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衡陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 多少分可以進(jìn)
培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養掌握城市軌道交通運營(yíng)管理系統基本理論,具有地鐵、輕軌、城市鐵路、市郊鐵路、城市有軌電車(chē)等企業(yè)的行車(chē)組織、客運組織、綜合控制、票務(wù)管理及服務(wù)、險情處理等方面的實(shí)踐技能,從事城市軌道交通的行車(chē)組織服務(wù)、客運組織服務(wù)、站務(wù)管理服務(wù)、列車(chē)服務(wù)、設施管理、監督管理等方面工作的高技能應用型人才。
就業(yè)方向:
高鐵乘服員、站務(wù)、地鐵安檢員、售票員、高速公路收費員崗位。 (推薦就業(yè)地區北京、上海、廣州、深圳、廈門(mén)、武漢、長(cháng)沙、南昌等)。
招生條件:
1、女生 155cm 以上,男生 165cm 以上 ;
2、五官端正,身材勻稱(chēng),無(wú)明顯內、外八字,形象氣質(zhì)俱佳; 口齒清晰,普通話(huà)交流基礎好;
3、面部、頸部、手部及其他部位無(wú)紋身、明顯疤痕、胎記;
4、身體健康,無(wú)任何傳染性和心理疾病;
5、遵紀守法,無(wú)犯罪記錄;
第三種,通過(guò)不同職業(yè)教育形式就讀大專(zhuān)
"三二連讀"大專(zhuān):這是*近幾年比較受學(xué)生、家長(cháng)歡迎的一種職校辦學(xué)模式;辦學(xué)主體是中職學(xué)校,其模式是中職學(xué)校*一所或幾所高職院校,學(xué)生前三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學(xué)生選擇該種方式就讀,可在中專(zhuān)三年畢業(yè)后取得*承認的普通中專(zhuān)學(xué)歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得*承認的*專(zhuān)科學(xué)歷證。"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實(shí)有著(zhù)根本區別。區別主要在于,后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校,而"五年一貫制"的辦學(xué)主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著(zhù)可以在某高職院校一口氣上五年學(xué),然后直接獲得*承認的大專(zhuān)學(xué)歷證。
聯(lián)辦大專(zhuān):其模式主要依托成人高考來(lái)實(shí)現。具體情況是,某中職學(xué)校與某高職院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學(xué)校就讀,畢業(yè)合格取得*承認的普通中專(zhuān)學(xué)歷證。然后,學(xué)生可參加普通成人高考考試,成績(jì)合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育*就讀。學(xué)生畢業(yè)合格將取得*承認的成人教育大專(zhuān)學(xué)歷證。
*面向*招生,遵循藝術(shù)教育規律,在高職招生的同時(shí)招錄五年制、六年制中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期藝術(shù)培養教育,現有全日制在校生7000多人;專(zhuān)任教師287人,正高職稱(chēng) 28人,副高職稱(chēng)108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評為省級教學(xué)*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時(shí),*還外聘國內外一大批藝術(shù)名家來(lái)校任教授藝,教師隊伍的整體水平逐漸增強。
堅守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學(xué)過(guò)程中,*積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊,為社會(huì )各界培養藝術(shù)人才近5萬(wàn)人。*師生、校友活躍在國內外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng )作的輝煌。
*舞表演專(zhuān)業(yè)
培養具有*舞表演能力的專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向*專(zhuān)業(yè)表演藝術(shù)院團、社會(huì )藝術(shù)團體、學(xué)校、部隊,從事專(zhuān)業(yè)舞蹈表演等工作。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:舞蹈基訓(芭蕾、古典)、民間舞、毯技、身韻、劇目、 化妝、藝術(shù)實(shí)踐等。
理論課:樂(lè )理、視唱、文藝常識、欣賞。
公共課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、計算機應用等。
3、不要攀比(考試成績(jì)等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當的曲目,各人都會(huì )有自己的理解和彈法,所以要走適合自己的路,腳踏實(shí)地。否則,欲速則不達。4、學(xué)會(huì )彈一首曲,不只是手上的功夫你還要了解作曲家的背景,試著(zhù)走進(jìn)他們豐富但不平坦的精神世界,感受他們的愛(ài)與痛,同他們一起經(jīng)歷,一起悲歡離合,一起認識苦難,認識平凡質(zhì)樸發(fā)熱生活,這會(huì )讓你的演奏富有生命和情感。5、多聽(tīng)音樂(lè ),保持氛圍多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或CD,借鑒好的演奏版本。同時(shí)不要因為你是學(xué)器樂(lè )的就可以不欣賞聲樂(lè )等其他音樂(lè )形式,藝術(shù)是相通的,音樂(lè )和美術(shù)都有相同之處,更不要說(shuō)音樂(lè )與音樂(lè )之間了。所以,多多欣賞,才可以提高自身的演奏和音樂(lè )素質(zhì)。如有機會(huì )可多參加比賽,或者觀(guān)看演奏會(huì )。這個(gè)目標可大可小,或是一首曲子,或是一場(chǎng)比賽,或是一場(chǎng)考試!信念是比一切技術(shù)更大的力量!朝著(zhù)它努力,不要放棄!念念不忘,必有回響!
