)就相比較準確深刻。此放法比較適合一個(gè)人記憶單詞的時(shí)候采用。

2.學(xué)日語(yǔ)難度大嗎

日語(yǔ)是一種黏著(zhù)性語(yǔ)言，通過(guò)在單詞上粘貼語(yǔ)法成分形成句子，稱(chēng)為活用。它們之間的結合并不緊密，它只顯示語(yǔ)法功能而不改變原詞的意思。 日語(yǔ)非常多變，不僅有口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)，還有簡(jiǎn)體和恭敬、普通和莊重男女老少。 不同行業(yè)不同崗位的人說(shuō)話(huà)不一樣。

3.如何有效的學(xué)日語(yǔ)

思想→邏輯→語(yǔ)言表達，邏輯起著(zhù)至關(guān)重要的作用，而日語(yǔ)是一種非常透明的語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)人的情緒動(dòng)態(tài)時(shí)間等都能清晰地展現出來(lái)。當然邏輯也不例外。粒子是提取邏輯的工具。課文的*課會(huì )觸及粒子，但它的重要性往往被忽視。如果把日語(yǔ)句子比作小說(shuō)，單詞就是書(shū)頁(yè)，

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