衡陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 多少分可以進(jìn)
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:隨著(zhù)中藥現代化事業(yè)的日益推進(jìn),世界對中藥認可程度逐漸增加,中藥現代化生產(chǎn)面臨新的機遇與挑戰,同時(shí)中醫藥產(chǎn)業(yè)是我國*具有原創(chuàng )性?xún)?yōu)勢的產(chǎn)業(yè),也是具有*大發(fā)展潛力的產(chǎn)業(yè),隨著(zhù)中醫藥現代化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)科研成果的逐漸增加,中藥產(chǎn)業(yè)規模不斷擴大,中藥生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品日益豐富,對專(zhuān)業(yè)人才、尤其是技能型人才需求日益增加,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年的一次性就業(yè)率達95%以上總就業(yè)率達*。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有很好的地區就業(yè)優(yōu)勢,位于株洲市區的上市藥企"株洲千金藥業(yè)股份有限公司"名列*中藥行業(yè)前列,千金藥業(yè)為學(xué)校校企合作企業(yè)之一,與中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)多年,開(kāi)辦有"千金班"、"千金湘江班"的訂單班,此外與長(cháng)、株、潭其他各制藥企業(yè)已建立穩定的實(shí)習、就業(yè)基地,同時(shí)輻射廣州、深圳等*藥企,畢業(yè)生就業(yè)前景好。
培養目標:培養德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì),系統掌握中藥現代化生產(chǎn)制備、加工炮制和質(zhì)量檢驗等所必需的基本知識、基本理論和基本操作技能,面向中藥行業(yè),從事中藥現代化生產(chǎn)制備、中藥飲片生產(chǎn)炮制、中藥質(zhì)量檢測的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:中藥制劑技術(shù)、中藥制藥過(guò)程原理及制藥設備、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、化工制圖、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、3GP實(shí)用技術(shù)、安全生產(chǎn)知識、藥事管理與法規、無(wú)機化學(xué)與化學(xué)分析、中醫學(xué)基礎概要、藥用植物學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、醫藥數理統計(含高數)、藥用微生物學(xué)、中藥方劑學(xué)、中藥藥理與應用等。
就業(yè)崗位:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事藥品的生產(chǎn)制備、質(zhì)量檢測以及生產(chǎn)管理和產(chǎn)品研發(fā),以及藥品檢驗機構從事中藥制劑的檢測分析等方面工作。
衡陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 多少分可以進(jìn)
培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養掌握城市軌道交通運營(yíng)管理系統基本理論,具有地鐵、輕軌、城市鐵路、市郊鐵路、城市有軌電車(chē)等企業(yè)的行車(chē)組織、客運組織、綜合控制、票務(wù)管理及服務(wù)、險情處理等方面的實(shí)踐技能,從事城市軌道交通的行車(chē)組織服務(wù)、客運組織服務(wù)、站務(wù)管理服務(wù)、列車(chē)服務(wù)、設施管理、監督管理等方面工作的高技能應用型人才。
就業(yè)方向:
高鐵乘服員、站務(wù)、地鐵安檢員、售票員、高速公路收費員崗位。 (推薦就業(yè)地區北京、上海、廣州、深圳、廈門(mén)、武漢、長(cháng)沙、南昌等)。
招生條件:
1、女生 155cm 以上,男生 165cm 以上 ;
2、五官端正,身材勻稱(chēng),無(wú)明顯內、外八字,形象氣質(zhì)俱佳; 口齒清晰,普通話(huà)交流基礎好;
3、面部、頸部、手部及其他部位無(wú)紋身、明顯疤痕、胎記;
4、身體健康,無(wú)任何傳染性和心理疾病;
5、遵紀守法,無(wú)犯罪記錄;
第三種,通過(guò)不同職業(yè)教育形式就讀大專(zhuān)
"三二連讀"大專(zhuān):這是*近幾年比較受學(xué)生、家長(cháng)歡迎的一種職校辦學(xué)模式;辦學(xué)主體是中職學(xué)校,其模式是中職學(xué)校*一所或幾所高職院校,學(xué)生前三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在所*的高職院校就讀。學(xué)生選擇該種方式就讀,可在中專(zhuān)三年畢業(yè)后取得*承認的普通中專(zhuān)學(xué)歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得*承認的*專(zhuān)科學(xué)歷證。"五年一貫制":它與"三二連讀"形式表面相似,但其實(shí)有著(zhù)根本區別。區別主要在于,后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校,而"五年一貫制"的辦學(xué)主體則是高職院校。*畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著(zhù)可以在某高職院校一口氣上五年學(xué),然后直接獲得*承認的大專(zhuān)學(xué)歷證。
聯(lián)辦大專(zhuān):其模式主要依托成人高考來(lái)實(shí)現。具體情況是,某中職學(xué)校與某高職院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學(xué)校就讀,畢業(yè)合格取得*承認的普通中專(zhuān)學(xué)歷證。然后,學(xué)生可參加普通成人高考考試,成績(jì)合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育*就讀。學(xué)生畢業(yè)合格將取得*承認的成人教育大專(zhuān)學(xué)歷證。
*面向*招生,遵循藝術(shù)教育規律,在高職招生的同時(shí)招錄五年制、六年制中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期藝術(shù)培養教育,現有全日制在校生7000多人;專(zhuān)任教師287人,正高職稱(chēng) 28人,副高職稱(chēng)108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評為省級教學(xué)*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時(shí),*還外聘國內外一大批藝術(shù)名家來(lái)校任教授藝,教師隊伍的整體水平逐漸增強。
堅守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學(xué)過(guò)程中,*積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊,為社會(huì )各界培養藝術(shù)人才近5萬(wàn)人。*師生、校友活躍在國內外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng )作的輝煌。
*舞表演專(zhuān)業(yè)
培養具有*舞表演能力的專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)后主要面向*專(zhuān)業(yè)表演藝術(shù)院團、社會(huì )藝術(shù)團體、學(xué)校、部隊,從事專(zhuān)業(yè)舞蹈表演等工作。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:舞蹈基訓(芭蕾、古典)、民間舞、毯技、身韻、劇目、 化妝、藝術(shù)實(shí)踐等。
理論課:樂(lè )理、視唱、文藝常識、欣賞。
公共課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、計算機應用等。
3、不要攀比(考試成績(jì)等)不要與人比曲目難度,同一首難度相當的曲目,各人都會(huì )有自己的理解和彈法,所以要走適合自己的路,腳踏實(shí)地。否則,欲速則不達。4、學(xué)會(huì )彈一首曲,不只是手上的功夫你還要了解作曲家的背景,試著(zhù)走進(jìn)他們豐富但不平坦的精神世界,感受他們的愛(ài)與痛,同他們一起經(jīng)歷,一起悲歡離合,一起認識苦難,認識平凡質(zhì)樸發(fā)熱生活,這會(huì )讓你的演奏富有生命和情感。5、多聽(tīng)音樂(lè ),保持氛圍多聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或CD,借鑒好的演奏版本。同時(shí)不要因為你是學(xué)器樂(lè )的就可以不欣賞聲樂(lè )等其他音樂(lè )形式,藝術(shù)是相通的,音樂(lè )和美術(shù)都有相同之處,更不要說(shuō)音樂(lè )與音樂(lè )之間了。所以,多多欣賞,才可以提高自身的演奏和音樂(lè )素質(zhì)。如有機會(huì )可多參加比賽,或者觀(guān)看演奏會(huì )。這個(gè)目標可大可小,或是一首曲子,或是一場(chǎng)比賽,或是一場(chǎng)考試!信念是比一切技術(shù)更大的力量!朝著(zhù)它努力,不要放棄!念念不忘,必有回響!
衡陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校 多少分可以進(jìn)
專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:隨著(zhù)中藥現代化事業(yè)的日益推進(jìn),世界對中藥認可程度逐漸增加,中藥現代化生產(chǎn)面臨新的機遇與挑戰,同時(shí)中醫藥產(chǎn)業(yè)是我國*具有原創(chuàng )性?xún)?yōu)勢的產(chǎn)業(yè),也是具有*大發(fā)展潛力的產(chǎn)業(yè),隨著(zhù)中醫藥現代化產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)科研成果的逐漸增加,中藥產(chǎn)業(yè)規模不斷擴大,中藥生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品日益豐富,對專(zhuān)業(yè)人才、尤其是技能型人才需求日益增加,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生每年的一次性就業(yè)率達95%以上總就業(yè)率達*。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有很好的地區就業(yè)優(yōu)勢,位于株洲市區的上市藥企"株洲千金藥業(yè)股份有限公司"名列*中藥行業(yè)前列,千金藥業(yè)為學(xué)校校企合作企業(yè)之一,與中藥制藥技術(shù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)多年,開(kāi)辦有"千金班"、"千金湘江班"的訂單班,此外與長(cháng)、株、潭其他各制藥企業(yè)已建立穩定的實(shí)習、就業(yè)基地,同時(shí)輻射廣州、深圳等*藥企,畢業(yè)生就業(yè)前景好。
培養目標:培養德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì),系統掌握中藥現代化生產(chǎn)制備、加工炮制和質(zhì)量檢驗等所必需的基本知識、基本理論和基本操作技能,面向中藥行業(yè),從事中藥現代化生產(chǎn)制備、中藥飲片生產(chǎn)炮制、中藥質(zhì)量檢測的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:中藥制劑技術(shù)、中藥制藥過(guò)程原理及制藥設備、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、化工制圖、中藥化學(xué)實(shí)用技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、3GP實(shí)用技術(shù)、安全生產(chǎn)知識、藥事管理與法規、無(wú)機化學(xué)與化學(xué)分析、中醫學(xué)基礎概要、藥用植物學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、醫藥數理統計(含高數)、藥用微生物學(xué)、中藥方劑學(xué)、中藥藥理與應用等。
就業(yè)崗位:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事藥品的生產(chǎn)制備、質(zhì)量檢測以及生產(chǎn)管理和產(chǎn)品研發(fā),以及藥品檢驗機構從事中藥制劑的檢測分析等方面工作。
